UNIDAD EDUCATIVA DR.

OTTO AROSEMENA GÓMEZ

ESTUDIO DEL CASO

TRABAJO DE INVESTIGACION PREVIO A LA OBTENCION
DEL TITULO DE BACHILLER

TEMA:
DESECHOS ORGÁNICOS Y LA CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD EL AZUCAR DURANTE EL
AÑO 2022

NOMBRES:

SALVADOR GONZALEZ GEANELLA MIRELY

LIC: SHIRLEY ASENCIO BORBOR

CURSO: 3 BGU PARALELO: “B”

AÑO LECTIVO

2023 – 2024
SANTA ELENA – ECUADOR
 CAPÍTULO 1

ANTECEDENTES

INTRODUCCIÓN

La presente investigación hace referencia al estudio de los desechos orgánicos y la constante

contaminación ambiental que surge como consecuencia de esta problemática. Sabemos que en
el mundo actualmente nos encontramos frente a una serie de problemáticas que de manera
directa o indirectamente están afectando nuestra integridad física, psicológica y
definitivamente el área de la salud, la contaminación ambiental para definirla en términos
generales podemos denominarla como aquella que no es más, que la presencia constante de
sustancias toxicas, que afecta a la madre naturaleza que proviene de los desechos orgánicos
que el propio ser humano arroja de forma irresponsable en diferentes lugares , de modo que
esta trae consigo abundante presencia de sustancias o elementos que son categorizados como
dañinos tanto para el ecosistema como para la vida humana.

Es importante a lo largo de nuestra carrera estudiantil abordar diferentes tipos de

problemáticas que afectan directamente a la madre naturaleza, es por esto que me he sentido
atraída y con un profundo interés referir mi proyecto de grado con el tema de los desechos
orgánicos y la contaminación ambiental ya que sabemos que, a lo largo de la investigación
conoceremos las causas o consecuencias que surgen a raíz de la contaminación y que por ende
generan que exista un daño ambiental que afecta a todas las familias del mundo, sin tener
distinción de ninguna índole.

El tema escogido desde mi perspectiva personal es de amplio interés académico y social ya

que se relaciona con situaciones que nos perjudican a la vida humana y siento que al realizar
un proyecto relacionado a la temática escogida podemos mejorar la visión del mundo,
actuando de forma responsable y sobre todo conociendo las consecuencias que pueden
presentarse a un futuro si no se aplican las medidas necesarias del cuidado de la madre
naturaleza.

El objetivo primordial de la investigación es analizar el impacto que ha tenido en mi

localidad.
ANTECEDENTES

Actualmente en la comuna el azúcar la contaminación ambiental es unas de las problemáticas

constante que está afectando a todos los miembros de la comunidad ,ya que sabemos que los
propios miembros de este sector son los principales responsable de tal contaminación de
manera que esto se debe a que en la comunidad existe mucha desinformación relacionada a
medidas de cuidados, protocolos sanitarios medios de información en donde indique que
hacer con los desechos orgánicos sin necesidad de tener que recurrir a expulsión de los
residuos que se compone como restos de comidas restos vegetales que primordialmente son
de origen domiciliario, es indispensable recalcar que los ciudadanos de esta comunidad
actúa de forma irresponsable al momento de botar basura en las diferentes zonas marginales
de la comunidad lo que ha generado que exista preocupación por parte de los moradores de
este sector ya que muchas de las familias están siendo afectadas por esta problemática.

Sabemos que la falta de desinformación y la falta de conciencia ha generado que se tienda a

propagar el sentimiento del miedo o temor al no tener una base o guía que les indique donde
los ciudadanos puedan desechar los residuos orgánicos, es lamentable que las autoridades
competentes de la comunidad, hagan caso omiso ante esta problemática siendo ellos los
responsable de guiar a cada individuo o implementar los respectivos lotes de basura para que
la ciudadanía, tenga a su disposición, este recurso que es de vital importancia tanto para el
cuidado de la naturaleza como para evitar las posibles enfermedades que puedan crearse a raíz
de esta problemática solo actuando de forma responsable podemos generar un cambio
positivo que beneficie a todos los miembros de la comunidad y les permita tener una mejor
calidad de vida en un ambiente sano y saludable.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

La contaminación ambiental son efectos que ha causado y sigue causando daños irreversibles
a los ecosistemas de la Tierra, por cuanto es necesario afrontar el inconveniente con una
amplitud de intenciones que incluya sus causas y los impactos pues sus afectos atraviesan
diferentes sectores de la economía, de la sociedad y del ambiente. (Huisha, 2016).

