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Laboratorio Final niumero 1
Circuitos eléctricos 2 (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
Laboratorio de Circuitos Eléctricos II - L17
Experiencia: 01 - Mediciones de intensidad
de corriente alterna con el voltímetro y
osciloscopio
NOMBRE: CASTAÑEDA ROJAS CARL
WILLIAM
PROFESOR: Alfredo Baldomero Torres
León
FACULTAD: INGENIERIA
ELECTRONICA
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LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 1
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
EXPERIENCIA N° 1
MEDICIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ALTERNA CON EL
VOLTÍMETRO Y OSCILOSCOPIO
I. OBJETIVOS
- Utilizar el voltímetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)
- Determinar el efecto de carga del voltímetro en un circuito de C.A. -
Usar adecuadamente el generador de señales y el para medir
Tensiones, frecuencias y ángulos de diferencia de fase en un circuito
II. EQUIPOS Y MATERIALES
Generador de señales
Multímetro digital
Osciloscopio
02 puntas de prueba de osciloscopio
Transformador de 220VAC/12VAC
Resistores de 120KΩ, 56KΩ, 39KΩ
Cables de conexión diversos
Computadora con Multasen
III. INFORME PREVIO
1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus principales funciones.
Instrumento que permite la visualización de ondas eléctricas mediante
cálculos presentados con anterioridad en clase, convierte resultados físicos
inobservables en secuencias sinodales que permite explicar los fenómenos
convirtiéndolos en observables.
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En la práctica permite analizar sistemas electrónicos como televisores, radios
etc.., de esta manera se podrá dar un diagnóstico preciso del estado de los equipos
a evaluar.
2. Mencione algunas de las aplicaciones de las figuras de Lissajous en el análisis de
circuitos eléctricos.
Las figuras de Lissajous son gráficas del sistema de ecuaciones
paramétricas, resultado de la composición de dos movimientos armónicos simples
(MAS), según dos direcciones perpendiculares. La apariencia de las figuras
obedece a la relación entre las frecuencias de los movimientos en x e y. Algunas
aplicaciones son las siguientes:
- Es posible determinar las frecuencias de la señal, simplemente dividiendo
los puntos horizontales sobre los puntos verticales.
- Estas figuras o curvas nos permiten conocer el ángulo de fase de la señal
que se busca analizar, el estudio de tensiones variables con el tiempo y
otras magnitudes relacionadas a esta, tales como la intensidad eléctrica, ya
que será proporcional a la tensión analizada.
- A partir de los datos obtenidos, se pueden hallar otras magnitudes como la
intensidad luminosa, la temperatura y la presión de una onda sonora, entre
otras.
3. Definir la corriente continua y la corriente alterna, ejemplos.
La corriente eléctrica es el movimiento de electrones de un átomo a otro, la
cantidad de electrones que se mueven por unidad de tiempo es la intensidad de
corriente eléctrica que se mide en Amperios, dicho movimiento se produce en
materiales conductores.
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La corriente eléctrica se divide en dos; la corriente continua y la corriente alterna.
Corriente Continua (CD): La tensión es constante para todo tiempo cuando se mide
en cualquier punto de un circuito, además que la intensidad siempre mantiene la
misma dirección, es decir, del positivo al negativo.
La corriente continua puede ser almacenada en pilas y baterías, además que los
aparatos eléctricos trabajan con corriente continua, a pesar de que la corriente que
llega a nuestros hogares sea corriente alterna, pero gracias a la utilización de
transformadores se puede convertir la corriente alterna en continua.
Corriente Alterna: Esta corriente se produce gracias a un alternador que gira
muchas veces por segundo, en nuestro país es de 60 Hz. Gracias al
electromagnetismo y la inducción electromagnética, el giro del alternador produce
una onda de corriente y tensión sentidla o sinusoidal.
