Tema: “LA COMPUTADORA” 30 DE AGOSTO DE 2022

Objetivo: Identificar las maquinas que lo rodean y conocer para que sirven.

Inicio: Se da la bienvenida y presentación a los alumnos mediante una pequeña

actividad “cadena de nombres”, se dan las reglas de la sala de computación y las
indicaciones para la entrada y salida en cada clase.

Desarrollo del tema: Se explica a los alumnos de manera breve lo que es una computadora
mostrándola físicamente, se comienza a familiarizar a los niños con al salón de computación,
incentivándolos a participar contestando las siguientes preguntas, reponiéndoles de manera
concreta cada una de ellas.

¿Qué es una maquina?

¿Dónde hay maquinas?
¿Para qué sirven las maquinas?
¿Qué objetos son máquinas?
¿Qué, maquina es esta? (LA COMPUTADORA)

 Comentar con los niños lo que sabes acerca de las computadoras

 Comentar en la escuela donde pueden encontrar computadoras

COMPUTACIÓN PREESCOLAR LIA Mónica Gallegos Moreno

 NIDAD 1: LA COMPUTADORA
La computadora y sus partes
El ratn(Mouse)
El monitor(Pantalla)
El CPU
El teclado La impresora
Cuidado del equipo.
Los cables y enchufes.
UNIDAD 2: MANEJA EL RATN
Como usar el ratn, mi mano mueve el ratn
Un tapete para el ratn, Desplazar el ratn sobre el
tapete
Un clic, Dos clic
Camino que recorre el ratn.
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UNIDAD 3: JUEGA CON LA COMPUTADORA
Los discos compactos, un disco con juegos
Las Flechas de direccin, Sigue las flechas:Arriba, abajo, a un lado y al otro.
Sigue el camino,
Rompecabezas
UNIDAD 4: COLOREA CON LA COMPUTADORA
El programa paint Garabatos en la computadora
Pinta y borra
UNIDAD 5: CUENTA CON LA COMPUTADORA
El baco
La calculadora Los nmeros
Sigue la numeracin
UNIDAD 6: LEE Y ESCRIBE EN LACOMPUTADORA
A, E, I, O, U Escribo las vocales
Escribo mi nombre
Los cuentos en Internet
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COMPUTACIÓN PREESCOLAR LIA Mónica Gallegos Moreno

 UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
4. La computadora y sus partes.
ACTIVIDAD:
Conoces esta mquina?, para qu se usa?, dnde la has visto?, la has usado?-Mostrar a los nios la computadora y
realizar frente a ellos clculos, escritos, dibujos(Orientar la conversacin de los nios y las nias sobre algunas
funciones de lacomputadora: calcular, escribir, contar, dibujar).- Mostrar a los nios cmo se llaman las partes de
la computadora.- Colorear las partes de la computadora de la siguiente manera: el monitor de color rojo, elCPU
de azul, el teclado de amarillo y el ratn de verde.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
5. El ratn (Mouse)
ACTIVIDAD:Mostrar a los nios un ratn o Mouse de la computadora. Preguntarle a los nios a queanimalito se
parece.- Colorea del ratn del color que mas te guste
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
6. Conociendo el ratn (Mouse)
ACTIVIDAD:Colorea con azul el botn izquierdo y con rojo el botn derecho, practica con el programa dedibujo
y usa el pincel para crear obras de arte. Qu botn utilizaste para pintar?
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
7. El monitor (Pantalla)Este es el monitor, su parte principal es la pantalla.
ACTIVIDAD:Mostrar a los nios en el aula de cmputo. Un [Link] a los nios a que se parece esta
parte de la computadora.- Pinta el monitor con tu dedo. Usa pintura liquida roja.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
8. El monitor (Pantalla)La pantalla; nos deja ver lo que hacemos con los programas de las
computadoras.
ACTIVIDAD:- Dibuja cuadros con crayolas de colores dentro del monitor.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
9. El CPUEste es el CPU, es la parte ms importante de la computadora, contieneel cerebro. De aqu se enciende
la computadora.

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 ACTIVIDAD:Colorea los gabinetes de los CPU con crayola [Link] a los nios en el aula de cmputo
cual es el CPU y mostrarles que hay de dosformas distintas.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
[Link] tecladoEste es el Teclado y con el podemos darle a la computadora las letras y los
nmeros con los que trabajar.
ACTIVIDAD:Mostrar a los fsicamente el teclado, permitir que lo toquen y comentarles acerca de loscuidados
que deben tener con [Link] el teclado con crayola azul.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
[Link] impresoraEsta es la impresora, con ella podemos ver nuestros trabajos en papel.
ACTIVIDAD:Mostrar a los fsicamente la impresora, permitir que la toquen y comentarles acerca de
loscuidados que deben tener con [Link] brillos en el dibujo de la impresora.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
[Link] del equipoRecuerda que antes de usar la computadora debes tener limpias las manos.
ACTIVIDAD:Une con una lnea aOrlock con los objetos quedebe utilizar para lavarselas manos. Pegaestrellitas
sobre losobjetos que utilizascuando te lavas las
[Link] qu puede pasar al equipode cmputo si se derrama aguasobre l. Tacha con garabatos elvaso de
agua que est cerca delteclado.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
13. Debemos ser muy cuidadoso con los equipos decmputo.
ACTIVIDAD:Los nios que son cuidadosos tiene a la computadora feliz, los nios que estn en peligrohacen
enojar a la computadora.-Pega papelitos en el camino que lleva a la computadora feliz.
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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
14. Se puede tocar? Esto s, esto no.
No toques los cables y enchufes por que estn conectados a
la electricidad y te pueden hacer dao.
ACTIVIDAD:Observar las partes de la computadora que estn detrs y conversar sobre los peligros delos
enchufes y cables de otros equipos tanto de la casa como del colegio.- Colorea las partes de la computadora
que puedes tocar.

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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
[Link] de la computadora que puedo tocar.
ACTIVIDAD:Mostrarlos fsicamente, comentarles su funcin mostrarles lo que si se puede tocar y no esun
peligro para nuestra salud.-Encierra con color rojo lo que si puedes tocar.
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UNIDAD 2: MANEJA EL [Link] usar el ratn, mi mano mueve el ratn
ACTIVIDAD:Encierra la mano que empleas para manejar el ratn.
Observa como
se coloca lamano sobre elratn ycolorala,Practica en lacomputadorala colocacincorrecta de lamano sobre elratn.
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UNIDAD 2: MANEJA EL RATN
17. Cmo se utiliza el ratn?
Para jugar o trabajar con la computadora utilizas elratn.
ACTIVIDAD: Encierra la mano que toma el ratn en forma correcta.
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18. Un tapete para el ratn, Desplazar el ratn
sobre el tapeteEste es un tapete o MousePad en ingls, sirve para cuidar el Mouse para que
no se ensucie de polvo y poder desplazarlo con mayor facilidad. Hay de variasformas y colores.
ACTIVIDAD:Decora con papelitos de colores los tapetes/ Mouse PadObserva el camino que dejo el ratn y
repsalo con el color que [Link] el desplazamiento del ratn con el disco de juegos.
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UNIDAD 2: MANEJA EL RATN
19. Un clic, Dos clic
ACTIVIDAD:Practica dar un cl ic y doble cl icsobre los ratones. Moja tu dedo ndice con
pintura dactilar y coloca tu huella sobre la tachita.x
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UNIDAD 2: MANEJA EL RATN
20. Camino que recorre el ratn

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