UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y JURIDICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
CURSO
ECONOMIA GENERAL
DOCENTE
JUAN ENRIQUE NICOLAS GONZALEZ GONZALES
TEMA
Semana 7 - Tema 1: Tarea - Escuela Keynesiana y la Escuela
Neoliberal
INTEGRANTE
Juan Daniel QUISPE GONZALES ZORRILLA
CICLO
I
AHORA QUE CONOCES LA ESCUELA KEYNESIANA Y LA ESCUELA
NEOLIBERAL, QUE POR CIERTO RESPONDE A DISTINTAS Y HASTA
CONTRARIAS IDEOLOGÍAS, TE INVITO A ELABORAR UN CUADRO
COMPARATIVO ENTRE LAS DOS ESCUELAS. CONSIDERA LOS
SIGUIENTES CRITERIOS: IDEOLOGÍA, PRINCIPALES APORTES, FECHA Y
LUGAR EN QUE SE EXTENDIÓ EL PENSAMIENTO.
Escuela Keynesiana Escuela Neoliberal
Esta escuela se basa en Esta escuela plantea la
la intervención del Estado, mínima intervención del
que sirve como motor para Estado en la economía,
salir de la crisis haciendo que el sector
económica. privado pase a desempeñar
Su política económica las competencias
Ideología consiste en aumentar el tradicionalmente asumidas
gasto público para por el Estado.
estimular la demanda Busca ampliar la
agregada y de esa liberalización de la
manera aumentar la economía libre.
producción, consumo,
inversión y empleo.
La teoría general del Fue decisiva en la
empleo, el interés y el formación de la economía
dinero. moderna, por lo que la
mayoría de economistas
Contribuir a la solución de
la Gran Depresión de actuales se encuentran
1929. profundamente
Principales La demanda agregada y influenciados por esta
aportes sus variables que son: escuela.
Realizó contribuciones en
Consumo, inversión, gasto
público y exportaciones los campos de
netas. macroeconomía,
microeconomía, estadística
e historia económica.
Aportó la teoría monetaria.
Dada por John Maynard Sus principales representantes
Fecha y Keynes (1883 – 1946) en fueron Frederick Hayek y
lugar de Britania. Milton Friedman (1912 – 2006)
expansión en Estados unidos y Reino
Unido