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La gráfica muestra la variación de tensión a lo largo del tiempo, el voltaje parte
desde cero y va aumentando hasta llegar a su valor máximo (valor pico) luego
comienza a decaer hasta llegar a cero, hasta ese entonces poseía una polaridad
positiva; luego sigue bajando hasta llegar a su nivel mínimo (valle) y después sube
hasta llegar a o voltios de nuevo y así se completa una onda.
Esta corriente se suele encontrar en las centrales eléctricas como las hidroeléctricas
y las eólicas, también en el proceso de transporte de corriente y esta que llega a
nuestros tomacorrientes.
4. Explicar los conceptos de: Ciclo, frecuencia, período, ángulo de fase, referentes a
una señal alterna sinodal.
Los conceptos con respecto a un ciclo resulta cuando sigue una secuencia dada en
formas sinodales de manera que se ejecute de forma continua, dependiendo del
circuito a analizar, para una frecuencia angular tenemos que es la velocidad del
cambio de ángulo en un determinado tiempo pero para la frecuencia cíclica está
dado en Hertz representa el número de ciclos en un determinado tiempo ,con
respecto a una amplitud son los valore máximos o mínimos que puede tomar una
onda sinusoidal de voltaje o de corriente dentro de un determinado tiempo, esto
será llamado voltaje a pico y corriente a pico, mientras que el ángulo de desfase
también llamado argumento, está formado por el tiempo dado en segundos y la
frecuencia angular dado en radianes por segundo.
5. ¿Qué es el valor eficaz, de pico, y de pico a pico de una señal de corriente (o
voltaje) de CA? Explique las relaciones entre estos parámetros.
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1) Valor eficaz (Vef): También denominado valor RMS, es el valor del
voltaje o corriente en corriente alterna que produce el mismo efecto de
disipación de calor que su equivalente de voltaje o corriente directa. Si la
señal alterna tiene forma senoidal, el valor eficaz se calcula como:
2) Valor de pico (Vp): También conocido como valor máximo (Vmax), es el
valor de cresta que alcanza la corriente alterna, puede ser positivo o
negativo.
3) Valor de pico a pico (Vpp): Es la diferencia entre la cresta que alcanza el
máximo valor y la cresta que alcanza el mínimo valor.
6. Indicar precauciones para el uso del voltímetro de CA.
Para medir el voltaje en corriente alterna, se puede utilizar tanto un
voltímetro de CA como un multímetro configurado en corriente alterna. El
procedimiento que se sigue es el mismo que en la medición de tensiones en
corriente continua. Algunas precauciones son las siguientes:
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- Para asegurarnos que estamos actuando correctamente, debemos fijarnos
que las puntas se encuentren en el lugar correcto: el cable rojo conectado al
terminal V/Ω; el cable negro, al terminal común COM.
- Debemos verificar que configuramos el dispositivo en corriente alterna
para evitar una mala medición de la tensión.
- El instrumento de medición se coloca en paralelo con el componente que se
desea medir, no en serie.
- Antes de realizar la medición, se selecciona el rango más alto y luego se
puede ir disminuyendo hasta llegar a observar una lectura lo más estable
posible en la pantalla. Lo mejor sería que se conozcan los valores
previamente a la experimentación, para configurar un rango adecuado.
- De preferencia, no tocar con las manos las partes metálicas de las puntas,
sostener de las partes aisladas con otro material. Esto porque podría afectar
la precisión de la medida.
- El voltímetro común no está hecho para medir alta tensión, si lo hacemos
podríamos recibir una descarga eléctrica.
7. Definir la sensibilidad de un voltímetro. Explique el efecto de carga de un
voltímetro de CA. ¿Cómo se evitaría éste efecto de carga ?
La sensibilidad se refiere a la cantidad de corriente que necesita un medidor para
mover la aguja indicadora a través de una escala.
Para este caso la sensibilidad en un voltímetro se expresa por el resultado de ohm
por volt, es decir la resistencia del voltímetro es de mucha importancia, se debe
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contar con un voltímetro con una alta resistencia respecto al voltaje que se va a
emplear.
