PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DEL DOCENTE: Patricia Zermeño Franco GRUPO: SP-SSPM-2301-B2-002

Panorama de la seguridad pública en

CICLO ESCOLAR: 2023-S1 Bloque 2 PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública

UNIDAD COMPETENCIAS
GENERAL ESPECÍFICA

Unidad 1. Analiza el contexto de la seguridad pública en el país para Conocer y analizar las atribuciones y competencias de la
Instituciones de seguridad generar alternativas de solución o mejoramiento de las Seguridad Pública en México para comprender su
pública acciones relativas a las políticas gubernamentales en materia función en la protección de las personas, sus bienes y
de seguridad pública mediante el estudio de fenómenos su relación con la sociedad.
sociales, institucionales y normativos en dicha materia.
 Identificarás las instituciones de seguridad pública en México
 Identificarás la composición orgánica y normas aplicables a las instituciones de seguridad pública por ámbito de
competencia.
 Diferenciarás los ámbitos de competencia de cada institución.
PROPÓSITOS, OBJETIVOS O
 Identificarás los factores que intervienen en la percepción ciudadana.
LOGROS:
 Contrastarás los resultados publicados por las instituciones de seguridad pública con los resultados obtenidos en
encuestas de percepción ciudadana para identificar su grado de aceptación social.

1
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE: Actividad 1. Evolución de la Seguridad Pública PROPÓSITO: Identificar el origen y evolución de las instituciones de
seguridad pública.
HERRAMIENTA: Foro: Participación colaborativa
INTRODUCCIÓN En esta actividad introductoria, participarás en un foro de discusión en donde identificaras el origen y evolución de las instituciones
A LA ACTIVIDAD: de seguridad pública
ESTRATEGIA DE Participación en foro Representación de palabras, ESTRATEGIA DE Línea del tiempo
ENSEÑANZA: ideas y conceptos. APRENDIZAJE:
1. Elabora una línea del tiempo de las instituciones relacionadas con la seguridad pública y la seguridad nacional incluyendo lo
siguiente:
a. Nivel al que pertenecen (federal, estatal o municipal)
a. Funciones de cada institución, fecha de creación y antecedentes
b. Relación con la Procuración de Justicia
INSTRUCCIONES: c. Relación con la impartición de justicia
2. Para realizar la línea del tiempo, busca información en diferentes fuentes (consulta la sección de materiales de consulta básica y
complementaria) e incluye las referencias de donde tomaste la información.
3. Agrega a la línea del tiempo recursos visuales (imágenes, fotos, esquemas).
4. Comparte en este espacio la línea del tiempo
5. Comenta por lo menos dos aportaciones de tus compañeros resaltando los eventos trascendentes en materia de seguridad pública
EVALUACIÓN: Organización, ortografía y gramática 10% FECHA DE ENTREGA: 21 de abril del 2023
Representación de los hechos 20%
Calidad de los gráficos empleados 20%
Relevancia de eventos 10%
Descripción de eventos 10%
Participación en el foro 20%
Argumentación 10%
RECURSOS Gonzáles, J. (1995). La seguridad pública en México. En Biblioteca Jurídica Virtual: UNAM. Recuperado de
MATERIALES: [Link] Romero, J. (2002).
Qué es una Línea del Tiempo y Cómo Hacerla. [Link]

2
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE: Actividad 2. Marco jurídico aplicable a la PROPÓSITO: Identificar el marco normativo en materia de seguridad
seguridad pública en México pública en México.
HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración
INTRODUCCIÓN En esta actividad integraras un cuadro, de por lo menos cinco entradas, donde expongan instrumentos jurídicos aplicables a la
A LA ACTIVIDAD: seguridad pública en México
ESTRATEGIA DE Análisis de información ESTRATEGIA DE Integración de la información solicitada en el recurso
ENSEÑANZA: APRENDIZAJE: esquemático
1. Integra un cuadro, de por lo menos cinco filas, donde expongas, los instrumentos jurídicos aplicables a la seguridad pública en
México, en tres
columnas desarrolla lo siguiente:
2. Identifica la ley, norma, reglamento o programa.
INSTRUCCIONES:
3. Describe el objetivo, los temas o tópicos tratados, así como las acciones generales que se tipifican.
4. Identifica las instituciones encargadas de instrumentar el recurso.
5. Revisa la Rúbrica de evaluación a fin de que tomes en cuenta los criterios que se tomarán al calificar tu actividad
6. Envía tu documento a través de esta sección
EVALUACIÓN: -Integra los instrumentos jurídicos aplicables a la seguridad pública FECHA DE ENTREGA: 26 de abril del 2023
en México 40%
- Identificación de ley, norma, reglamento o programa 40%
- Descripción del objetivo, los temas o tópicos tratados 10%
- Presentación del cuadro 5%
- Comunicación escrita 5%
RECURSOS Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (2021). Leyes federales vigentes. Recuperadas de
MATERIALES: [Link]
Gonzáles, J. (1995). La seguridad pública en México. En Biblioteca Jurídica Virtual: UNAM. Recuperado de
[Link]
Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública (2009/2021). México: Diario Oficial de la Federación. Disponible en:
[Link]