Sabemos que la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD considera la contaminación

ambiental como una problemática de gravedad que afecta a todo el mundo es por esto de que
en la comunidad del azúcar los ciudadanos no se preocupan por tomar las medidas
bioseguridad necesarias en este caso podemos decir que no reaccionan ante dicha situación
por el desconocimiento o falta de información con respecto a los protocolos sanitarios que
deben estar presente en cualquier comunidad y que sobre todo se debe existir como ya se
mencionó anteriormente una guía que los permita a los ciudadanos conocer los diferentes
punto de ubicación de los lotes de basura para que estos puedan desechar sus residuos sin
perjudicar a nadie.

¿Por qué es importante que nuestro entorno no haya contaminación ambiental?

Es importante que los niños sobre todo siendo estos indefensos y los más pequeños y
propenso a contagiarse de cualquier virus que se presente en el ambiente, estos deben crecer
en un ambiente sano y saludable para que a un futuro puedan relacionarse con otros y no
sufran las consecuencias como enfermedades que puedan llegar a producirse a causa de una
contaminación ambiental, sobre todo cabe señalar que un ambiente saludable beneficia y
contribuye a mejorar la calidad de vida de todos los individuos y por ende podrán
desenvolverse en las diferentes áreas de su entorno.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

La investigación propuesta tiene como objetivo dar a conocer información clara y precisa
sobre los diferentes riesgos, formas y medidas de prevención de los desechos orgánicos y la
contaminación ambiental, teniendo el apoyo de nuestra comunidad el azúcar para crear
conciencia y responsabilidad con el fin de resolver el problema en el cual nos encontramos.

Con detalle sobre las medidas de seguridad para realizar nuestras campañas ya que se
desarrollará con un enfoque integrador que nos brindara la principal ayuda para alcanzar una
calidad ambiental adecuada, es para que nuestra comuna el azúcar lleve una vida mejor sin
una contaminación con el propósito de fortalecer, consolidar y sistematizar el control de la
contaminación del aire.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

OBJETIVOS GENERALES

Promover los comportamientos adecuados para reducir la contaminación ambiental siguiendo

las directrices de nuestro líder para poder llevar a cabo esta actividad de manera sana y
sencilla con el apoyo de nuestra comunidad.

OBJETIVO ESPECIFICO

Conservar el medio ambiente y la biodiversidad, controlando y restringiendo los nuevos

asentamientos y las actividades depredadoras, destructiva y contaminantes en la región, así
como desarrollando acciones efectivas para la preservación de muestras respectiva de los
ecosistemas regionales y habitas críticos para la especie endémica.
 UNIDAD EDUCATIVA
“Dr. Otto Arosemena Gómez”
Estudio de estrategia de salud y aprendizaje para prevenir la contaminación del medio
ambiente aquí en la comunidad el azúcar
OBJETIVO GENERAL: Estudiar y fomentar a los ciudadanos a través de capacitaciones
para cuidar el medio ambiente y prevenir cualquier clase de enfermedades dentro de nuestro
barrio.

Totalmente de acuerdo 5
De acuerdo 4
Indiferente Indeciso 3
En desacuerdo 2
Totalmente en desacuerdo
1

N° ITEMS 5 4 3 2 1
1.- ¿Qué piensas de la situación del medio ambiente
en la zona en la que vives?

2.- ¿Sabes cuántos tipos distintos de residuos se

reciclan en tu comunidad?

3.- ¿Se te ocurren formas de mejorar las prácticas

de reciclaje en tu hogar y en tu comunidad?