El efecto de carga en un voltímetro se debe a que al ser conectado en paralelo a
donde se quiere medir ocasiona una nueva conexión, que presenta una resistencia
muy alta pero no la suficiente como para que no pase corriente, de dicha forma es
como se altera la medición.
Para evitar el efecto de carga se debe:
- Observar que la resistencia interna del voltímetro a utilizar sea mucho mayor
que R. Típicamente, al menos unas 1000 veces mayor, (hay veces que ello no
es posible y hay que conformarse con que sea unas 100 veces mayor).
- Que la escala para la medición sea la adecuada respecto al voltaje que vamos a
utilizar.
- Los efectos de carga de un voltímetro electrónico se pueden eliminar haciendo
dos mediciones con el mismo voltímetro, cada una en diferente alcance. Si las
mediciones en el alcance 1 y en el alcance 2 de tensión “a”, se puede hallar la
tensión real sustituyendo, 1 y 2 a en la fórmula:
8. Describa el método para la medición de voltajes de pico, de pico a pico, y eficaz
con el osciloscopio.
Para medir el valor del voltaje pico y voltaje pico-pico, se utiliza un generador de
señales, en ese caso senoidal, por teoría se conoce que en los picos más altos y
bajos son los picos.
En la pantalla del osciloscopio tenemos cuadrar la onda senoidal, usamos el botón
VOLTS/DIV lo utilizamos para agrandar la onda (la escala de los cuadraditos es
más baja por ende aumenta el tamaño de la onda), el botón POSITION
(VERTICAL) este botón sirve para mover subir y bajar, el botón POSITION
(HORIZONTAL) este botón sirve para mover de derecha a izquierda. Y el botón
SEC/DIV sirve para el ancho de la onda de manera horizontal para obtener una
mayor visualización.
Utilizaremos estos botones para centrar la onda en los eje x y eje y.
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Luego, seleccionamos el botón CHA X MENÚ, este botón es para seleccionar qué
canal queremos analizar, en este caso usaremos el canal 1. Después de ello, se
presiona el botón MEASURE, este botón nos permite ver las diferentes opciones
de análisis para la onda.
Luego de ello, se presiona el botón señalado en la imagen de abajo, dicho botón
nos permitirá seleccionar la opción que está a su izquierda, esta función cumple
para todos los botones de la misma columna, se presentaron diversas opciones
como frecuencia, periodo, valor pico, valor pico-pico
Por teoría, sabemos que el valor pico-pico es el doble del valor del valor pico, por
ende solo se divide entre dos y obtenemos el valor pico, así mismo el valor eficaz
se calcula multiplicando por √2. Valor eficaz.
9. Describa el método para la medición de frecuencia con el ORC.
Comenzaremos hallando la frecuencia de esa manera podremos hallar el periodo
dado a la inversa de esta, después de ello centraremos la señal en el osciloscopio
ya que para ellos debemos contar los cuadrados de forma horizontal de inicio a fin
del ciclo finalmente multiplicaremos la cantidades del sector base-tiempo.
10. Describa el método para la medición del ángulo de diferencia de fase con el ORC.
Medida del desfase entre señales:
La sección horizontal del osciloscopio posee un control etiquetado como X-Y ,que
nos va a introducir en una de las técnicas de medida de desfase (la única que
podemos utilizar cuando solo disponemos de un canal vertical en nuestro
osciloscopio).El periodo de una señal se corresponde con una fase de 360º. El
desfase indica el ángulo de atraso o adelanto que posee una señal con respecto a
otra (tomada como referencia) si poseen ambas el mismo periodo. Ya que el
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osciloscopio se puede medir directamente los tiempos, la medida del desfase será
indirecta. Uno de los métodos para medir el desfase es utilizar el modo X-Y. Esto
implica introducir una señal por el canal vertical (generalmente el I) y la otra por el
canal horizontal (el II). (este método solo funciona de forma correcta si ambas
señales son sinodales). La forma de onda resultante en pantalla se denomina figura
de Lissajous (debido al físico francés denominado Jules Antoine Lissajous).