3
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE: Evidencia de aprendizaje. Instrumentos jurídicos y políticas PROPÓSITO: Describir los componentes del Sistema Nacional
públicas de Seguridad Pública para determinar el
desempeño de las instituciones de seguridad
pública mediante la revisión del marco
normativo correspondiente.
HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración
INTRODUCCIÓN En esta actividad elaboraras una presentación donde identifiques claramente los componentes del Sistema Nacional de Seguridad
A LA ACTIVIDAD: Pública.
ESTRATEGIA DE Análisis de información ESTRATEGIA DE Integración de la información a manera de
ENSEÑANZA: Síntesis de la información APRENDIZAJE: presentación
Representación en recurso audio visual
1. Identifica los componentes del Sistema Nacional de Seguridad Pública:
• Instituciones o secretarías que lo integran.
• Funciones de cada una de las instituciones que lo conforman.
• Coordinación entre las instituciones o secretarías que lo integran.
2. Representa de manera general dicho sistema, para ello podrás realizar:
INSTRUCCIONES:
• Una presentación PPT
• Un prezi
3. Redacta una conclusión sobre lo que opinas de la estructura o composición del Sistema Nacional de Seguridad.
4. Revisa la Rúbrica de evaluación a fin de que tomes en cuenta los criterios que se tomarán al calificar tu actividad
5. Envía tu documento a través de esta sección.
EVALUACIÓN: -Contenido 20% FECHA DE 1 de mayo del 2023
- Coherencia y organización 10% ENTREGA:
- Dominio del tema 20%
- Síntesis de la información 10%
- Diseño 10%
-Apoyo audiovisual 10%
- Elementos propios de la presentación 20%

4
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

RECURSOS Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (2006). Leyes federales vigentes. Recuperadas de
MATERIALES: [Link]
NACIPEDIGITAL (2003). El Sistema Nacional de Seguridad Pública [video]. Disponible en
[Link]
Elementos para el desarrollo de presentaciones académicas. [Link]
343-articulo-elementos-el-desarrollo-presentaciones-academicas-X2007505712427243

5
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad a cargo de la docente en línea. PROPÓSITO: Consultar foro “Instrucciones: Asignación a cargo del (la)
docente en línea”

Consultar foro “Instrucciones: Asignación a cargo del (la) docente en línea”

EVALUACIÓN: Consultar foro “Instrucciones: Asignación a cargo del (la) docente FECHA DE ENTREGA: 06 de mayo del 2023
en línea”

6
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (1917/2021). México: Diario Oficial de la
Federación. [Link]
 El planteamiento inicial de un nuevo esquema de seguridad: el papel de la Secretaría de
Gobernación (2012, 15 de diciembre). En Gaceta Parlamentaria, XV (3646-III).
[Link]
 Florini, B. (1958). Poder de policía. México: Alfa.
 Gamboa Montejano, C. (2005). La seguridad pública en los 31 estados y el Distrito Federal. Estudio
comparativo de la legislación en la materia Seguridad Pública. México: Cámara de Diputados.
[Link]
 Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública (2009/2021). México: Diario Oficial de la
Federación. [Link]
REFERENCIAS DE CONSULTA:
 Ley Orgánica de la Administración Pública Federal (1976/2021). México: Diario Oficial de la
Federación. [Link]
 Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 (s.f.). México: Gobierno de la República.
[Link]
 Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 (2019). México: Diario Oficial de la Federación.
[Link]
 Sotelo Regil, L. F (1989). Policía profesional. México: Limusa.
 Suprema Corte de Justicia de la Nación. [Link]
 Vargas Casillas, L. A. (2006). Temas de derecho penal, seguridad pública y criminalística. México: IIJ,
UNAM.

7
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”
Estrategias para la retroalimentación de actividades de aprendizaje

Unidad 1 “Instituciones de seguridad pública”

Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación

Actividad 1. Evolución de la Colaborativa Foro Línea del tiempo + Individual

Actividad 2. Marco jurídico Individual Tarea Cuadro Individual

Evidencia de aprendizaje. Individual Tarea Presentación Individual

8
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad 1. “Instituciones de seguridad pública”

SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA

Nombre de la sesión Objetivo Fecha Hora

Unidad 1
Sesión 1. Presentación 24 de abril del 2023 18:00 hrs

Fortalecimiento de contenido

9
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pública