4.- ¿Cómo puedes reducir la cantidad de residuos

alimentarios?
5.- ¿Conoces los efectos sobre el medio ambiente
de los alimentos que comes y de los que no?

6.- ¿Participarías en dichas actividades de limpieza?

¿Considera usted que la contaminación del

7.- medio ambiente es una problemática social
actual?
¿Pasa el carro de recolector de basura por tu
8.-
comunidad?
¿Utiliza bolsas reciclables cuando vayas de
9.-
compra?

10.- ¿Crees que es importante cuidar el medio

ambiente donde vives?
 GRAFICAS ENCUESTA Y TABULACIONES

TABLA 1
¿Considera usted que la
contaminación del medio
ambiente es una problemática FRECUENCIA FR
social actual?

A. SI 26 65%
B. NO 14 35%
TOTAL 40 100%

GRAFICA 1
¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social
actual?

TOTAL

A. SIB.NO

A la pregunta ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una

problemática social actual?, de 40 encuesta se obtuvo:
El 65% respondió A El 35% respondió B

Análisis: Considerando las respuestas obtenidas en la pregunta, se determina como principal

exponente de contaminación al comportamiento del ser humano con respecto al uso adecuado
de los desperdicios.
 TABLA 2

¿Conoces el significado de
desecho sólidos? FRECUENCIA FR

A. SI 31 77,5%
B. NO 9 22,5%
TOTAL 40 100%

GRAFICA 2

¿Conoces el significado de desecho solidos?

45
40
35 9
30
25
20
15 31
10
5
0
RESULATADOS
B. NO9
A. SI31

A. SIB. NO

A la pregunta ¿conoces el significado de desecho solidos? De 40 encuesta se obtuvo:

El 77,5 respondió A

El 22,5 respondió B

Análisis: La problemática del cuidado ambiental, parte del desconocimiento del tipo de

desecho que se acumula y no se reutiliza en los hogares de nuestras comunidades.

 TABLA 3

¿QUIEN CREES QUE ES

RESPONSABLE DE LA FRECUENCIA FR
CONTAMINACION?
A. EL GOBIERNO 6 15%
B. LOS RECICLADORES 6 15%
CIUDADANOS 28 70%
TOTAL 40 100%

GRAFICA 3
¿QUIEN CREES QUE ES RESPONSABLE DE LA CONTAMINACION?

EL GOBIERNOLOS RECICLADORESLA GENTE

28

6 LA GENTE

6 LOS RECICLADORES

EL GOBIERNO

Categoría 1

A la pregunta ¿QUIEN CREES QUE ES RESPONSABLE DE LA

CONTAMINACION? De 40 encuesta se obtuvo
El 15% respondió A
El 15% respondió B El 70% respondió C

Análisis: Básicamente, el responsable del cuidado ambiental es el ser humano en general,

donde se evidencia una mala costumbre y que se ha determinado como una conducta
inapropiada en busca del cuidado ambiental.
 TABLA 4

¿CREES QUE LA
CONTAMINACION ES
NOCIVA PARA NUESTRA FRECUENCIA FR
SALUD?
A. SI 35 87,5%
B. NO 5 12,5%
TOTAL 40 100%

GRAFICA 4

¿CREES QUE LA CONTAMINACION ES NOCIVA PARA NUESTRA SALUD?

35

35
30 5
25 B.NO
20
15
10
A. SI
5
0

A. SIB.NO

A la pregunta ¿CREES QUE LA CONTAMINACION ES NOCIVA PARA NUESTRA

SALUD?, de 40 encuesta se obtuvo:
El 87,5% respondió A
El 12,5% respondió B

ANÁLISIS: Significativamente afecta nuestra salud la contaminación por ello a mayoría de

los encuestados afirma el perjuicio en nuestra salud de lo que genera la contaminación.
 MARCO CONCEPTUAL
MEDIO AMBIENTE
(Vernier, 2017) “Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo.
Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su
vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar
y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones
venideras”.

Se entiende entonces, que el medio ambiente es todo lo que a nuestras vidas rodea, siendo de
estos nuestra forma de vida y lo que necesitamos del entorno. Ante esto, es necesario
reconocer las oportunidades que tenemos a conocer que existe un medio ambiente que
fortalece nuestras vidas y aporta para nuestra subsistencia.