Se puede deducir la fase entre las dos señales, así como su relación de frecuencias
observando la siguiente figura.
La relación de frecuencias angulares se puede obtener a partir del número de
tangentes de la trayectoria en el lado vertical y en el lado horizontal.
La Figura muestra como se puede determinar el ángulo de fase. La figura inferior
debe estar centrada en los ejes X e Y del osciloscopio.Este método determinará la
diferencia de fase si se cumplen las siguientes condiciones:
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1. La frecuencia de las dos señales debe ser la misma
2. La amplitud de las dos señales debe ser la misma. Si no son de la misma
amplitud, los controles de ganancia vertical y horizontal del osciloscopio se
deben ajustar para obtener las mismas desviaciones vertical y horizontal.
3. La forma de onda debe estar perfectamente centrada.
11. Explique, referente a la parte experimental, si existen diferencias entre los voltajes
medidos y calculados.
Esto ocurre debido al margen de error de las resistencias, el efecto de carga cuando
medimos, y los diferentes efectos ambientales en los que midamos de alguna
forma alteran la medición. Sin embargo la diferencia entre los valores medidos y
calculados deben ser mínimos, siendo solo cuestión de décimas; si en caso los
valores fueran muy diferentes estamos frente a un error de medición o de cálculo.
12. Habrá efecto de carga al medir voltajes con el ORC. Indique ventajas y
desventajas de utilizar un ORC como voltímetro de CA.
El Osciloscopio de Rayos Catódicos (ORC) sí presenta efecto de carga,
puesto que posee una circuitería interna con resistencias internas, que
proporcionará un pequeño efecto de carga durante la medición del circuito.
● Ventajas:
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- Los valores de varias mediciones pueden obtenerse en la pantalla.
- Este dispositivo puede analizar las características de señales de tipo
senoidal, cuadrada o triangular.
- Se puede observar la forma de la señal y, en base a ello, establecer
la relación tiempo / división por ciclo de la señal, y también se
puede ver el voltaje eficaz y la frecuencia, en caso sea digital.
● Desventajas:
- Si el osciloscopio no es digital, no se podrá observar el voltaje
eficaz, sólo el máximo. Sin embargo, se puede hallar a través de
una operación matemática.
- Es posible que la señal se vea con distorsión, entonces se gradúa el
selector de ganancia vertical y de tiempo por división.
- Es importante cuidar el dispositivo porque las puntas podrían fallar
y la señal en la pantalla resultaría con ruido.
13. Considera Ud. exacta la medición de la frecuencia mediante la medición del
período.
Considero que existen cálculos que de alguna manera estén bajo cifras exactas o
hasta aproximadas con una mucha exactitud en ordenadores, pero no podría
considerar que el cálculo exacto llegue a darse del todo perfectos, sabiendo que
aún faltan por descubrir y elaborar múltiples dispositivo que hagan una más fáciles
y pequeñas dentro de los circuitos electrónicos para una medición más precisa en
el periodo.
14. ¿Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia para la
medición de frecuencia mediante las figuras de Lissajous?
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Es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia para la
medición de frecuencia mediante las figuras de Lissajous cuando las dos señales
son senoidales puras y la relación de frecuencia sea un número entero a fin de
poder observar una figura estática en la pantalla del osciloscopio. De lo contrario,
si es que la relación no es un número entero, la figura estará en constante
movimiento haciendo difícil la medición. Las figuras de Lissajous son difíciles de
analizar cuando la relación de frecuencias es grande, ya que las figuras son
complicadas; cuando es así, es mejor optar por un nuevo método.
15. Conclusiones.
- La corriente tanto alterna como continua son muy diferentes, siendo la
corriente alterna la más efectiva para el transporte de corriente a grandes
distancias, sin embargo nuestros aparatos funcionan con corriente continua,
pero esto se logra gracias a los transformadores.
