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Caso Práctico

El Colegio Alcudia ha experimentado una disminución en el número de solicitudes de admisión en los últimos años, lo que ha reducido sus ingresos. Para abordar esta situación, se proponen tres alternativas: implementar la Educación Inicial, impulsar nuevas tecnologías y metodologías, e incorporar el bilingüismo. Tras evaluar las opciones, la decisión tomada es implementar la Educación Inicial para atraer a nuevos estudiantes desde edades tempranas y establecer una relación a largo plazo entre el co
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Caso Práctico

El Colegio Alcudia ha experimentado una disminución en el número de solicitudes de admisión en los últimos años, lo que ha reducido sus ingresos. Para abordar esta situación, se proponen tres alternativas: implementar la Educación Inicial, impulsar nuevas tecnologías y metodologías, e incorporar el bilingüismo. Tras evaluar las opciones, la decisión tomada es implementar la Educación Inicial para atraer a nuevos estudiantes desde edades tempranas y establecer una relación a largo plazo entre el co
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Asignatura Datos del alumno Fecha

Nombres Completos:
SISTEMAS Y • LISSETTE ROCIO ACOSTA PARODI
CONTEXTOS EN LA • MARÍA JUANA INGUILLAY ORTEGA
ENSEÑANZA DE LA 10/07/2023
• LILIA LILIANA LÓPEZ LÓPEZ
EDUCACIÓN • DIANA REBECA LUCERO BERMÚDEZ
BÁSICA Y POLÍTICA • NICOLLE ADRIANA REMACHE GUAMÁN
EDUCATIVA
Curso: PRIMER SEMESTRE C2

AMPLIACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR COMO RECURSO DEL CENTRO


➢ Analizar la situación presentada.
En la situación presentada, el Colegio Alcudia se enfrenta a una disminución en el número de solicitudes
de admisión en los últimos años, lo que resulta en menos ingresos para el centro. Para abordar esta
situación, se plantean varias alternativas:
1. Implementación de Educación Inicial: Una de las propuestas es iniciar la implantación de la
etapa de Educación Inicial en el centro. Esto permitiría atraer a nuevos alumnos desde edades
tempranas y mantenerlos en las etapas educativas siguientes.
2. Impulsar nuevas tecnologías y metodologías: Se propone la necesidad de incorporar nuevas
tecnologías y metodologías en el centro educativo. Esto implicaría convocar al claustro de profesores
para obtener ideas y propuestas al respecto. Además de ser una necesidad en este centro educativo, la
LOEI establece que es un derecho de los estudiantes en el artículo 7, literal u: “Acceder y disponer de
conectividad, tecnologías de la información, redes y medios digitales, alfabetización digital,
capacitación en el uso de las plataformas digitales y uso de la comunicación en el proceso educativo.”
(Asamblea Nacional, 2022)
3. Incorporar el bilingüismo y la preparación en idiomas: Esta propuesta plantea que sería
beneficioso tanto para los alumnos como para la institución implementar metodologías de enseñanza
bilingüe para el fortalecimiento en los idiomas de los estudiantes. Esto permitirías que los estudiantes
interesados en esta área no se cambien de institución a una bilingüe, ya que, esta institución posee sus
metodologías preferidas.

➢ Evaluar las alternativas posibles a la situación ofrecida.


1. Implementación de Educación Inicial
Beneficios:
 Atracción de nuevos alumnos
 Retención de alumnos a largo plazo
 Oportunidad de establecer una identidad educativa desde el inicio
Desafíos:
 Requisitos de espacio, tiempo y evaluaciones institucionales para comprobar que es apta.
 Recursos adicionales que se deben implementar, tales como juegos didácticos, etc.
 Se deberá implementar procesos de formación e impartir capacitaciones a los docentes.
Asignatura Datos del alumno Fecha
Nombres Completos:
SISTEMAS Y • LISSETTE ROCIO ACOSTA PARODI
CONTEXTOS EN LA • MARÍA JUANA INGUILLAY ORTEGA
ENSEÑANZA DE LA 10/07/2023
• LILIA LILIANA LÓPEZ LÓPEZ
EDUCACIÓN • DIANA REBECA LUCERO BERMÚDEZ
BÁSICA Y POLÍTICA • NICOLLE ADRIANA REMACHE GUAMÁN
EDUCATIVA
Curso: PRIMER SEMESTRE C2