ORIGEN ETIMOLÓGICO

(Española, 2007) “Como sustantivo (capas, no se ha comprobado), la palabra medio procede

del latín medium (género neutro); como adjetivo, del latín medius (género masculino). La
palabra ambiente procede del latín ambiens, ambientis, del verbo ambere, "rodear", "estar a
ambos lados".

Considerando lo que expone el diccionario de la Real Academia de la Lengua española, la que

sugiere al medio ambiente, es que su aporte al desarrollo de la vida, como consecuencia de la
importancia de la intervención de todos lo seres que en ella intervienen.

Llevando al contexto, el medio ambiente, en la unión de los dos términos, sugiere la

participación del ser humano en el mismo, que su preservación sea consecuente al cuidado de
lo que nosotros tenemos a nuestro alrededor.

(Banco, 2019) Medio ambiente es un conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y

sociales capaces de, en un plazo corto o largo, causar efectos adversos directos o indirectos
sobre los seres vivos y las actividades humanas.
Haciendo referencia a lo expuesto, identificamos la esencia que tiene el medio ambiente para
la vida de todo lo que tenemos en nuestro planeta.

CONCEPTO

En la teoría consta que, un ambiente es un universo de factores que intervienen sobre un

sistema y direccionan una sólida estructura de vida en determinado lugar. Un ambiente se
consideraría el subconjunto de todo lo que se agrupa para fortalecer la vida en un sistema.
Puede unir a uno o más elementos, sean estos de carácter físicos o de otra naturaleza. En el
ambiente participan en la formación de un sistema donde todos los seres vivos interactúan en
beneficio de todos quienes en ella intervienen

MARCO TEORICO Y METODOLOGICO

1.- Marco Teórico y Referencial

En la actualidad, considerando los eventos históricos, debemos inducir a la humanidad para

evitar llegar al momento en que se trate como irreversible el asunto del daño ambiental. Solo
en América Latina, existe la mayor diversidad biológica, donde la gran variedad de especie
que habitan en los diferentes entornos, sufre ya las consecuencias de la desmedida
participación del ser humano en la construcción de un mundo sin contaminación. Por otro
lado, las malas administraciones, tanto de tierra como de recursos, siempre se consideraron
como un aporte a la destrucción del medio donde en la antigüedad se podía disfrutar de las
riquezas que la naturaleza nos brindaba.

Entre los factores más relevantes está la deforestación por medio de la tala de árboles y la
quema de los bosques, que bajo el amparo de dar cabida a la agricultura y ganadería, han
derivado con grandes afectaciones como incendios forestales que emiten altos niveles de
carbono en la atmósfera, promoviendo el calentamiento del globo terráqueo.
La mala administración en los que respecta al cuidado de las áreas silvestres, han derivado a
la tala ilegal de árboles, a un desmedido índice de cacería de especies en peligro de extinción,
a su vez, promoviendo la destrucción de ambientes adecuados para el desenvolvimiento de la
vida de especies nativas, reduciendo así la biodiversidad de espacios donde es exuberante e
irreemplazable la vida.

La pesca, considerada un arte que ha generado por muchos años ingresos económicos al
pueblo ecuatoriano, por diversas causas especialmente la administración que determina un
descontrol ha aportado con la desaparición de muchas especies, que significativamente
aportan al sostenimiento de la cadena alimenticia.

Está a malogrado la salud de la humanidad y agrava el calentamiento global, así de esta

manera a contaminación en los ríos y mares con aguas servidas o residuos contaminantes, con
deslizamientos agrícolas y con desechos tóxicos industriales, las personas vulnerables que
envenenan el agua potable y la fauna ecológica.

Las pésimas prácticas agrícolas producen el desgaste del suelo, esto depende por la
productividad, ya que perjudica la calidad del agua y el degradado de la tierra.

