UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO “
PROYECTO STEAM
ANEMOMETRO
UNIDAD EDUCATIVA “JACINTO COLLAHUAZO “
TEMA : TEMA:
ANEMOMETRO
ANEMOMETRO
INTEGRANTES:
ALBA DANA
BENALCAZAR JOANDRY
GRANDA AXEL
LÓPEZ AXCEL
MORALES JAMILY
SANCHEZ SAMANTA
NYCOL TERAN
DOCENTE:
[Link]ÍO HEREDIA M.
ASIGNATURA:
QUIMICA I
AÑO LECTIVO
2022-2023
INDICE
I. Introducción………………………………………………………..1
II. Justificación………………………………………………………….2
III. Metodología……………………………………………………….3
IV. Materiales…………………………………………………………..4
V. Objetivos………………………………………………………………5
VI .Conclusiones y recomendaciones………………………..6
VII. Anexos……………….. …………………………………………….7
VIII. Evidencia del proyecto…………………..………………….8
IX. Tabla de Mediciones……………………………………………9
X. Foto grupal………………………………………………………….10
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INTRODUCION
Se cree que la primera invención del anemómetro,
surgió a partir de la cultura maya, durante los años
1200 y 1400 a. C, pero los primeros informes de
este este invento fueron registrados en 1450,
cuando Leon Battista Alberti, construyó un disco
con un péndulo que se movía con la fuerza del
viento. El anemómetro, fue evolucionando y
pasando por personajes como Leonardo Da Vinci,
Robert Hooke, John Thomas Rommery Robinson o
John Patterson, quien en 1926 instauró el
anemómetro de tres cazoletas que hoy en día
conocemos. El anemómetro es un aparato
meteorológico utilizado para medir la velocidad del
viento y así participar en la predicción del tiempo.
Es también uno de los instrumentos básicos en el
vuelo de aeronaves más pesadas que el aire.
En meteorología, se usan principalmente los
anemómetros de cazoletas o de molinete, especie
de diminuto molino de tres aspas con cazoletas
sobre las cuales actúa la fuerza del viento; el
número de vueltas puede ser leído directamente en
un contador o registrado sobre una banda de papel
(anemograma), en cuyo caso el aparato se
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denomina anemógrafo. También los hay de tipo
electrónicos.
Para medir los cambios repentinos de la velocidad
del viento, especialmente en las turbulencias, se
recurre al anemómetro de filamento caliente, que
consiste en un hilo de platino o níquel calentado
eléctricamente: la acción del viento tiene por efecto
enfriarlo y hace variar así su resistencia; por
consiguiente, la corriente que atraviesa el hilo es
proporcional a la velocidad del viento.
JUSTIFICACION
El motivo de nuestro proyecto es para tener
conocimiento sobre la utilidad y el funcionamiento
del anemómetro, saber su origen y el fin del para
que se inventó este aparato.
Cómo estudiantes es importante realizar este
proyecto para obtener conocimientos sobre el
anemómetro y tener en cuenta su importancia y lo
fundamental que es este para las distintas
actividades como: MEDIR LA VELOCIDAD DEL
VIENTO y PREDICCIÓN DEL VIENTO.
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METODOLOGIA
Una los sorbetes al palo de escoba y
únalas con cinta adhesiva.
Con los vasos de plástico hago un
agujero en el medio lo
suficientemente ancho para que
puedan encajar en los sorbetes.
Con un clavo páselo por un hilo, y
continuación por el centro de la
cinta adhesiva que une el palo de
escoba, luego por otro hilo, clávelo
con el martillo sobre el palo de
escoba.
Introduzca los vasos de plástico en
los brazos de forma que miren todos
a la misma dirección y asegúralos
con cinta adhesiva. Pero antes,
compruebe que quedan equilibrados
ya que sino no tendrá la misma
eficiencia frente al viento.
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MATERIALES
Un palo de escoba 1
Vasos platicos 4
Sorbetes 2
Martillo 1
Chincheta 1
Cinta adhesiva 1
Hilo 1
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OBJETIVO GENERAL
Conocer sobre la historia y el origen del
anemometro, su utilidad y la importancia que tiene
este instrumento gracias a la información requerida
para la elaboración del proyecto.
OBEJETIVO ESPECIFICOS
Informarme mas sobre el tema de fuentes
confiables para que me ayuden a tener ideas mas
claras de lo que es un anemómetro y como me
puede ayudar y asi llegar a tener un conocimiento
mas concreto y beneficioso.
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CONCLUSIONES
El anemómetro se diseñó para registrar la
velocidad y dirección del viento horizontal en el
ámbito de la meteorología y la meteorología
ambiental.
Su función es evaluar el viento en el lugar de
colocación de sistemas para estas áreas y el
rendimiento de la turbina eólica.
RECOMENDACIONES
El anemometro es un instrumento
recomendado para medir la velocidad del
viento.
El número de vueltas por minutos se traduce en
la velocidad del viento con un sistema de
engranajes similares al del indicador de
velocidad de los vehículos.
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1. INCIO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
2. DESARROLLO DEL PROYECTO
3. PROYECTO CONCLUIDO
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