0% encontró este documento útil (0 votos)
26 vistas7 páginas

Act 1

El documento presenta una actividad sobre los conceptos de segregación, integración, exclusión e inclusión. Los estudiantes deben identificar imágenes que representen cada concepto y definirlos con sus propias palabras. Luego, deben escuchar un podcast sobre la experiencia de una madre con una hija que tiene síndrome de Down y responder preguntas sobre el tema de inclusión laboral en Chile. Finalmente, analizan textos e infografías sobre la nueva ley de inclusión laboral chilena y sus objetivos de prohibir la discriminación de personas con discapac
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
26 vistas7 páginas

Act 1

El documento presenta una actividad sobre los conceptos de segregación, integración, exclusión e inclusión. Los estudiantes deben identificar imágenes que representen cada concepto y definirlos con sus propias palabras. Luego, deben escuchar un podcast sobre la experiencia de una madre con una hija que tiene síndrome de Down y responder preguntas sobre el tema de inclusión laboral en Chile. Finalmente, analizan textos e infografías sobre la nueva ley de inclusión laboral chilena y sus objetivos de prohibir la discriminación de personas con discapac
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva

Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1

Observa las siguientes imágenes y comenta con tus compañeros cuál creen que
corresponde a cada uno de los siguientes conceptos:

Segregación – Integración – Exclusión – Inclusión


Luego de haberlas identificado correctamente, escriban con sus palabras la
definición de cada término.

Integración: una adaptación a algo nuevo


omkjsdnc
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

. exclusión: alude a separar o quitar de algún grupo


social.....................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

...inclusión: proviene de incluir, lo contrario a


exclusion...........................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

Páginas web recomendadas:


https://www.wordreference.com/es/
https://www.linguee.es/
http://www.rae.es/

¡Todas están disponibles como aplicaciones para descarga gratuita!


Recuerda...

1
PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1
Toma de apuntes: MÉTODO DE LAS 5R (Registra, Resume, Reflexiona, Revisa, Recapitula).

Ejercitación
A continuación pondremos en práctica la capacidad de síntesis. Para ello escucha
atentamente y toma notas del podcast. Luego, responde las preguntas y elabora un
resumen con las ideas principales presentes en él.

Una madre con una hija síndrome de down, evidenciando sus


experiencias con esta condición casi desconocida para ella.
En chile se “escondían” a estas personas con condición genética.

La madre y audios de su hija.

El error es pensar que por tener una condición genética no debemos preocuparnos por el ambiente en
el que viven, si es mas complejo adaptarse pero eso significa inclusión, ser un igual frente a estas
condiciones.

Evalúa cuánto sabes de inclusión con el siguiente cuestionario. Compara con las respuestas al fi
nal de la página.
1. ¿Qué garantiza la Ley de Inclusión Laboral?

2. ¿La discapacidad puede ser solo física, auditiva y/o visual?

3. ¿Existe alguna modifi cación en la Ley de Inclusión Laboral respecto al sueldo que deben recibir las
Personas con Discapacidad mental o intelectua
PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1

Observ

a la siguiente infografía

Fuente: https://www.gob.cl

¿Qué opinas acerca de estas cifras?

¿Has tenido la oportunidad de trabajar con una persona en situación de


discapacidad?

¿Crees que con la nueva ley estas cifras cambiarán signifi cati vamente?

3
PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1

Lee atentamente el siguiente texto


Ejercitación

% de las personas de 18 años o más, se encuentran en ,


es decir, más de dos millones seiscientas mil; de

Ley de
Inclusión en
Chile, ¿Es una ley de
con el objetivo de prohibir la discriminación
verdadera a personas en situación de
empresas u organismos
solución? con
En Chile, un 20 situación de discapacidad estas, cuenten con al menos un 1% de trabajadores en
solo el 39,3% tiene empleo, una cifra baja
considerando que, al igual que todos, necesitan
subsistir. 574 empresas en Chile hayan
El ingreso al trabajo remunerado es un derecho de
todas las personas e implica una ganancia económica contempla un área destinada a
y, además, es un proceso de integración y
participación ciudadana. El 1 de abril comenzó a regir
la nueva Inclusión Laboral en Chile y generar más
oportunidades de empleo discapacidad. Consiste
principalmente en que
al menos 100 trabajadores
situación de discapacidad. La ley busca respetar la
dignidad de las personas en situación de
discapacidad, eliminando la discriminación en los
sueldos, ya que antes recibían menores ingresos. A
julio de este año, luego de tres meses en vigencia,
esta Ley consiguió que
contratado a 2.564 trabajadores en situación de
discapacidad. Sin embargo, la Fundación
Descúbreme detectó a través de un estudio que solo
un 21% de las organizaciones la inclusión de
trabajadores en situación de discapacidad. El
problema con esto es que una persona que busca
trabajo tendrá una difícil labor para integrarse a un
equipo donde no existe una disposición a nivel
organizacional.
En este contexto entrevistamos a Simón Palacios,
creador de Atrévete Consultoría, Coach en Inclusión
Laboral de Personas con Discapacidad y Speaker
Motivacional acerca de la nueva ley de inclusión
laboral y de su parecer frente a la nueva normativa.