2. Impulsar nuevas tecnologías y metodologías


Beneficios: Desafíos
 Atracción de padres y alumnos interesados  Capacitación y desarrollo profesional del
en el aprendizaje a través de nuevas personal docente.
tecnologías.  Adaptación de la infraestructura y
 Mejora de la calidad educativa e incremento adquisición de recursos tecnológicos.
de las matrículas estudiantiles.  Necesidad de adaptación continua debido a
 Disminución del número de deserciones que las tecnologías están en constante
estudiantiles en bachillerato. cambio.
3. Incorporar el bilingüismo y la preparación en idiomas
Beneficios: Desafíos
 Atracción de padres y alumnos interesados  Capacitación y formación docente en las
en una educación bilingüe. metodologías para la enseñanza de otro
 Aumento de la matrícula y reputación de la idioma.
institución.  Materiales y herramientas bilingües
 Mejoramiento de la excelencia académica y  Cambio del diseño curricular de la
aumento de la ventaja competitiva. Institución educativa

➢ Determinar la decisión tomada, en las circunstancias especificadas, así como la forma de


implementarlas.
La decisión tomada es implementar la Educación Inicial en el Colegio Alcudia debido a que al ofrecer la
Educación Inicial, el colegio atraerá a padres que buscan un centro educativo que ofrezca un programa
completo desde los primeros años de vida de sus hijos lo que establece una relación temprana entre el
colegio, los padres y los estudiantes. Esto puede ayudar a crear un sentido de pertenencia y fidelidad hacia
el colegio, lo que podría aumentar la retención de alumnos a largo plazo. Además, el crecimiento
demográfico previsto en la ciudad indica que hay una demanda potencial de servicios educativos, lo que
brinda una oportunidad favorable para ofrecer la Educación Inicial y atraer a las familias jóvenes que se
mudan a la zona.
Se puede implementar esta decisión tomando en cuenta los siguientes puntos:
- Analizar los requisitos establecidos por la Normativa para la autorización de funcionamiento y
prestación de servicios de educación inicial de los subniveles 1 y 2 en instituciones educativas
públicas, particulares y fiscomisionales. (2018)
Asignatura Datos del alumno Fecha
Nombres Completos:
SISTEMAS Y • LISSETTE ROCIO ACOSTA PARODI
CONTEXTOS EN LA • MARÍA JUANA INGUILLAY ORTEGA
ENSEÑANZA DE LA 10/07/2023
• LILIA LILIANA LÓPEZ LÓPEZ
EDUCACIÓN • DIANA REBECA LUCERO BERMÚDEZ
BÁSICA Y POLÍTICA • NICOLLE ADRIANA REMACHE GUAMÁN
EDUCATIVA
Curso: PRIMER SEMESTRE C2

- Evaluar la infraestructura actual del colegio y determinar si cumple con los requisitos necesarios.
- Identificar las necesidades de capacitación del personal docente existente para la implementación
de la Educación Inicial.
- Diseñar un currículo adecuado para la Educación Inicial y adquirir los recursos educativos y
materiales didácticos necesarios para proceder a comunicar y promocionar a los padres de familia
acerca de la incorporación de la Educación Inicial.
CONCLUSIÓN
En conclusión, la implementación de la Educación Inicial en el Colegio Alcudia se presenta como una
solución viable para abordar la disminución en el número de solicitudes de admisión. Esta medida
permitirá atraer a nuevos alumnos desde edades tempranas y establecer una relación temprana entre el
colegio, los padres y los estudiantes. Además, el crecimiento demográfico previsto en la ciudad brinda una
oportunidad favorable para ofrecer este servicio educativo.
Es fundamental comunicar y promocionar adecuadamente esta nueva etapa educativa a los padres de
familia, destacando los beneficios que la Educación Inicial brinda a sus hijos. Esto ayudará a generar
interés y confianza en el colegio, fomentando un sentido de pertenencia y fidelidad a largo plazo.

BIBLIOGRAFÍA
Asamblea Nacional. (2022). LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Quito: Ministerio de
Educación del Ecuador.
Ministerio de Educación. (2018). Normativa para la autorización de funcionamiento y prestación de
servicios de educación inicial de los subniveles 1 y 2 en instituciones educativas públicas,
particulares y fiscomisionales. Quito.

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