Razonamiento verbal

El razonamiento semántico es la capacidad de comprender el significado de las palabras y analizar

su uso en diferentes contextos. Este tipo de ítems en el examen de admisión, se presentan como
ejercicios de completar oraciones, donde aparecen textos con palabras suprimidas que deberán ser
encontradas entre las opciones del ejercicio para rellenar los espacios en blanco; también se pueden
hallar otro tipo de ítems como los de deducción de conceptos y búsqueda de sinónimos. El propósito
de este tipo de ejercicios es comprobar la capacidad inductiva y el dominio léxico.

Qué debemos saber para solucionar estos ejercicios

 Amplio vocabulario.
 Manejo de sinónimos
 Manejo de antónimos
 Comprensión de analogías

Estrategias para resolver los ítems de completar oraciones

Estos ejercicios contienen las pistas que se necesitan para descifrar cuál o cuáles palabras
completan los espacios en blanco, se debe poner mucha atención al texto en el cual se encuentran
las palabras suprimidas. Las pistas podrían estar ubicadas en una mitad de la lectura o dispersas en
todo el párrafo. Adicionalmente, se debe conocer muy bien el significado de las palabras que están
en las opciones para relacionarlas con las claves encontradas en el texto. También se puede probar
con los siguientes consejos.
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 Para un texto con un espacio en blanco, llene el espacio con cada una de las opciones para
ver cuál calza mejor.
 Para un texto con dos espacios en blanco, comience por eliminar las palabras iniciales que
no tienen sentido en la oración.
 Para textos con más de dos espacios en blanco, se empieza por aplicar el mismo
procedimiento de descarte que se puede utilizar en ejercicios de dos espacios y
generalmente, se toma la opción que consideremos que tiene más palabras acertadas según
los espacios.

En esta sección, se presentarán ejercicios que requieren para su resolución que el lector comprenda
claramente el significado de diversas palabras y que entienda los conceptos de “sinónimo” y
“antónimo”.

Sinónimos: son palabras que se escriben diferente, pero significan básicamente lo mismo.
Ejemplos: lindo – bonito, rico – delicioso, sofá – sillón.

Antónimos: son palabras con significados totalmente opuestos. Ejemplos: grande / pequeño, lindo /
feo, bueno / malo.

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1. La memoria fue muy valorada por las grandes culturas, como resistencia
ante el devenir del tiempo. No el ______________ de simples
acontecimientos, tampoco esa memoria que sirve para almacenar
información en las ahora llamadas computadoras, hablo de la necesidad
de cuidar y transmitir las primigenias verdades.

Seleccione la palabra que completa el espacio en blanco en el texto

anterior.
A) Paso.
B) Honor.
C) Recuerdo.
D) Amor
E) Olvido.

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2. Un árbol de ___________ vale más que un bosque de advertencias,

pues se aprende mejor de la propia y sencilla vivencia que de las glorias
ajenas.

Seleccione la opción que completa correctamente el texto anterior

A) Éxito
B) Fracaso
C) Conquista
D) Ocupación
E) Experiencia

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3. La música produce cambios en nosotros, así como por ejemplo: agudiza

la capacidad de percepción auditiva: por eso, a medida que escuchamos
música, distinguimos sonidos cada vez más ____________ y captamos
la coherencia de imágenes sonoras cada vez más ___________.

¿Cuál de los siguientes pares de palabras completan de forma coherente

el texto anterior, según cada espacio correspondiente?
A) Bellos y rápidas
B) Finos y complejas
C) Raros y combinadas
D) Fuertes y pintorescas
E) Simples y lindas

4. La riqueza material no es lo mismo que el bienestar humano, debido a

que este último abarca aspectos como calidad de vida, educación y
salud, tanto física como mental. Por esto se dice que el bienestar es un
concepto más __________ que el poder adquisitivo.

A) Útil
B) Amplio
C) Técnico
D) Confuso
E) Ambiguo

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5. Durante la mayor parte de la historia, los humanos han sido _____, por lo
que no es extraño que la escultura haya cumplido desde tiempos
inmemorables una función ________ : en otras palabras el arte
escultórico siempre ha sido útil para transmitir conocimientos mediante
imágenes.

A) Nómadas - política
B) Violentos - religiosa
C) Sociales - hornamental
D) Analfabetas - educativa
E) Curiosos - conmemorativa

6. La violencia se da por miedo a las _________ de los demás, pues con

estas se hacen los cambios. Cuando se tiene poca fe en los
razonamientos propios, se reacciona imponiendo por la fuerza lo que de
otro modo no se puede defender.

