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Lab 05 Electrotenia Tecsup 2023

Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio sobre la corrección del factor de potencia. El laboratorio tiene como objetivos medir la potencia activa, determinar la potencia aparente y reactiva de una carga inductiva, y mejorar el factor de potencia de un motor eléctrico usando condensadores. Se describen los equipos necesarios, los procedimientos de seguridad y los pasos para preparar y realizar las mediciones.

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Lab 05 Electrotenia Tecsup 2023

Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio sobre la corrección del factor de potencia. El laboratorio tiene como objetivos medir la potencia activa, determinar la potencia aparente y reactiva de una carga inductiva, y mejorar el factor de potencia de un motor eléctrico usando condensadores. Se describen los equipos necesarios, los procedimientos de seguridad y los pasos para preparar y realizar las mediciones.

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CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 01

LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

Laboratorio 05

“CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA”

Información general:
1. Centro de estudios : INSTITUTO TECNOLOGICO TECSUP
2. Ubicación : VIA AVITAMIENTO
3. Curso : Electrotecnia
4. Ciclo : 2 Ciclo
5. Docente : Pedro

N° APELLIDO Y NOMBRE FOTOGRAFÍA NOTA

1 Soto Mostacero Yeferson Ader

2 Espinoza Quinto Andrés

FECHA DE ENTREGA:

2023 – I
Trujillo – Perú

1
CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 01
LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
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ÍNDICE

RECOMENTACIONES GENERALES DE SEGURIDAD………………………………………………………..1


ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)………………………………………………………………………..1
1. OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………….1
2. DOCUMENTOS O NARMAS DE REFERENCIA…………………………………………………….….1
3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO…………………………………………………………………………1
3.1. FUNDAMENTO TEÓRICO……………………………………………………………………………1
3.2. RECURSOS…………………………………………………………………………………………....1
3.3. CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO…………………………………………………………..….1
4. EVALUACIÓN………………………………………………………………………………………………1
5. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………..…1
6. ANEXOS………………………………………………………………………………………………..…..1
7. RÚBRICA………………………………………………………………………………………………..….1
8. OBSERVACIONES DEL DOCENTE……………………………………………………………………..1

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LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
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RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD

Antes de iniciar con las actividades, se tendrá en cuenta lo siguiente:

A. Condiciones obligatorias para el uso del ambiente.

B. Respuesta a emergencias.

 Vías de acceso y evacuación.

 Equipos de respuesta a emergencias.

 Señalización de seguridad.

C. Normas de seguridad generales.

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CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
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ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

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CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
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1. OBJETIVOS
 Medir potencia activa monofásica (P) con un vatímetro.
 Determinar la potencia aparente (S) y reactiva (Q) de una carga inductiva.
 Mejorar el factor de potencia (cos (Ø)) de una carga inductiva (Motor Eléctrico).

2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA


 NORMA IEC 1000-3-2. Armónicos y factor de potencia.
 Alcalde San Miguel, Pablo (2019). Electrotecnia.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

C.1. FUNDAMENTO TEÓRICO

La gran mayoría de los equipos eléctricos son cargas inductivas (transformadores,


motores, hornos de inducción, lámparas fluorescentes, soldadoras, etc.) que consumen
tanto potencia activa como reactiva.
La potencia activa o de trabajo es la que el equipo convierte en trabajo útil, su símbolo es
P y su unidad el vatio (W).
La potencia reactiva o no productiva es la que proporciona el flujo magnético necesario
para el funcionamiento del equipo, pero no se transforma en trabajo útil. Su símbolo es Q
y su unidad el voltamperio reactivo (VAR).
Por lo tanto la potencia total o aparente que consume el equipo, está formado por estas
dos componentes. Ver figura 1.

Figura 1. Triángulo de potencias.

La potencia activa se mide con un vatímetro, la potencia aparente se obtiene


multiplicando la corriente por la tensión y la potencia reactiva a partir de la siguiente
ecuación:

El factor de potencia es la relación entre la potencia activa y la potencia aparente


entregada al equipo o maquinaria.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab.5

Significado de un bajo factor de potencia.

Un bajo factor de potencia es provocado por cargas inductivas, las cuales requieren
potencia reactiva para crear el campo magnético necesario, causando muchos
inconvenientes a la instalación eléctrica.
Por lo expuesto es necesario mantener el factor de potencia alto, cercano a la unidad, el
cual se logra conectando capacitores en paralelo a las cargas inductivas. Vea las figuras 2
y 3.

SIN CAPACITORES CON CAPACITORES

P. Activa Menor P. Activa


Potencia
M Potencia M
Aparente P. Reactiva Reactiva
Aparente
P.

Capacitor
Figura 2. Circuito sin capacitores. Figura 3. Circuito con capacitores.

Ventajas de un alto factor de potencia.

 Reducción del monto de recibo de luz, al no tomar energía reactiva de la red.


 Disminución de las pérdidas por calentamiento en cables y transformadores.
 Incremento de la capacidad de conducción de los cables.
 Mayor potencia disponible en los transformadores.
 Mejora la caída de tensión en los conductores.

