UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA.
EL PERSONAL DE ENFERMERIA COMO PROMOTOR
Rocío Soledad Miranda
Tutora: Máster Patricia Gamarra
Proyecto de tesis presentado en la Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito
parcial para aprobar la asignatura Metodología de la Investigación
Caaguazú, 2022
pág.
INTRODUCCIÓN................................................................................................................... 3
TEMA..................................................................................................................................... 4
Planteamiento y delimitación del problema............................................................................4
Formulación del problema......................................................................................................5
Preguntas de investigación....................................................................................................5
OBJETIVOS........................................................................................................................... 6
Objetivos Generales...............................................................................................................6
Objetivos específicos.............................................................................................................6
JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................... 7
1- INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL....................................................................8
2- CLASIFICACIÓN................................................................................................................ 9
3- SIGNOS Y SINTOMAS......................................................................................................9
4-TRATAMIENTO.................................................................................................................. 9
5- ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN...................................................................................10
6- ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN..................................................................................10
MARCO METODOLÓGICO.................................................................................................12
Tipo de investigación............................................................................................................ 12
Diseño de investigación........................................................................................................12
Nivel de conocimiento esperado..........................................................................................12
Población, muestra y muestreo............................................................................................12
Técnicas e instrumentos de recolección de datos................................................................12
Descripción del procedimiento del análisis de los datos y representación de los resultados.
............................................................................................................................................. 12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................13
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INTRODUCCIÓN
Es un equipo de enfermeros encargados de la promoción y prevención de
enfermedades transmisibles, entre ellas las Infecciones de transmisión sexual,
evitando de esta forma un mayor contagio.
La Educación para la Salud (EpS) es un campo de reciente reflexión en el
área de la salud, que se está constituyendo en uno de los mayores intereses en los
ámbitos de la promoción de la salud, y como consecuencia en Enfermería.
La Educación para la Salud ha sido propuesta como una de las aspiraciones
más fuertes para luchar por la equidad de la población, la cual pretende alcanzarla,
de forma saludable, con autonomía y capacidad de hacer elecciones adecuadas
para su propio beneficio.
La falta de resultados en este sentido se debe a la preponderancia en el
sector sanitario a la orientación biomédica desde una concepción del bienestar
centrada en la enfermedad, así como por un enfoque de las actividades educativas
que no se llevan a cabo por el personal idóneo, ni con la formación adecuada.
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TEMA
EL PERSONAL DE ENFERMERIA COMO PROMOTOR
Planteamiento y delimitación del problema
El enfermero desempeña un papel importante en los niveles de atención,
siendo un profesional estratégico para promocionar cambios en el estilo de vida de
las personas.
Buscan un plan de trabajo para transmitir la información y para que los
receptores puedan entender el mensaje y puedan ponerlo en práctica.
Existen múltiples formas de lograr que un individuo mejore su calidad de vida
aminorando sus padecimientos, por medios de métodos, instrumentos que ejercen
papeles protagonistas dentro de una sociedad saludable, las condiciones y la
afinidad del ser humano con el entorno, logra un equilibrio que lleva al bienestar,
manteniendo por medio de constantes promoción el bienestar de las salud personal,
familiar y comunitaria.
Este trabajo se realizará en la COMUNIDAD TRIUNFO en el mes de JUNIO
hasta DICIEMBRE.
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Formulación del problema
¿Cuáles son las actividades que realiza el personal de enfermería como
promotor para evitar las Infecciones de transmisión sexual?
Preguntas de investigación
¿Cuáles son las estrategias de promoción que emplea el personal de
enfermería como promotor para evitas las Infecciones de transmisión sexual?
¿Cuáles son las estrategias de prevención recomendadas por el personal de
enfermería?
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OBJETIVOS
Objetivos Generales
Describir las estrategias que emplea enfermería como promotor.
Distinguir las estrategias de prevención que emplea el personal de
enfermería para evitar el mayor contagio de las infecciones de transmisión
sexual.
Objetivos específicos
Averiguar las estrategias de promoción que emplea el personal de
enfermería.
