PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE.
1. GUIA No 3 Fecha: 30 de marzo a 04 de abril de 2020
Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento de Motores Diesel
Código del Programa de Formación: 838104
Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): 200109
Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Análisis
Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): Analizar el funcionamiento y diagnosticar el
estado de los componentes de motores diesel y equipos de la sede
Competencia: Prevenir fallas de vehículos automotores, de acuerdo a parámetros del
fabricante.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Diligenciar y tramitar formatos del taller en el servicio
automotriz, de vehículos automotores, según parámetros del fabricante y programación de la
empresa.
Duración de la Guía: 40 h.
2. PRESENTACION
Día tras día las empresas y compañías son más exigentes en cuanto a productividad, eficiencia, calidad entre
otras, todas estas variables se deben medir para obtener un indicador, para esto es necesario tener la
información actualizada, con el desarrollo de esta guía, aprenderá sobre el adecuado desarrollo de los
procedimientos del taller, que son parte esencial del éxito de las labores de mantenimiento Los sistemas de
calidad necesitan la información generada por cada uno de los participantes de cada actividad, para analizar
la efectividad de los procedimientos y mejorarlos, haciendo al taller mas competitivo.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
3.1.1 Conformar grupos de 5 aprendices, y analizar qué información y registros se requiere conservar de
las siguientes etapas del vehículo dentro del taller: Recepción del Vehículo, Reparación y Diagnostico,
Inspección final y entrega del vehículo.
3.1.2 Reunidos en grupo analizar que registros se deben conservar del manejo de herramientas, asignación
de trabajos, cotización, inventarios de materiales y repuestos en el taller
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
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aprendizaje.)
3.2.1 Considerando que como grupo van a crear una empresa de mantenimiento automotriz, creen el
nombre y el logo que identifica su taller, misión, visión, normas de Seguridad e higiene en el trabajo.
3.2.2 Diseñe cada uno de los formatos del taller de acuerdo con la información de los puntos anteriores,
cubriendo cada una de las etapas del vehículo en el taller y adicionando los procesos de manejo de
herramientas, materiales y repuestos.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
3.3.1 Realice un mapa mental, del procedimiento para recibir, inventariar e intervenir un vehículo o
máquina, que ingresa a su taller de servicio.
3.3.2 Que procedimiento utilizaría para manejar de manera eficiente el inventario de partes y herramientas
que tenemos en el taller de practicas
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1 Tomando el Vehículo suministrado por el instructor y asignando los roles de propietario del vehículo,
dueño del taller, técnico a cargo, Supervisor, Aprendiz SENA; realicen la simulación del ingreso de un
vehículo, usando el formato realizado.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento: 1. identifica y diligencia Lista de chequeo
Conoce el procedimiento los formatos del taller
adecuado para registrar cada una según el tipo de servicio
de las etapas de los vehículos que y procedimientos.
Evaluación del registro de la
ingresan al taller de 2. de la empresa.
información en el formato de
mantenimiento y otros interpreta y transcribe la
recibo.
procedimientos como suministro y información del cliente
manejo de partes de recambio, y del taller según
Evaluación de la actitud
identifica y maneja de forma técnicas de
dentro del juego de roles
adecuada los materiales comunicación oral y
consumibles escrita
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Evidencias de Desempeño:
Identifica y diligencia los
formatos del taller según el tipo
de servicio y procedimientos de la
empresa.
Evidencias de Producto:
formatos diseñados y
diligenciados de forma adecuada.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Indicadores de gestión: son establecidos por los líderes de la organización o proyecto, y luego se utiliza
continuamente durante todo el ciclo de vida, para evaluar el desempeño y resultados.
Materiales consumibles: se refiere a aquellos productos que son adquiridos para ser utilizados (consumidos)
para las actividades propias de la Empresa.
Informe: Exposición oral o escrita sobre el estado de una cosa o de una persona, sobre las circunstancias
que rodean un hecho, etc.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
http://www.redproteger.com.ar/editorialredproteger/Material%20Viejo/
57_Seguridad_Uso_Herramientas_Mano_Agosto2002.pdf
Manual de diagnóstico y reparación motores Cummins ISX. Cummins engine company, inc
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
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Autor (es) Hugo Alexander Novoa Instructor
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio
Autor (es)
GFPI-F-019 V