- Las ventajas de usar un osciloscopio para calcular los valores pico, pico-
pico y eficaz es muy conveniente pues es sencillo encontrar el valor pico-
pico en el osciloscopio y así se puede hacer operaciones sencillas para
encontrar los otros dos valores.
- Para evitar introducir errores en las mediciones es importante calibrar y
proceder de manera correcta con el uso de los dispositivos. Cabe destacar
que, experimentalmente, los valores de las mediciones no serán iguales a
los teóricos debido al efecto de carga generado por la resistencia interna del
instrumento.
IV. PROCEDIMIENTO
A. MEDICIÓN DE TENSIONES DE C.A.
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1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:
Figura 1.1
2. Calcule teóricamente la caída de tensión en cada resistencia. Realice la
simulación. Luego, con el multímetro medir las tensiones en cada
componente. Haga lo mismo con el osciloscopio, previo ajuste de sondas.
Registre los valores en la tabla 1.1
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Tabla 1.1
Vrms(V) VR1rms(V VR2rms(V VR3rms(V))
) )
Valor teórico 6 Vrms 1.56 Vrms 1.09 Vrms 3.35 Vrms
Valor simulado 6 Vrms 1.56 Vrms 1.08 Vrms 3.34 Vrms
Valor medido con el multímetro 6 Vrms 1.52 Vrms 1.10 Vrms 3.36 Vrms
Valor medido con el 6 Vrms 1.55 Vrms 1.04 Vrms 3.20 Vrms
osciloscopio
B. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA
MEDICIÓN DEL PERIODO
1. Ajuste la señal del generador de señales de 60 Hz y a una tensión de
6Vrms
Vp = 6 x √2
Vp = 8.48528
2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la
frecuencia correspondiente (f=1/T)
T =1/f
T = 1/60 = 0.016 = 16.6 ms
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3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1KHz y 5KHz. Anote sus
resultados en la tabla 1.2
T = 1/1 Khz = 0.01 = 1 ms
T = 1/5 Khz = 0.0002= 200 us
Tabla 1.2
Valor nominal 60Hz 1 kHz 5KHz
Periodo medido (ms) 16. 1.0 202
Frecuencia calculada(Hz) 59.5 99 495
C. MEDICIÓN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE
LISSAJOUSS
1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T1 disminuye la
tensión de red de 220VAC/60Hz hasta 12VAC/60Hz
Figura 1.2
2. Ajuste la frecuencia de salida del generador a 30Hz. Conmute los controles
del osciloscopio para que trabaje en el modo XY. Ajuste los controles de
deflexión horizontal y vertical del osciloscopio hasta obtener una deflexión
en el horizontal igual a la obtenida en el vertical.
3. Dibuje la figura que aparece en la pantalla del osciloscopio en la figura 1.3.
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4. Calcule la frecuencia “desconocida” de la señal aplicada al eje horizontal (X)
del osciloscopio, según los puntos de tangencia con los ejes vertical y
horizontal y con la frecuencia de referencia aplicada al vertical. Coloque el
valor de la frecuencia hallada en la tabla 1.3
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fh=30Hz
Donde:
5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de señales: 120
Hz, 180 Hz y 240 Hz y dibuje el trazo mostrado en el osciloscopio en las figuras
1.4, 1.5 y 1.6 respectivamente. Registre los valores de frecuencia hallada
experimentalmente en la tabla 1.3
Valor nominal 30 Hz 60 Hz 120Hz 180Hz 240Hz
Frecuen calculada (Hz) 30 60 120 180 240
Tabla 1.3
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V. CUESTIONARIO
1. Explique si respecto a los datos de la tabla 1.1 existen diferencias entre las
tensiones medidas, calculadas y simuladas
La tensiones medidas en los valores teóricos y prácticos experimentalmente
tienden a variar ya que los componentes presentan internamente una
pequeña resistencia que obstruye de manera correcta y al 100% eficiente las
señales que pasan atreves de los circuitos presentados.