El infame combinado de las crisis locales, agravan el calentamiento global, está a conducido a
sequias, desbordamientos de ríos, olas de calor, marejadas y derretimientos de glaciares y
placas de hielo. Esto acabaría con desastres que podrían llevar a los sistemas naturales y las
sociedades a que dependan a ellos a un punto de límite.

El Plan Nacional para el Buen Vivir (PNDV), esto conlleva a la relación del medio ambiente
y la naturaleza, esta contempla un gran número de mecanismos y prioridades, las cuales
cuentan con fortalecer los sistemas de áreas protegidas, diseño y aplicación de procesos,
planificación territorial en todos los niveles de gobierno, para procurar la defensa del medio
ambiente, las zonas de vegetación nativa ambiental sensible, etc.
(De la Salud, 2015) “Más del 80% de las personas que viven en zonas urbanas respiran un
aire que les podría causar infartos cerebrales o enfermedades respiratorias crónicas. Esta
información destaca la Organización Mundial para la Salud (OMS) después de haber reunido
datos de 3 000 ciudades. Aunque todas las regiones están afectadas.

La Asamblea General de la Organizaciones de las Naciones Unidas (ONU), declaro al 5 de

junio como el día del Medio Ambiente, en un consejo reunido el 6 año de 1972. La
declaratoria tuvo como antecedentes la Conferencia de Estocolmo quienes tomaron la
decisión de la problemática del medio ambiente. En esos instantes, alrededor del mundo se
realizan actividades en base a distintas actividades conmemorativas y se escoge a un país para
celebrarlo; en el año 2016 fue Barcelona de España y la temática fue: Se Buscan - mares y
océanos, ¿Vivos o muertos?

Realmente que entendemos por ambiente, no sólo podemos decir que es todo lo que en día
nos rodea, sin tener en cuenta; el aire, ríos, lagos, mares, océanos, bosques, suelo, animales, y
nosotros los seres humanos, es decir el ambiente que los conformamos todos y cada uno de
los seres que habitamos en lo que consideramos como nuestro planeta tierra.

La situación del Ecuador

Nuestro país, así como el resto del mundo, sin consideración al desarrollo o en vías de
desarrollo, todos han determinado la influencia del comportamiento del ser humano y que nos
ha llegado la alarmante sugerencia de considerar los siguientes indicadores:

 Alta nivel de tala de árboles.

 Desaparición de diversas especies en diversos entornos.

 El mal y desorbitante uso de los recursos que nos brinda la naturaleza.

 La constante contaminación del aire, agua y el suelo.

 Inadecuado uso de los desechos.

 Destrucción de los entornos ambientales humanitarios.

 Deterioro de las cuencas hidrográficas, etc.
El agua

(Ordónez, 2000) “Al ser el líquido vital de los seres humanos, su tratamiento y pureza
repercuten gravemente en la salud y bienestar de la ciudadanía, pese a esto la Organización
Panamericana de la Salud (OPS) ha reportado que en nuestro país sólo el 5% de las aguas
servidas son tratadas antes de ser descargadas en el curso de agua natural”, por lo que el
abastecimiento de agua es uno de los 7 principales agentes de transmisión de enfermedades
infecciosas digestivas. Los pobres son los más afectados, por no contar con agua potable.

Los ríos, manglares, lagos, sin discriminación, han sido y están siendo contaminados.

Los contaminantes originados de las actividades humanas están por todos lados, ya que estos
se despliegan por nuestro líquido vital. La contaminación daña la calidad del agua
volviéndose a veces imbebible, también destruye y contamina la belleza escénica y los
recursos genéticos, es un problema que aumenta la pobreza y disminuye la calidad de vida de
los habitantes, en una cadena de destrucción y muerte cuyos efectos visibles e invisibles se
multiplican como una bola de nieves y esta conlleva a que las personas pueden afectarse.

Contaminación del aire

El aire se ha convertido en un foco de enfermedades tanto los diferentes lugares urbanos y

rurales, el humo que emanan los automotores es una de las principales causas, como lo revela
un estudio realizado por la fundación Natura, en escuelas de diferentes sectores de las
ciudades.

