Escuela Carlos Condell de la Haza
Lenguaje y comunicación
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA LA LEYENDA 5º Básico A
RECORDANDO ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Destaca las ideas principales de cada párrafo (subrayando o destacando)
Subraya las palabras claves de vocabulario e infiere su significado de acuerdo al texto.
Para responder una pregunta, lee las veces que sea necesario el texto.
Antes de leer.
Leerás una leyenda del pueblo mapuche.
El pueblo mapuche o gente de la tierra (de mapu = tierra y che = gente), ocuparon Chile
entre los ríos Itata por el norte y Toltén por el sur, mezclándose con los picunches y los
huilliches. Una de las características de este pueblo
es transmitir su cultura a través del relato oral, contando sus historias alrededor del fogón.
Una de las historias de este pueblo señala...
En tiempos de guerra y en territorios de la frontera, cuando el pueblo mapuche luchaba
por sus tierras, se produjo un hecho que deslumbra hasta el presente de nuestros
tiempos. Las novias, que debieron despedir a sus amados que marchaban al combate
contra los intrusos que intentaban dominarlos, angustiadas por la espera que venía
después de la partida, solían trepar hasta la copa de los árboles más empinados. De este
modo singular, esperaban enterarse de las buenas nuevas de sus amores lejanos, como
si estos fuesen aves que pudiesen acortar la enorme distancia que suele acrecentar la
nostalgia.
Recuerda y Completa
La leyenda pertenece al folclore de un pueblo, reflejan las tradiciones o _________________de una localidad.
Se transmite de generación en generación a través de la tradición oral,es decir ______________ por esta razón
se va transformando con el paso del tiempo. Los personajes pueden ser ficticios o __________, pero suelen tener
características admirables exageradas que los ensalzan y los elevan a la categoría de verdaderos héroes. Estos
relatos intentan explicar hechos que habrían ocurrido en tiempos remotos, tales como el origen del nombre de un
lugar o de una costumbre, de un animal o planta o fenómeno natural.
La leyenda en un tipo de texto ______________, es decir las leyendas tienen situación inicial, desarrollo y
desenlace. Por lo general presentan una estructura lineal: cuentan los hechos en el orden en que ocurrieron , la
persona que escribe una leyenda es un ____________ y quien la cuenta se conoce como _____________
POETA - NARRATIVO – AUTOR – NARRADOR REALES - COSTUMBRES – DE BOCA EN BOCA – LIRICO –
HABLANTE LÍRICO-
Lee el texto y luego responde.
Flor de llanto
Hace muchos años, en una comunidad mapuche, ubicada en los bosques
del sur de Chile, vivía una hermosa y ágil joven llamada Rayen. Ella
amaba a Maitú, el guerrero más valiente y audaz de la tribu; ellos habían
sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando eran niños.
Un día de primavera, Maitú partió con los hombres de su pueblo a luchar en
una batalla, a orillas del río Toltén. Rayen quedó muy triste
y decidió treparse a una araucaria que era el árbol más alto del bosque, como lo hacía cada vez que Maitú se
ausentaba.
Desde allí podía observar el polvo que levantaban los guerreros en el combate y salir a su encuentro, al verlos
regresar. Sin embargo, esta vez, Rayen no vio nada. Pasaban las horas y en el silencio del bosque sólo se
escuchaban los hondos y largos suspiros de la joven mapuche. Cuando se hizo de noche, bajó de la alta
araucaria se fue a su ruca y con un mal augurio, el sueño la venció.
A la mañana siguiente, el grupo estaba de vuelta, pero Maitú no venía con ellos. Desesperada corrió al bosque a
llorar su pena. Las lágrimas se convirtieron en copihues, hermosas flores de sangre, que colgaban de los árboles
altos y pequeños, robustos y débiles. Luego se tiraron a los pies de la niña y le hablaron así. -Rayen nos diste la vida
con tu pena. Nosotros junto al bosque te damos la alegría Ven,
acuéstate-. Entonces Rayen se tendió en una alfombra roja, y salió volando por los cielos. Era la enamorada
que iba al encuentro con Maitú. Desde esa época florecen los copihues, recuerdan el dolor de la mapuche y el valor
del guerrero que lucha hasta morir.
1.- ¿Cuál de las siguientes alternativas describe psicológicamente a OA
Maitú? 4
Valiente y audaz.
Hermoso y ágil.
Alto y robusto.
Ágil y valiente.
OA4
2. Maitú partió del pueblo porque debía:
A. Luchar por su pueblo.
B. Demostrar su valentía para casarse con Rayén.
C. Dirigir el combate.
D. Defender el río Toltén de los españoles.
3. En la siguiente oración: “Cuando se hizo de noche, con un mal augurio, el sueño la venció”. OA4
¿Qué significado tiene la frase subrayada?
A. Con una pena.
B. Con mucho dolor.
C. Con un presentimiento negativo.
D.Con un sentimiento de culpa.
Expresión escrita
Recuerda responder con enunciados completos, letra legible respetando los signos de puntación.
4. ¿Qué representan los copihues en la leyenda? Fundamenta tu respuesta con la información del texto.
5.- Completa el siguiente organizador gráfico.
Leyenda Flor de llanto
Conflicto Ambiente
Personajes _
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Descripción de Rayen Descripción de Maitú
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Desenlace
Desafíos para la casa
1.- Investiga una leyenda de tu localidad (TOCOPILLA), puedes escribirla resumida en tu cuaderno, para luego relatarla a tu
grupo curso.
2.- Investiga ¿Qué es una leyenda urbana? Registra en tu cuaderno la información que encuentres.
