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Sistema Nervioso Central y Alzheimer

El documento habla sobre el sistema nervioso central. Explica que está compuesto por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, que controla las funciones voluntarias y las facultades intelectuales, el cerebelo que controla el equilibrio y la coordinación motriz, y el tronco encefálico que controla funciones vitales como la respiración y circulación. La médula espinal comunica el encéfalo con el cuerpo y controla los reflejos.

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Sistema Nervioso Central y Alzheimer

El documento habla sobre el sistema nervioso central. Explica que está compuesto por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, que controla las funciones voluntarias y las facultades intelectuales, el cerebelo que controla el equilibrio y la coordinación motriz, y el tronco encefálico que controla funciones vitales como la respiración y circulación. La médula espinal comunica el encéfalo con el cuerpo y controla los reflejos.

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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

A. ENCÈFALO:
1.
2. CEREBRO: Centro de todas las actividades conscientes y voluntarias y de las facultades,
intelectuales como el aprendizaje, la inteligencia y la memoria.
3. CEREBELO: Es el órgano encargado del equilibrio y coordinación de los movimientos del cuerpo.
4. TRONCO ENCEFÀLICO: Controla las funciones vitales como la respiración, la digestión de los
alimentos y la circulación sanguínea.

B. MÈDULA ESPINAL:
Es una estructura cilíndrica que se ubica dentro de la columna vertebral. Comunica el encéfalo con el
cuerpo y es el centro de los actos reflejos como el rotulario.
LECTURA 1 El ALZHEIMER
Nadie sabe qué origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan que
podría tratarse de esos "virus lentos". Sin embargo, hasta ahora no se ha identificado ninguno
específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen genético, o al
menos en parte. Algunos han estudiado la relación entre la herencia
biológica y el padecimiento de la enfermedad, encontrando que
cuando más joven sea la persona cuando comienza a sentir sus
efectos, mayores serán las posibilidades de que la contraigan los
parientes. Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen carencia de
la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la comunicación
entre neuronas. Así se ha tratado de administrarles cápsulas de
colina en la dieta, con resultados desalentadores. Mejores
resultados se han tenido con fisostigmina por vía intravenosa y por
vía oral, con resultados similares: una mejoría leve. Más aún, en
algunos casos se han cambiado la fisostigmina con la lecitina, alcanzando un periodo mayor de
mejoría. Sin embargo los médicos no cantan victoria. Últimamente, el tratamiento ha consistido
en inyectar directamente al cerebro el cloruro de betanecol ya que éste "remeda" la acción de
la acetilcolina, obteniéndose resultados mejores.
En síntesis, los últimos diez años han permitido importantes logros en el conocimiento de la
enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos más experimentos. Se espera que en los
próximos diez años se disponga de medicamentos realmente eficaces para tratar este mal.

COMPRENSIÓN LECTORA: MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA CON UN


CIRCULO.
1. DE ACUERDO A LOS AVANCES CIENTÍFICOS, ESTA ENFERMEDAD.
a) Tiene diagnóstico equivocado b) tiene pronóstico recuperativo c) es propia de la edad
d) aún es incurable e) es de origen genético
2. LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER SE LOCALIZA EN:
a) un lóbulo cerebral b) la sangre c) los genes d) el ADN e) las neuronas
3. EN ALGUNOS CASOS SE ADMINISTRA CLORURO DE BETANECOL A LOS
PACIENTES, YA QUE ESTA SUSTANCIA PUEDE.
a) sustituir la acción de la acetilcolina. b) remedar la acción del cerebro.c) producir
acetilcolina
d) combinarse con la fisostigmina. e) ser abundante en lecitina
4. LA RELACIÓN ENTRE LA EDAD DEL PACIENTE Y LA POSIBILIDAD DE PRESENCIA
DE LA ENFERMEDAD EN LOS PARIENTES ES:
a) directa b) casual c) causal d) inversa e) circunstancial
5. ¿QUÉ ES LO QUE PRODUCE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER?
a) un virus lento b) la falsa de acetilcolina c) una causa desconocida
d) la herencia biológica e) el avance de la edad

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