(Medina, 2019) “El monóxido de carbono, cuya fórmula química es CO, es un gas altamente
tóxico, que puede causar la muerte cuando se respira en niveles elevados. A esta condición se
asocia, para potenciar su peligrosidad, que es inodoro, incoloro e insípido y pasa
desapercibido.”

Las fuentes del deterioro del aire van desde los contaminantes orgánicos y microbiológicos,
pasando por los desechos tóxicos que generan las empresas industriales, estas conllevan a la
contaminación por fumigaciones en áreas bananeras y la fumigación fronteriza por la frontera
de Colombia, el Ministerio de Ambiente ha identificado con las actividades con mayor
incidencia ambiental a:

 Actividades hidrocarburíferas.
  Industrias generadoras de desechos tóxicos y peligrosos.

 Industrias de fuentes contaminantes.

 Los transportes públicos y sector privado.

 La producción agrícola con uso de fertilizantes, y químicos en general.

Ecuador es un país considerado como uno de los países con mayores ventajas proyectos de
desarrollo forestal, pues su ubicación geográfica le permite contar con elementos
bioclimáticos y la tierra apta que favorecen el crecimiento de las especies en los bosques.

El potencial forestal de nuestro país es de aproximadamente el 42% del total de la superficie

del territorio nacional, que se ven reflejados en los 8 millones de hectáreas de bosque nativo,
las 147 mil hectáreas de manglar y los cerca de 143 hectáreas de plantaciones forestales.

Pero pese a tener una gran riqueza, únicamente se ha explotado como recursos de madera y se
han olvidado todos los demás beneficios que ofrece como son los siguientes: absorción de
carbono, producción de oxígeno, regulación del clima, regulación de os sistemas hídricos,
conservación del suelo, hábitats de especies y los diferentes genes, esto ha desembocado en la
destrucción de los bosques en la Costa con el 80%, en la Sierra del 43% y el Oriente el 30%.

En la región amazónica se concentra el 80% de los bosques, el 13% en la región litoral y el

7% en la sierra.

¿Qué podemos hacer?

El creciente deterioro ambiental ha causado un gran agravado la calidad de vida en los

ecuatorianos, por lo que debemos tomar las medidas correctivas pertinentes, estas son:

 Utilizar los recursos únicamente como medida en las cuales estas se pueda volver
a reutilizar.
 Utilizar os recursos renovables con la mejor tecnología disponible al fin de evitar la
degradación.
 Proteger los ecosistemas inconsistentes.
 Mejorar la calidad de vida del sector urbano como rural.
 Contar con políticos que adecuen de manera favorable el cuidado del ambiente.
Además, existen organizaciones como el Ministerio de Ambiente, Fundación Natura, Acción
Ecológica y muchos más que están ejecutando programas y proyectos generados a mejorar y
cuidar nuestro ambiente.
2.- Marco Metodológico
2.1 Tipo y diseño de investigación
Este proyecto será realizado para conseguir información acerca del cuidado de medio
ambiente, y así descubrir la complejidad del proyecto por medio de las siguientes
investigaciones:

 Investigación Cuali-cuantitativa
Este proyecto es considerado una investigación cualitativa ya que podemos aplicar encuesta,
con su relativa tabulación a cada pregunta y respuesta, con el fin de medir la nivelación de las
personas sobre el medio ambiente. De la misma forma podemos estimar que es una
investigación cuantitativa, ya que podemos conseguir una apreciación de la respuesta
basándonos mediante la encuesta.

 Investigación Exploratoria
En este caso debemos realizar una investigación a profundidad sobre el descuido del medio
ambiente, debido a que nadie antes había realizado una investigación en la ciudadela según se
mencionó, trabajado sobre los 13 hechos que suceden en dicho sector y sus características
fundamentales y de esta manera poder presentar una interpretación correcta. Esta puede
incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, entrevista y observación directa.