A) Acciones
B) Gestiones
C) Opiniones
D) Emociones
E) Intenciones

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7. La __________ de átomos en moléculas, en plantas, en microbios, en

humanos, es lo que hoy la ciencia más bien nos muestra como necesario
para la existencia y el funcionamiento del mundo. Desde las teorías del
caos llegan respuestas nuevas y _________ a los callejones sin salida
de las crisis del desarrollo ( Knitter, 2007).

A) Estructura – diversas
B) Diversidad – limitadas
C) Complejidad – múltiples
D) Distribución – diferentes
E) Multiplicidad - diferentes

8. Desde un punto de vista _________ los templarios han pasado a la

historia por su _________ y su combatividad. Cuando San Bernardo de
Claraval redactó el Elogio de la Nueva Milicia, anticipó algunas
cualidades de estos combatientes que acabarían siendo plasmadas en
su Regla (Natioanal Geographic, 2012).

A) Antiguo – coraje
B) Religioso – fidelidad
C) Político – valentía
D) Histórico – ambición
E) Bélico – osadía

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9. Al parecer, tener un agujero oval abierto (AOA) es un factor de riesgo de

apoplejía y de migraña. Para prevenir estas enfermedades, los médicos
insertan un dispositivo especial para tapar el orificio. La opción es
______ pero faltan pruebas para recomendar esta cirugía.

A) Mediana.
B) Promisoria.
C) Llana.
D) No refinada.
E) Banal.

10. Hay una actitud reverencial, inconsistente ante lo que está escrito. El
libro siempre ha tenido un valor propio que más que lo _______ de su
contenido deriva de su aspecto y de su prestigio.

A) Inútil.
B) Inoperante.
C) Pesado.
D) Persuasivo.
E) Ineficaz.

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11. Las profesías han sido examinadas desde posiciones contrarias: ya

por los _______ que han negado todo sin razonar, ya por los _______
que han aceptado sin enjuiciar cualquier afirmación.

A) Sabios – ignorantes
B) Estudiosos – desconfiados
C) Descreídos – crédulos
D) Intelectuales – incultos
E) Necios – inflexibles.

12. A lo largo de la historia, todas las personas, _________ o sociedades

que se han propuesto ( de forma más o menos explícita) controlar a las
personas o tiranizar a los pueblos, han demonizado la risa, han intentado
_______ el humor, han prohibido las caricaturas y han censurado la
ironía (Buay, 2011).

A) Individuos / abogar
B) Estructuras / anular
C) Organismos / alabar
D) Instituciones / suprimir
E) Organizaciones / afianzar.

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13. En el momento de la fundación de la Roma Quadrata el latín era una

simple habla primitiva y ______ empleada por pastores, campesinos y
forajidos soldados rudos; pero, conforme Romacomiienza a lograr
victoria tras victoria sobre otros pueblos, su idioma comienza a _______
por la misma Italia y fuera de sus fronteras (Quirós, 2000).

A) Diferente / restablecerse
B) Antigua / dividirse
C) Exótica / distribuirse
D) Arcaica / transmitirse
E) Rústica / expandirse

14. Lea el siguiente texto:

La ______ era “asaltar el cielo” y expresaba la desición del pueblo de

hacer hasta lo _______ durante la Revolución Francesa.

Según el texto aanterior, ¿cuáles serían las palabras que completarían el

enunciado de forma lógica?
A) Utopía – fantasioso
B) Consigna – imposible
C) Expresión – asequible
D) Arenga – irrelevante
E) Finalidad – valioso

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15. Al observar el cerebro en acción, los neurocientíficos pueden ver

también sus _____; de hecho, empiezan a identificar diferencias entre la
_______ de un cerebro corriente y el de otro aquejado por transtornos
como la esquizofrenia, el autismo o la enfermedad de Alzheimer. A
medida que avancen en la confección de mapas cada vez más
detallados del cerebro, es posible que puedan diagnosticar transtornos
por sus manifestaciones anatómicas y quizás incluso lleguen a
comprender su _______. (Zimmer, 2014).

Las palabras que cmpletan de forma correcta el texto son:

A) Variedades / representación / fundamento
B) Conexiones / configuración / creación
C) Similitudes / complexión / raíz
D) Características / deformación / fuente
E) Defectos / estructura / génesis

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16. La apertura de la famosa “ruta de seda” en China llevó consigo

aspectos _______________ y ____________; por un lado, el cerrado
mundo chino se bendijo con el acercamiento a grandes civilizaciones,
por otro lado, el rompimiento de su unidad produjo grandes problemas

A) Propios – ajenos
B) Positivos – negativos
C) Individuales – sociales
D) Simples – complejos
E) Materiales - espirituales

17. Lea el siguiente eneunciado

A raíz de la _____ ocurrida, pareciera que los ideales que acarició al final
de su existencia han _______.