2. Respecto a los datos de la tabla 1.2 explique las diferencias existentes entre
los valores teóricos y los valores experimentales
Los valores teóricos son calculados mediante fórmulas ya establecidas que
permiten un valor aproximado en un determinado tiempo, de ello podemos
darnos un panorama ideal de los circuitos electrónicos. Para valores
experimentales tenemos distintas obstrucciones como en un determinado tiempo
la corriente se comporta de una forma pero en milésimas de segundos cambia
constantemente.
3. Al medir las tensiones con el osciloscopio., ¿Habrá “efecto de carga” en los
circuitos de las figuras 1.1 y 1.2? Explique
Suele suceder pero es mínimo, ya que los osciloscopios están hechos para dar
valores exactos lo mas aproximados posible, ya que es necesario tener un
conteo casi exacto de los componentes, de oro modo poner no al límite de su
capacidad sino en puntos cercanos.
4. Indique las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como voltímetro
de C.A.
Instrumento que permite la visualización de ondas eléctricas mediante cálculos
presentados con anterioridad en clase, convierte resultados físicos inobservables
en secuencias sinodales que permite explicar los fenómenos convirtiéndolos en
observables. Estos cálculos son de gran utilidad ya que precisan en gran medida
los valores y permiten analizar más a fondo el comportamiento real de la carga
mediante señales sinusoidales.
En la práctica permite analizar sistemas electrónicos como televisores, radios
etc.., de esta manera se podrá dar un diagnóstico preciso del estado de los
equipos a evaluar.
5. ¿Considera Ud. exacta la determinación de la frecuencia mediante la
medición del periodo según los datos de la tabla 1.2 elaborada?
Existe una gran aproximación, pero no considero que sea exacta con
certeza, ya que siempre existirán factores externos que de manera leve
alteren los verdaderos valores.
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6. ¿Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia
para la medición de la frecuencia mediante las figuras de Lissajouss?
Las figuras de Lissajous son gráficas del sistema de ecuaciones paramétricas,
resultado de la composición de dos movimientos armónicos simples (MAS),
según dos direcciones perpendiculares. La apariencia de las figuras obedece a
la relación entre las frecuencias de los movimientos en x e y estos valores se
verán en mediciones de valores enteros.
7. ¿Es posible utilizar el método de las figuras de Lissajouss cuando la
frecuencia de la referencia está conectada a la entrada horizontal? Justifique
su respuesta
Para valores exactos debemos usar el despeje de forma matemática con ello es
posible usar el método.
8. ¿Cuándo se produce la diferencia de fase en un circuito?
El desfase se produce en valore que están seguidos de dispositivos como
capacitores he inductores que atrasan y adelantan la corriente respecto al voltaje.
9. Según el método experimental utilizado para la medición del ángulo de fase
mediante las figuras de Lissajouss. ¿Cuál de los dos métodos es a su parecer
más conveniente y por qué?
Algunas utilidades para este método radican en tener la suficiente capacidad
para encontrar señales en desfase, es útil ya que permite determinar las
frecuencias de la señal, simplemente dividiendo los puntos horizontales sobre
los puntos verticales. Estas figuras o curvas nos permiten conocer el ángulo de
fase de la señal que se busca analizar, el estudio de tensiones variables con el
tiempo y otras magnitudes relacionadas a esta, tales como la intensidad
eléctrica, ya que será proporcional a la tensión analizada.
A partir de los datos obtenidos, se pueden hallar otras magnitudes como la
intensidad luminosa, la temperatura y la presión de una onda sonora, entre
otras.
VI. OBSERVACIONES
Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)
VII. BIBLIOGRAFÍA
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https://www.areatecnologia.com/corriente-continua-alterna.htm
https://slideplayer.es/slide/13243044/
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