 Investigación Descriptiva
Por medio de datos específicos proporcionados por los moradores detallando los hechos y
analizando cada una de las respuestas, en esta investigación se describirá todos los detalles
por medio de la observación y el análisis.
De acuerdo con los tipos de investigaciones se pretende conocer las características de los
habitantes del sector, como: la cultura, educación, etc.
De esta forma observando las necesidades planteadas en el estudio, podremos determinar el
cuidado del medio ambiente en la comunidad de la comuna el azúcar según el Plan Nacional
para el Buen Vivir (PNDV), la investigación realizada para este proyecto será creado con el
propósito de fomentar el cuidado y la calidad de vida de los moradores de este sector, donde
las personas apliquen sus valores basados en un reglamento dirigido por la ley para formar un
mundo mejor.
Ahora con la ayuda y la colaboración de los moradores, con el plan que tenemos para mejorar
el lugar afectado para mejorar la calidad de vida en este sector como propone El Plan
Nacional para el Buen Vivir (PNDV), por medio de la presente investigación esperamos
llegar a los moradores del sector y hacer conciencia basados en lo vivido en el entorno que les
rodea, por tal motivo realizaremos el desarrollo de las piezas gráficas.
Este capítulo se presenta describiendo el proceso vivido y la experiencia, para impulsar a las
personas a cuidar el lugar que nos rodea, es así que se pretende obtener un resultado de
conciencia, con el proyecto de investigación presentado en esta tesis.
2.2 Población y Muestra Características de la población
la población perteneciente a la comunidad recinto el azúcar, cuenta con un total de 800
moradores, esta se encuentra situado en la comunidad el azúcar provincia de santa elena.
Para analizar esta investigación, se tomará en cuenta el total de los encuestados que
pertenecen al sector, para esto se aplica el instrumento de recolección de datos denominado
encuesta, lo cual está enfocado dentro de la comunidad comuna el azúcar.

Delimitación de la población (Muestra)

Esta investigación está enfocada a la contaminación ambiental y la elaboración de piezas
gráficas en la comunidad el azúcar centrándose en el desarrollo y estrategias de
comunicación, educación en la comunidad el azúcar provincia de santa elena.
La muestra será probabilística donde se seleccionará a 40 personas de la comunidad el azúcar
dentro de la cual podrán ser encuestados los moradores de forma aleatoria, con la ayuda de
ellos se pretende conseguir un equivalente del 100%, en base a la encuesta que se realizara en
dicho sector.
La situación geografía de la comunidad el azúcar se encuentra ubicado en las afueras de
cantón santa elena.
2.3 Métodos y Técnicas
 Métodos teóricos
Analítico – Sintético: en este método analizaremos los hechos y fenómenos en particular,
para esto se necesita analizar cuidadosamente todos los detalles que involucra el descuido del
medio ambiente desde lo general a específico.
No experimental porque se observa el fenómeno tal como es en su contexto natural, sin
manipular deliberadamente las variables.

 Método analítico
Este método consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o
elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y
examen de un hecho en particular.

 Método descriptivo
Es un procedimiento científico que procede en especificar la población que se evalúa, observa
y describe desde la perspectiva científica, además se 16 relaciona las opiniones de cada
persona y la conducta sin influir sobre él de ninguna manera.

Técnicas e instrumentos
 Observación directa
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno de tomar información y
registrarla para sus posteriores análisis.
El contacto directo con los moradores y los elementos o caracteres en los cuales se presenta el
fenómeno que se pretende investigar, y los resultados obtenidos se los consideran como datos
estadísticos originales y de esta manera obtener directamente del lugar a investigar para
recopilar información verídica y así poder observar el problema que ha surgido e investigado
sus posibles causas.

 Entrevista
Conversación que un periodista mantiene con una persona y que está basada en una serie de
preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistado y sobre las personas entrevistadas de su
respuesta o su opinión
Se la realizara al presidente de la comunidad el azúcar, al Lic. Leyton yagual mejillón para
obtener información sobre el medio ambiente y los horarios de recolección de basura y de esta
manera poder investigar las falencias que tiene el sector.

 Encuesta
Sucesión de preguntas que se hace a diferentes personas para reunir daros o para detectar la
opinión pública sobre un asunto en concreto. Se aplica a las personas de la muestra para
obtener y conocer la información sobre la variable del medio
ambiente en la comunidad. Se realizó un instrumento con las preguntas necesarias de acuerdo
con la investigación a los moradores del sector.

