Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO

Escuela: __MA. DE LA LUZ BRAVO GALVAN____________
CCT 11EPR0023M

Nombre del docente Grado Grupo

MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ 2 A
Asignaturas o campo formativo con
Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo
mayor avance
Comunica sentimientos, sucesos e ideas de manera oral y escrita en
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN su lengua materna; si es hablante de una lengua indígena también se
comunica en español, oralmente y por escrito.
Comprende conceptos y procedimientos para resolver problemas
PENSAMIENTO MATEMÁTICO matemáticos diversos y para aplicarlos en otros contextos. Tiene una
actitud favorable hacia las matemáticas.
COLABORACIÓN Y TRABAJO EN Trabaja de manera colaborativa. Identifica sus capacidades y
EQUIPO reconoce y aprecia las de los demás.
Asignaturas o campo formativo con
Aprendizajes que se requieren fortalecer
menor avance
Resuelve problemas aplicando estrategias diversas: observa, analiza,
Exploración y comprensión del
reflexiona y planea con orden. Obtiene evidencias que apoyen la
mundo natural y social
solución que propone. Explica sus procesos de pensamiento.
Reconoce algunos fenómenos naturales y sociales que le generan
curiosidad y necesidad de responder preguntas. Los explora
Pensamiento crítico y solución de
mediante la indagación, el análisis y la experimentación. Se
problemas
familiariza con algunas representaciones y modelos (como, por
ejemplo, mapas, esquemas y líneas del tiempo)
Recomendaciones generales para el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Sucesiones numéricas.
Seguimiento a palabras por minuto y lectura de comprensión.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura interesante.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.
Trabajar líneas del tiempo para mejorar la ubicación espacio-
temporal.

Mejorar en la gestión de sus emociones

Socioemocionales Reconocer situaciones que la hacen sentir bien.
Identificar sus errores y aprender de los de los demás.

LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del Docente

C.c.p. expediente del grupo

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

 Ciclo escolar 2022-2023

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

AGUIÑAGA LEÓN IAN JESÚS 2 A
Logros
Muestra interés por la lectura.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Tiene actitud hacia las matemáticas.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Es respetuoso con sus compañeros.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Español Fluidez lectora

Dificultades
Se distrae fácilmente.
Culminar tareas encomendadas en el salón de clases.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Establecerse límites a sí mismo.

Socioemocionales Reconocer lo que le hace sentir bien.
Aprender a expresar sus emociones de manera asertiva

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los diariamente .
padres de familia Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del al
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

BARAJAS DÍAZ MARÍA RENATA 2 A
Logros
Se esfuerza mucho .
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Se interesa por la lectura
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Reconoce antecesor y sucesor de un número.
Resuelve problemas de suma y rest sencillos
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.

Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar

Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta decenas

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.
Redacción y ortografía.
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Mejorar su seguridad y autoestima.

Socioemocionales Realizar ejercicios de respiración profunda para manejo de
emociones.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los diariamente .
padres de familia Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente

C.p. expediente del alumno.

 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN

CCT11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

BECERRA FELIPE NELSON SEBASTIAN 2 A
Logros
Muestra actitud positiva ante el trabajo.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta.
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Sucesiones numéricas
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyar con la lectura por minuto.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT11DPR34870__________

Nombre del alumno Grado Grupo

CARMONA GARCÍA ANA GERALDINE 2 A
Logros
Es participativa.
Cumple con tareas
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Ortografía en los números hasta decenas
Sucesiones numéricas
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

GALMEZ BECERRA FRIDA XIMENA 2 A
Logros
Se integra fácilmente a las actividades.
Tiene Desarrollada la habilidad para dibujar.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Muestra interés por la lectura.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Español Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Asistir de manera frecuente a clases.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

GARCÍA LÓPEZ ZURIA IVVANA 2 A

Logros
Es una alumna ejemplar.
Es muy responsable y se interesa en sus actividades.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Muestra interés por las matemáticas
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar

Dificultades
Redacción de textos.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones

Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés

para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Seguir siendo excelente persona.