C.2. RECURSOS

3.2.1. Charla de seguridad 5 minutos

Toda sesión de aprendizaje debe iniciar con una charla de seguridad de 5


minutos, donde el docente explique claramente las normas de seguridad
básicas a cumplir durante la sesión.

3.2.2. Implementos de Seguridad de uso obligatorio

Protección Zapatos de
Guantes Mameluco
ocular seguridad

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TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab.5

3.2.3. Equipos y materiales

Cantidad x
Descripción
mesa
Fuente de tensión alterna
01
monofásica 220 VAC.
01 Vatímetro monofásico.
01 Multímetro digital.
01 Pinza Amperimetrica
01 Motor trifásico
01 Carga capacitancia.
x Cables para conexión.

C.3. CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO

PELIGROS
ETAPA DEL PROCESO RIESGO CONTROLES
POTENCIALES

 Contacto con
Inspección pre-uso: corriente  Uso de cables de
Fuente de alimentación AC Manipulación de eléctrica: alimentación
Motor de inducción trifásico equipos totalmente
Tarjeta de adquisición eléctricos - Descarga aislados.
Software de datos eléctrica
 Uso de guantes
- Quemaduras
Preparación de los equipos
para el arranque del motor.

Prepare la fuente AC a 220V.  Contacto con


corriente  Uso de cables de
Verifique el encendido de la
Manipulación de eléctrica: alimentación
tarjeta de adquisición de
equipos totalmente
datos. - Descarga
eléctricos aislados.
Determine la operatividad del eléctrica
motor de inducción trifásico.  Uso de guantes
Determine la operatividad de - Quemaduras
los condensadores.

Preparación del circuito


para la corrección del factor  Contacto con
de potencia. corriente  Uso de cables de
Arme el circuito conectando el Manipulación de eléctrica: alimentación
motor en estrella o triángulo, equipos totalmente
la tarjeta de adquisición de eléctricos - Descarga aislados.
datos, el módulo de eléctrica
 Uso de guantes
condensadores y la fuente de - Quemaduras
alimentación AC.
PROCEDIMIENTO

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab.5

1. Usando la fórmula que a continuación se indica, corrija los factores de potencia


indicado en la Tabla 1, para las diferentes condiciones de carga (kW)

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 02
LABORATORIO N° 02
EMISION: 27/07/2020
EFICIENCIA Y REGULACIÓN DE UN
TRANSFORMADOR PAGINA: 1 / 19

Potencia activa Factor potencia Factor potencia Potencia reactiva


(kW) inicial corregido requerida ( kVAR )

500 0,5 0,95 701.73

400 0,7 0,95 276.60

300 0,8 0,95 126.42

200 0,9 0,95 31.14

Tabla 1. Cálculo de la potencia reactiva.

2. Arme el siguiente circuito, motor conectado en triángulo, según indica la figura 4, muestre
al instructor para la autorización respectiva.
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LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

Figura 4. Conexión de instrumentos para corrección del factor de potencia

Procedimiento:

 Manteniendo los interruptores "s" abiertos, energizar el sistema.


CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 02
LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

 Graduar la tensión de la fuente hasta 220 V.


 Tomar la lectura de los instrumentos.
 Conectar los tres interruptores “s”, anotando la capacidad del condensador por fase.
 Tomar la lectura de los instrumentos.
 Reducir la tensión a cero y apagar.

3. Calcular el valor del banco de condensadores en microfaradios para el nuevo factor de


potencia deseado.

3.1 Aplicar la técnica de los dos vatímetros para medir la potencia del motor jaula de
ardilla.

3.2 Calcular el valor del condensador para montar el banco de condensadores.


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4. Conecte en paralelo la carga capacitiva.

VALORES MEDIDOS(Instrumentos) VALORES CALCULADOS(Teóricos)


MOTOR P A1 A2 A3 V S Q Cos   C (F)
EN  (W) (A) (A) (A) (V) (VA) (VAR)
Sin 26.92 0.436 0.465 0.465 220 196.5 167.5 0.134 82.29 9.179
Capacitores
C  26.21 0.101 0.113 0.113 220 47.02 10.44 0.548 56.77 3.47

Tabla 2. Valores medidos y calculados.

C1 = c2=c3= x uf (carga capacitiva)

5. Repetir el procedimiento para el motor conectado en estrella.


6. Hacer el diagrama circuital del conexionado.

VALORES MEDIDOS(Instrumentos) VALORES CALCULADOS(Teóricos)


MOTOR P (W) A1 (A) A2 (A) A3 (A) V (V) S (VA) Q (VAR) Cos   C (F)
EN Υ
Sin 25.46 0.249 0.263 0.263 380 195.4 169.1 0.163 80.62
Capacitores
25.85 0.058 0.057 0.057 380 44.47 9.75 0.572 55.11

4. CONCLUSIONES

5. ANEXOS
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LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

Primera medición
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LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

Medición con condensadores

Medición de los condensadores


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LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

Conexión en estrella de los condensadores

Conexión en estrella sin condensadores


CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 02
LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

RÚBRICA
CÓDIGO: DEE-TC-GUIA 02
LABORATORIO N° 05
EMISION: 16/05/2023
CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
PAGINA: 1 / 19

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