Distinguir las estrategias de prevención que emplea el personal de
enfermería para evitar el contagio de las infecciones de transmisión sexual.
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JUSTIFICACIÓN
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) se encuentran entre las
principales causas de enfermedades del mundo, con consecuencias económicas,
sociales y sanitarias de gran repercusión en muchos países.
El trabajo que ejerce el personal de enfermería en los cuidados relaciones
con promoción de la salud y la educación de la salud permiten cambios positivos en
la actitud de las personas.
La participación de enfermería es de suma importancia, ya que dentro de sus
funciones esta realizar acciones educativas y preventivas que permiten mejorar las
condiciones de salud de la población en riego.
El personal de enfermera son personas que se capacitan para promover
conductas de autocuidado mediante la promoción y prevención.
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MARCO TEÓRICO
1- INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL
OMS, 2022 “Las infecciones de transmisión sexual (ITS) se propagan
predominantemente por contacto sexual sin protección. Algunas ITS también se
pueden transmitir durante el embarazo y el parto y por medio de sangre o productos
sanguíneos infectados.”
Las ITS tienen repercusiones profundas en la salud. Si no se tratan pueden
dar lugar a graves consecuencias, incluidas enfermedades neurológicas y
cardiovasculares, infertilidad, embarazo ectópico, muerte prenatal y riesgo
aumentado de contraer el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). Además, las
ITS guardan relación con la estigmatización y la violencia doméstica, y afectan a la
calidad de vida.
La mayoría de las ITS son asintomáticas. Cuando se manifiestan, los
síntomas más comunes de ITS incluyen secreción vaginal o uretral, úlcera genital y
dolor abdominal bajo.
Las ITS más comunes y curables son tricomoniasis, clamidiasis, blenorragia y
sífilis. El rápido aumento de la resistencia a los antimicrobianos es una amenaza
creciente en lo que respecta a la blenorragia no tratable.
Las ITS virales, entre ellas las causadas por el VIH, el virus del herpes simple
de tipo 2, los virus de la hepatitis B y C, el virus del papiloma humano y el virus
linfotrópico T humano de tipo 1, carecen de opciones terapéuticas o estas son muy
limitadas. Existen vacunas contra el virus de la hepatitis B, que puede provocar
cáncer de hígado, y el virus del papiloma humano que puede causar cáncer
cervicouterino. Las infecciones por VIH, virus del herpes simple y virus linfotrópico T
humano de tipo 1 perduran durante toda la vida: para el VIH y el virus del herpes
simple existen tratamientos que permiten contener el virus, pero a día de hoy esas
tres ITS no son curables.
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Los preservativos utilizados de manera correcta y sistemática protegen
eficazmente contra ITS y VIH. El cribado con diagnóstico precoz en personas con
ITS y sus parejas sexuales ofrece la mejor oportunidad de tratamiento eficaz y
previene las complicaciones y la ulterior transmisión.
2- CLASIFICACIÓN
Según OMS,2022 “La mayoría de las Infecciones de transmisión sexual son
asintomáticas”
Las más comunes y curables son:
TRICOMONIASIS
CLAMIDIASIS
BLENORRAGIA
SÍFILIS
Según OMS,2022 “Las Infecciones de transmisión sexual virales, entre ellas son:
VIH
VIRUS HERPES TIPO2
HEPATITIS B y C
VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO
3- SIGNOS Y SINTOMAS
Según OPS,2022 “Cuando se manifiestan los síntomas más comunes de las
Infecciones de transmisión sexual, incluyen secreción vaginal o uretral, ulceras
genital y dolor abdominal bajo”.
4-TRATAMIENTO
Según OMS,2022 “Los preservativos utilizados correctamente y
sistemáticamente protegen eficazmente contras las Infecciones de transmisión
sexual”
Dentro de los tratamientos farmacológicos, cabe destacar que dependería del tipo
de infección.
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5- ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN
La educación para la salud es un instrumento de la promoción que
básicamente pretende facilitar los cambios de comportamiento hacia conductas
saludables y eliminar factores de riesgos para influir positivamente a la salud.