Felicidades por el desempeño de su hija

Recomendaciones para los
padres de familia

_LEP MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

GONZALEZ BECERRA DIEGO JASSIEL 2 A
Logros
Muestra gran esfuerzo por las actividades.
Muestra interés por la lectura
Es responsable
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta decenas
Resuelve problemas de suma y resta
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Español Consolidar el proceso de lectoescritura.
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.
Valor sonoro-gráfico convencional de la lctoescritura.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Trabajar en su autoestima y el trabajo colaborativo en casa.

Seguimiento de palabras por minuto.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

GUERRA MENDOZA PATRICIO NICOLÁS 2 A
Logros
Es muy responsable y cumplido con sus tareas y trabajos.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída,
Muestra interés por la lectura.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta.
Es capaz de trabajar en equipo.
Es respetuoso.
Se interesa por el bien común
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Trazo de la escritura

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer y explicar fenómenos naturales

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
 Ciclo escolar 2022-2023

C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MA. DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M_______

Nombre del alumno Grado Grupo

GUEVARA RIVAS IKER OSMAR 2 A
Logros
Es muy inteligente.
Lee muy bonito.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta.
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Formación cívica y ética Respetar a sus compañeros

Dificultades
Resolución de problemas multiplicativos.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Trabajar en la autoestima y seguridad en Él mismo

Ser más sincero con él mismo.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARIA DE LORDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

 Ciclo escolar 2022-2023

Nombre y firma del docente

C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

HERNÁNDEZ RAMÍREZ BRANDON DE JESÚS 2 A
Logros
Muestra interés por el conocimiento.
Le pone empeño a las actividades.
Es responsable
Reconoce los números hasta el 1000
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Sucesiones numéricas

Dificultades

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Requiere mucho apoyo en casa.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Trabajar la seguridad y autoestima.

Recomendaciones para los

padres de familia
Felicidades por el empeño de su hijo y el apoyo brindado

_LEP MARIA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

 Ciclo escolar 2022-2023

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

HERNÁNDEZ VERA SAMIR 2 A
Logros
Ha logrado socializar más.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta.
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Español Practicar la fluidez lectora.
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

LÓPEZ ARELLANO MADISON VALENTINA 2 A
Logros
Se esfuerza en realizar sus trabajos.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

 Ciclo escolar 2022-2023

Nombre del alumno Grado Grupo

LÓPEA GONZÁLEZ GIANNA MAYTE 2 A
Logros
Ha logrado socializar con sus compañeros.
Es muy responsable y participativa.
Se esfuerza por aprender.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Español Consolidar el proceso de lectoescritura.
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.
Valor convencional del lenguaje.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Seguimiento del proceso de los profesionales que ha llevado.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Mejorar en la gestión de sus emociones. Trabajar la seguridad en

ella misma.

Gracias por el apoyo.

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

 Ciclo escolar 2022-2023

Nombre del alumno Grado Grupo

LOZANO LÓPEZ MARINA SCARLET 2 A
Logros
Muestra interés por las actividades, y por la lectura.
Es muy servicial.
Reconoce los números hasta el 1000
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Español Reafirmar la fluidez.Lectoescritura
Dificultades

Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones

Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés

para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Aprender a gestionar sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

 Ciclo escolar 2022-2023

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

MARÍN PACHECO JOSÉ ROBERTO 2 A
Logros
Muestra interés por las actividades en clase.
Ha logrado socializar con sus compañeros.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Mejorar en la gestión de sus EMOCIONES

Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

 Ciclo escolar 2022-2023

Nombre del alumno Grado Grupo

MUÑOZ NERI JOSÉ LUIS 2 A
Logros
Es respetuoso y participativo.
Se expresa muy bien mediante el dibujo.
Muestra interés por la lectura.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales Mejorar en la gestión de sus emociones

Trabajar en su seguridad en él mismo.

