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ACTIVIDAD #4 Edad Moderna

Este documento presenta las actividades de un trabajo práctico integrador que se desarrollará del 26 de abril al 21 de mayo. Incluye cuatro secciones principales: 1) los inicios de la modernidad, 2) la sociedad moderna con nobles, burgueses y campesinos, 3) la organización de los estados nacionales, y 4) nuevos pensamientos y expresiones artísticas como el humanismo y el renacimiento. Cada sección contiene preguntas y tareas como completar cuadros, realizar diagramas y explicar teorías c

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Andrea Brondo
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ACTIVIDAD #4 Edad Moderna

Este documento presenta las actividades de un trabajo práctico integrador que se desarrollará del 26 de abril al 21 de mayo. Incluye cuatro secciones principales: 1) los inicios de la modernidad, 2) la sociedad moderna con nobles, burgueses y campesinos, 3) la organización de los estados nacionales, y 4) nuevos pensamientos y expresiones artísticas como el humanismo y el renacimiento. Cada sección contiene preguntas y tareas como completar cuadros, realizar diagramas y explicar teorías c

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Trabajo Práctico Integrador para desarrollar desde el 26 de abril hasta el 21 de mayo

ACTIVIDADES

1. Realiza un eje conceptual recorriendo todo el material que vamos a estudiar teniendo en cuenta los títulos que
están destacados en naranja

1. Inicios de la Modernidad

1.a. ¿Cómo se reorganizó el campo en el siglo XV? ¿Qué beneficios se produjeron?


1.b. ¿Qué cambios se produjeron en lo que se refiere al comercio?
1.c. ¿Cuáles fueron las nuevas rutas comerciales?
1.d. ¿Qué cambios se produjeron en la industria respecto de la Edad Media?
1. c. Unir con flechas

Metales guardar objetos


Relojes palos de fuego
Vidrios y cristales utensilios para comer
Imprenta y papel iglesias y palacios
Armamentos La biblia
Mobiliario Lentes y catalejos

2. Sociedad Moderna: Nobles burgueses y campesinos

2. a. Realiza una pirámide que grafique la nueva estructura social de la que surge a partir de la aparición de la
burguesía
2. b. Completa el siguiente cuadro
nobles burgueses campesinos

actividad o cargo

privilegios

3. Organización de los estados nacionales

3. a. ¿Cómo y por qué recuperan el poder los reyes europeos?


3. b. ¿Por qué se benefició la burguesía?
3. c. ¿De qué manera y sobre quienes ejercía el poder el rey?
3. d. Completa el siguiente cuadro
actores función

burocracia

ejército permanente

diplomacia

3. e. Observa el mapa político de Europa Occidental y nombra los reyes de cada estado

Inglaterra:
Sacro Imperio Romano Germánico:
España:
Portugal:
Francia:
Península Itálica:

4. Nuevos pensamientos y nuevas expresiones artísticas: humanismo y renacimiento

4. a. ¿Dónde y cuándo surgió el humanismo?


4.b ¿A qué grupo social pertenecían los humanistas y qué pensaban?
4.c ¿Quiénes eran los mecenas?
4. d Define Renacimiento
4. e ¿Cuáles son las nuevas técnicas?
4. f. ¿Cómo era la ciencia en la Edad Moderna?
4. g. Explica las teorías de Nicolás Copérnico, Johannes Kepler, Galileo Galilei
ACTIVIDADES

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