Educar a las personas en cuanto a cómo cuidar, mantener o mejorar su salud
les permite valorar sus capacidades para adaptarse frente a diferentes situaciones
que puedan poner en riesgo su salud. Educar a las personas a través de las
estrategias de promoción de la salud (EPS), que tengan en cuenta las fuentes y los
procesos que le permiten adoptar decisiones favorecedoras para su salud, resulta
de vital importancia.
Resulta oportuno señalar que una estrategia de promoción de la salud es una
forma peculiar de proceder para abordar determinadas tareas de promoción
relacionadas con factores y comportamientos de riesgos, para la prevención de
posibles consecuencias perjudiciales que influyen sobre la salud de las personas.
En ella juega un papel fundamental la comunicación ya que a través de la
información que se transmite se busca dar motivación para el desarrollo de
habilidades personales.
La promoción de la salud ha sido utilizada por los profesionales de
enfermería en la última década, con frecuencia en diferentes situaciones que van
desde la práctica segura del uso de guantes en las enfermeras hasta la percepción
de la salud de los pacientes, pero particularmente dirigido a la promoción de
conductas saludables en las personas, lo que indudablemente es una parte
esencial.
6- ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN
Las actividades de enfermería en la educación sexual son altamente
eficaces, beneficiosas y, sobre todo, suponen una fuente de ahorro. Por ello, estas
actividades deben ser curriculares, integrales y se tiene que ejercer a escala
nacional, junto con los servicios de salud adaptados a las personas más jóvenes y
con altos riegos.
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Los métodos de los que se informa para prevenir las Infecciones de
trasmisión sexual, según su orden de eficacia son: El uso de preservativo
masculino, la vacunación, métodos anticonceptivos. Tras recibir educación sexual,
la población conocerá los signos y síntomas de las Infecciones de transmisión
sexual, para poder detectarlas y tratar en el menos tiempo posible con el fin de
evitar mayor número de contagios.
Las notificaciones de los contactos sexuales es otra de las funciones de
enfermería, puesto que permite informar a los pacientes su exposición a la infección,
promover un diagnostico precoz e intentar romper la cadena de transmisión. Este
comunicado previene futuras infecciones reduce la transmisión de enfermedades.
Cabe destacar, el importante papel que tienen las redes sociales ya que permiten
difundir campañas de prevención de Infecciones de transmisión sexual, en las que
participan activamente el personal de enfermería.
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MARCO METODOLÓGICO
Tipo de investigación
Es cuantitativo ya que se realiza recolección de datos de la investigación
para la realización del proyecto.
Diseño de investigación
Se trabaja en un entorno No Experimental ya que no se manipularán
deliberadamente las variables y sólo se observarán los fenómenos en su ambiente
natural para su análisis; es decir, el producto desarrollado no será introducido en el
ambiente estudiado.
Nivel de conocimiento esperado
Es Descriptivo considerando que se produce la narración y definición de la
información recabada, especificando propiedades, características y rasgos
importantes para delimitar los problemas con que se cuenta.
Población, muestra y muestreo
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Se toma como instrumento de investigación la Entrevista. De este modo el
analista podrá obtener información directamente de los involucrados, la cual le
permitirá visualizar las actividades y procesos que se están realizando lo más
detalladamente posible. Así podrá realizar el análisis de dichas actividades
Descripción del procedimiento del análisis de los datos y representación de
los resultados.
Una vez obteniendo los resultados de campo, los mismos serán tabulados
en una planilla digital, el cual fue la base de datos. Se sacará el promedio por
variable y tratamiento y se demostrará los resultados mediante gráficos.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
OMS. (2022). Infecciones de Transmisión Sexual. Recuperado de:
https://www.who.int/es/health-topics/sexually-transmitted-
infections#tab=tab_1.
OPS. (2022). Infecciones de Transmisión Sexual. Recuperado de:
https://www.paho.org/es/temas/infecciones-transmision-sexual/manejo-
sindromico-infecciones-transmision-sexual
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