2.4 Resultados
Por medio de la encuesta realizada obtuvimos la siguiente información tras los resultados
obtenidos de las encuestas realizadas a las 40 personas de la comunidad el azúcar en base a
los objetivos e hipótesis sobre la problemática planteada del descuido ambiental se pudo
determinar que las causas son que los moradores desconocen sobre los horarios de
recolección, otros no tienen idea de cómo se debe reciclar.
Uno de los factores que más aquejan es desconocer sobre alguna institución que se encargue
sobre el tema de la contaminación y el reciclaje de la basura.
Los moradores se veían afectados a causa de la contaminación en dicho sector por la falta de
horarios de recolección ya que se realizará piezas gráficas con el fin de hacer
conciencia sobre la contaminación.
Las piezas gráficas los moradores lo ven como algo positivo para ellos ya que se podrán
informarse y de esta manera de incentivar a los demás, las piezas gráficas se realizarán
haciendo mención a los colores de la comunidad el azúcar se podrían informar de una manera
prudente y así poder hacer conciencia de lo que estaban haciendo mal, es necesario realizarlo,
ya que los moradores se verían afectado a causa de la contaminación.
Conclusiones
Después de desarrollar esta propuesta, puedo concluir que la contaminación poco a poco está
destruyendo la salud de los seres vivos. Con la elaboración de las piezas gráficas esperamos
remediar este grave problema que no solo nos perjudica en la actualidad, sino a las futuras
generaciones, las cuales no serán responsables de las irresponsabilidades que cometamos en la
actualidad.
Los moradores de la comunidad el azúcar va a tener una gran influencia gracias a las piezas
gráficas, permitiendo concientizar y estar en la mente de los moradores. Por otro lado, en el
campo del diseño gráfico y la realización de piezas gráficas obtendremos un excelente
resultado en la aplicación y estrategias utilizadas en esta propuesta, con el fin de hacer
conciencia.
Recomendaciones

 Mejorar el cuidado del medio ambiente, por medio de charlas para esta manera lograr
cambios positivos ya que la contaminación produce efectos negativos que en nuestro
ambiente

 Socializar a los moradores sobre los horarios municipales de la recolección de basura

por medio de piezas gráficas siendo una estrategia para educar a las personas y de esta
forma sepan sobre los horarios de limpieza.

 Prevenir los problemas del ambiente por medio de campañas semanales por parte del
presidente de la comunidad el azúcar porque si seguimos de esta manera arriesgaremos
nuestra calidad de vida y que los moradores sepan más sobre los temas que afectan el
medio ambiente ya que de esta manera podremos disminuir el desarrollo de
enfermedades.
 UNIDAD EDUCATIVA OTTO AROSEMENA

Encuesta sobre el medio ambiente

NOMBRE:
EDAD:
SEXO:
Para cada elemento identificado a continuación, responda en las casillas de la derecha que
considere más acorde con su criterio. Descripción o identificación de cada elemento de la
encuesta casillas si no

1.- ¿Está usted de acuerdo con la contaminación ambiental?

SI NO
2.- ¿Cree que arrojar basura al piso es bueno?
SI NO
3.- ¿Usted es un ciudadano que ayuda a contaminar?
a) Mucho
b) Poco
c) Nada
4.- ¿Le gusta la estrategia del reciclaje?
a) Mucho
b) Poco
c) Nada
5.- ¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?
Si No
6.- ¿Conoce los días del servicio de recolección de basura de su cuadra?
a) Mucho
b) Poco
c) Nada
7.- ¿Considera que la adopción de medidas en cuanto a la protección del medio ambiente, y
piezas graficas es necesaria y urgente?
Si No
8.- ¿Cerca de su casa hay contenedores específicos para reciclar cristal, papel cartón, plástico
y pilas?
Si No
9.- ¿Conoce alguna secretaria, institución, organización, personas, etc. que se ocupen de la
problemática ambiental?
Si No
10.- ¿Podría realizar campañas de manera individual para el cuidado del medio ambiente?
Si No