Recomendaciones para los Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
padres de familia diariamente .
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M
 Ciclo escolar 2022-2023

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT

11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

OLIVA ROCHA SAMANTHA 2 A
Logros
Muestra actitud al trabajo.
Muestra interés por la lectura.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Muestra interés por la lectura.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.
 Ciclo escolar 2022-2023

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

PEREZ RUIZ OSMAR TADEO 2 A
Logros
Ha logrado mejorar su conducta aunque es necesario aún más.
Muestra buena actitud al trabajo.
Se encuentra en proceso de consolidación del proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Recomendaciones para los

padres de familia
Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
diariamente .
Leer con El en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.
Repaso de tablas de multiplicar.
 Ciclo escolar 2022-2023

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

RÍOS DE LA CRUZ FÁTIMA 2 A
Logros
Es muy responsable con tareas y participa en clase.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Recomendaciones para los

padres de familia
Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
diariamente .
Leer con ÉL en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
 Ciclo escolar 2022-2023

lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MA. DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M_______

Nombre del alumno Grado Grupo

RODRÍGUEZ ESTRADA ERICK EMILIANO 2 A
Logros
Es un excelente alumno.
Muestra buena actitud al trabajo.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Recomendaciones para los

padres de familia
Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
diariamente .
 Ciclo escolar 2022-2023

Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la

lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela MARÍA DE LA LUZ BRAVO GALVÁN CCT 11EPR0023M

Nombre del alumno Grado Grupo

SALAZAR RIVERA GIOVANNI JOSUE 2 A
Logros
Cumple con tareas y es participativo.
Ha desarrollado habilidad para el cálculo mental.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Recomendaciones para los

 Ciclo escolar 2022-2023

Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

diariamente .
padres de familia
Leer con Él casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

SANTOS REA JOHANY CAMILA 2 A
Logros
Es muy inteligente.
Muestra actitud ante el trabajo en clase.
Es responsable.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente textos de su interés.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Recomendaciones para los

padres de familia Felicidades por el empeño mostrado.
Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos
 Ciclo escolar 2022-2023

diariamente .
Leer con ÉL en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARÍA DE LOURDES HERMOSILLO HERNÁNDEZ

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

SOTO RAMÍREZ KEVIN URIEL 2 A
Logros
Muestra buena actitud al trabajo, es responsable.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Practicar sucesiones numéricas.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
Académicos cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
 Ciclo escolar 2022-2023

Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con Él en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

TRUJILLO MEDEL AIDE NATALIA 2 A
Logros
Es participativa, cumplida y muy responsable.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Académicos
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.
 Ciclo escolar 2022-2023

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

VÁZQUEZ MORENO CESAR DAVID 2 A
Logros
Se esfuerza por aprender, sin embargo no ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 100.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartido y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil
Español Consolidar proceso de lectoescritura.
Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.
Valor sonoro gráfico de las palabras.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Académicos Apoyarlo a consolidar el proceso utilizando material didáctico.
Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.
 Ciclo escolar 2022-2023

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarlo en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente y uso del alfabeto móvil.
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

VAZQUEZ VALADES TERESA DE JESÚS. 2 A
Logros
Es responsable y participativa.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Académicos Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
 Ciclo escolar 2022-2023

Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela HERMENEGILDO BUSTOS CCT 11DPR34870_________

Nombre del alumno Grado Grupo

ZUÑIGA TOLEDO ANA SOFÍA 2 A
Logros
Muestra muy buena actitud al trabajo en clase y en casa.
Ha consolidado el proceso de lectoescritura.
Escribe de manera fluída.
Reconoce los números hasta el 1000.
Resuelve problemas de suma y resta con apoyo
Es capaz de trabajar en equipo.
Es compartida y apoya a sus compañeros.
Se interesa por el cuidado de la naturaleza.
Asignatura con menor avance Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resta con transformación
Escritura de números hasta el mil

Dificultades
Resolución de problemas con resta con transformación.

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Académicos Leer diariamente en casa en voz alta una lectura de su interés
para mejorar la fluidez.
Escribir su diario personal con vivencias y situaciones de la vida
cotidiana.
Practicar suma de llevar y resta con transformación.
Practicar escritura de cantidades cuidando ortografía.
 Ciclo escolar 2022-2023

Reconocer sucesos y fechas importantes en la vida del país.

Socioemocionales
Mejorar en la gestión de sus emociones
Trabajar con su seguridad

Apoyarla en casa con dictado de oraciones o pequeños textos

Recomendaciones para los
diariamente .
padres de familia
Leer con ella en casa para que mejore la fluidez y el interés por la
lectura.

_LEP MARINA DEL ROSARIO ESCOBAR GUILLÉN

Nombre y firma del docente
C.p. expediente del alumno.