De acuerdo con el enunciado anterior, ¿cuáles palabras completan el

texto en un sentido lógico?
A) Crisis – concluido
B) Derrota – prosperado
C) Tristeza – desaparecido
D) Desgracia – permanecido
E) Tragedia – sucumbido

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Una analogía es una comparación o relación de dos o más objetos por medio de la señalización de
características generales o específicas. Las analogías responden a la siguiente lógica:

A : B :: C : D

Esto se lee: A es a B lo que C es a D. Bajo esta idea, la analogía será correcta si la relación entre los
términos A y B es la misma que la de los términos C y D. Ejemplo:

Pie : Zapato :: Mano : Guante

18. La oposición médico/curandero se corresponde respectivamente con

la siguiente pareja de opuestos
A) Muerte/vida
B) Cultura/naturaleza
C) Occidente/oriente
D) Sombra/luz
E) Enfermedad/cura

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19. ________ es a poesía como novelista es a ________.

A) Verso – ensayo
B) Poeta – novela
C) Poeta – aventuras
D) Verso – novela
E) Prosa – cuento

20. Para que una proposición cualquiera alcance la categoría de “verdad”

debe de ser tan _______ al espíritu, como lo son al ojo los objetos que
están presentes en el entorno.

A) Útil
B) Cercana
C) Atractiva
D) Evidente
E) Necesaria

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21. No es filósofo el que sabe las cosas, sino el que las _______, como no
es rico el que sabe dónde está el tesoro, sino el que lo posee.
A) Vive
B) Estudia
C) Aprecia
D) Enjuicia
E) recuerda

22. Cuando se gana un concurso se siente tanta emoción por el premio

como cuando el trabajador recibe ___________.
A) Su primer salario.
B) Su primera felicitación.
C) Un aumento.
D) Su título universitario.
E) Un seguro.

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23. Aunque parezca paradójico, los mensajes cotidianos son los más
difíciles de descifrar porque el hablante, dada la poca trascendencia del
mensaje o la rapidez con que debe pensarlo, no tiene mucho tiempo
para reflexionar sobre él. (Madrigal, 2011)

Según el texto, ¿cuáles términos se relacionan respectivamente con

“paradójico” y “trascendencia”?
1) absurdo / importancia
2) controversial / eficacia
3) incomprensible / necesidad
4) cuestionable / consecuencia

24. Él debe ser amable, respetuoso y tolerante con las personas que
piensan diferente a él. Esa es la clave para mantener el orden en la
reunión.

Según el texto, ¿cuál palabra sintetiza los términos subrayados?

1) Cortés
2) Flexible
3) Sociable
4) Bondadoso

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25. “El orador tiene que demostrar autenticidad en todos sus actos. (…)Sin
cambiar ni tratar de imitar a otros. Conviene también que se exprese con
sencillez y que evite las actitudes solemnes y las poses estudiadas.”
(Muiller, 2012)

Según el texto, ¿cuál adjetivo engloba las características del orador?

1) Sensato
2) Natural
3) Prudente
4) Espontáneo

26. “Las leyendas urbanas se distinguen por ser relatos apócrifos que
reflejan la vida moderna, sus temas son versátiles y nadie ni nada
documenta su origen.” (Muy interesante, 2013b)

Según el texto, ¿cuál término caracteriza a las leyendas urbanas?

1) Actuales
2) Inciertas
3) Cambiantes
4) Extraordinarias

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27. Lea el siguiente texto:

“En la actualidad, las redes sociales promocionan un modelo relacional

que requiere que la persona se esfuerce por integrarse. Tiene que
participar activamente en estas plataformas y mostrar de forma explícita
quién es, qué le gusta, qué amigos tiene, etc.” (De Rivera, 2014)

Según el texto, ¿cuál es una palabra equivalente a “plataformas”?

1) Prácticas
2) Novedades
3) Estructuras
4) Virtualidades

28. Lea el siguiente texto:

Mariela, al percatarse de que ya era tarde, salió de su casa ____ y

______ pues no podía perderse la cita médica que tenía programada.

Según el texto, ¿cuáles palabras completan el párrafo anterior con

sentido lógico?
1) enérgica / nerviosa
2) rauda / preocupada
3) precipitada / pesimista
4) aturdida / decepcioonada

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