¿Qué opinas sobre la nueva Ley de Inclusión


Laboral?
Es algo positivo, ya que a la larga busca generar
inclusión a nivel laboral, pero es negativa la forma en
que se implementó, pues las empresas que contaban
con personal sufi ciente como para que se les exigiera
el porcentaje de inclusión, comenzaron a buscar
personas con discapacidad, no a personas con
talento. Además, no existe preparación para la
inclusión, si bien las personas con discapacidad
saben que existe la ley, no postulan a trabajos de
forma convencional, es decir, por los portales de

Adaptado de: https://www.lazarillo.cl


PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1
empleo tradicionales, sino más bien lo hacen a través de fundaciones, ONGs o consultoras que se dedican a
la inclusión laboral de personas con discapacidad.
El contratarlos no nos hace inclusivos, el realizar cambios culturales a nivel de sociedad sobre nuestra
mirada victimizadora hacia ellos, sí. Tenemos juicios, prejuicios y sesgos frente a la discapacidad, muchas
veces esto genera tensiones en el clima laboral al estar mal gestionado. No se conversa ni prepara al
personal para estas contrataciones y el cambio no ocurre por sí solo al contratar personas con discapacidad.

¿Cuál sería el paso a paso ideal para que una empresa con intenciones de incluir en su personal a
personas con discapacidad logre hacerlo de forma correcta, ya sea por iniciativa propia o a causa de
la ley?
Yo no creo que exista un paso a paso, depende de la cultura y el compromiso de las organizaciones. Lo que
recomendaría es apoyarse en fundaciones, consultoras y organizaciones que trabajen con el tema de
discapacidad, no solo con la contratación, sino que en eliminar barreras.

¿De las personas que buscan trabajo, consideras que existe alguna responsabilidad por parte de
ellas?
Nosotros creemos que las personas con discapacidad tienen una responsabilidad, la de prepararse para la
instancia de buscar trabajo; En Atrévete consultoría y Red Apis hemos hecho charlas gratuitas para apoyar a
personas con discapacidad en el trabajo desde aspectos básicos como la presentación personal,
puntualidad, responsabilidad, hasta cómo prepararse para las entrevistas, de manera que no saquen a fl ote
solo su condición de discapacidad, sino que más bien puedan sobresaltar el por qué deberían ser elegidos.
Les enseñamos a “venderse” en el mercado, a reconocer fortalezas y debilidades para calzar mejor en el
perfi l y a desarrollar habilidades blandas.

¿Tienes alguna recomendación para empresas que buscan ser inclusivas?


Mi recomendación es principalmente que cuando hagan inclusión, salgan en búsqueda de talento, gente que
apoye, produzca y genere ventajas competitivas, en el caso de llamar a una persona con discapacidad que
sea por su talento. En caso contrario, ojalá generar un feedback de forma real y transparente, ya que infl uye
en la emocionalidad de las personas, no cuesta nada mandar un correo o llamar, siempre siendo cortés,
porque estamos trabajando con personas. Salgan a buscar y ayuden a cambiar la cultura.
1. ¿Cómo resumirías la opinión de Simón Palacios acerca de la ley de inclusión
laboral?

.......La inclusión laboral no va en solo contratar al ser con cierta condición física o mental, eso no
lo hace inclusivo, pero lo que si lo hace inclusivo es buscar a esta persona por su talento, sin
victimizar su condición en su puesto de trabajo.

¿Qué significa la palabra “contempla” utilizada en la siguiente oración? “Sin


embargo, la Fundación Descúbreme detectó a través de un estudio que solo un 21% de las
organizaciones contempla un área destinada a la inclusión de trabajadores en situación de
discapacidad”.
a. Complacer
b. Atribuir
c. Considerar
d. Atender

2. ¿Estás de acuerdo con la siguiente expresión? “El contratarlos no nos hace


inclusivos, el realizar cambios culturales a nivel de sociedad sobre nuestra mirada
victimizadora hacia ellos, sí.”

5
PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1

Si estoy de acuerdo, el hecho de contratar sin mirar sus aptitudes y habilidades, no te


hace inclusivo, solo estas cumpliendo con la ley.

3. ¿Qué significa la palabra “talento” empleada en la siguiente oración? “en el

caso de llamar a una persona con discapacidad que sea por su talento.” a. Aptitud

b. Actitud
c. Ingenio
d. Torpeza
Desafío

Para continuar con esta experiencia de aprendizaje y desarrollar una de las


evaluaciones de la unidad deberán investigar acerca de la inclusión laboral
y elaborar un resumen a partir de la información recopilada en diversas
fuentes. Además, tendrán que presentar al menos un caso de éxito en
este ámbito en empresas chilenas, idealmente asociadas a su
especialidad. Podrán trabajar durante las siguientes sesiones en equipos de 3
integrantes.
Búsqueda de información
Una vez conformados los equipos, el primer paso es realizar una búsqueda
de información en diversas fuentes. Para eso, les recomendamos
recopilarlas en alguna herramienta digital de trabajo colaborativo o utilizar
una plantilla como la que se presenta a continuación a modo de ejemplo.
PLC2101- Habilidades de Comunicación Efectiva
Experiencia de Aprendiaje 3
Actividad 1

También podría gustarte