INFORME CIERRE DE GESTIÓN ESCOLAR 2022

1. DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO: Campo Ana (C. Porvenir) Costa Rica (C. Bella Flor)
DIRECTOR DE Núcleo/UE : Jorge Benito Vera
DIRECTOR : Lic. Hernán Apaza Quispe
GESTIÓN : 2022
2. INFORME CUALITATIVO : (Plan de acción del Proyecto de Gestión Educativa e Institucional)
Mediante el presente informamos para fines que convenga el informe de cierre de gestión escolar 2022 de la Unidad Educativa
Jorge Benito Vera el cual apunto hacia la calidad de la gestión educativa e institucional administrativa, garantizando la cobertura y
permanencia de los estudiantes de nivel primario y secundario de nuestra institución, realizando el acompañamiento respectivo al
personal docente y administrativo, con plena participación de concejos educativos comunitarios, padres de familia de la Unidad
educativa, todo esto mediante la integración de toda la comunidad educativa mediante el PSP para esta Gestión.
En los siguientes cuadros mostraremos las diferentes acciones que realizamos para una gestión educativa y administrativa
apuntando hacia la calidad Educativa.

a) Acciones realizadas para consolidar el MESCP (anexo N° 1)

ACCIONES REALIZADAS LOGROS DIFICULTADES

Realizamos reuniones de coordinación para elaborar, Se logró desarrollar un proceso de Carencia de talleres de
desarrollar y concretizar el Proyecto Socio productivo, involucramiento de todos los actores de la CONSOLIDACION
Plan Anual trimestralizado y el Plan de Desarrollo educación y de esta forma fortalecer el
Curricular. Modelo Educativo Socio comunitario para elaborar el Proyecto Socio
Productivo. productivo, Plan Anual
trimestralizado, Plan de Desarrollo
Curricular.
 En los últimos cursos de
Fortalecer el Sistema Educativo Plurinacional actualización el tiempo de aplicación
Motivación a una formación permanente para maestras en el marco de las diferentes herramientas de estrategias metodológicas fueron
y maestros que oferta el Ministerio de Educación a pedagógicas tecnológicas y estrategias cortos pero si se realizó la
través de su unidad descentralizada UNEFCO propuestas por la Unidad Descentralizada construcción de material didáctico
UNEFCO para la siguiente gestión.( edición de
IMÁGENES, AUDIOS Y VIDEOS)

Actividades de fin de trimestre con (exposiciones, Se desarrolló proceso de seguimiento, Falto la participación de todos los
ferias científicas, ferias comunitarias y otros) para orientación, acompañamiento y apoyo de los actores de la comunidad educativa
consolidar el modelo educativo enmarcado en la ley proceso de enseñanza aprendizaje en la para actividades de fin de trimestre
070 consolidación curricular del modelo educativo siendo esta población de Puerto Evo
socio comunitario productivo. lugar fronterizo dedicado a la
actividad comercial durante el día.

Se realizó las respectivas adaptaciones curriculares Logramos un acompañamiento pedagógico Falto el apoyo y seguimiento de
tanto para estudiantes con dificultades de aprendizaje de parte de educación alternativa y
como para los que tienen talento extraordinario. Uso especial que con el plantel docente
de estrategias metodológicas en base al Modelo la enseñanza aprendizaje con inclusión pudiera identificar a estudiantes con
Educativo Social Comunitario. dentro de la planificación curricular de las y capacidades diferentes dentro de la
los maestros de la Unidad Educativa. Se logró Unidad Educativa Jorge Benito Vera.
realizar las capacitaciones don el centro de
educación Alternativa “Hermenegilda
Ventura

y Edgar Rojas Chupinawa” este ultimo

dependiente de Bella Flor.

Se dio protagonismo a la comisión técnica pedagógica El rescate y revalorización de la Guias o parámetros marcados y
quienes impulsaron el proceso educativo con un determinación de los actores de la educación estandarizados para estudiantes con
carácter analítico, reflexivo y propositivo en situaciones que corresponden. deficiencias en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
b) Acciones para alcanzar la calidad de la educación en el Núcleo/UE. (Anexo N° 2)
ACCIONES REALIZADAS LOGROS DIFICULTADES
Planificación curricular en los tres niveles: Promovimos esta gestión educativa 2022 Se pudo evidenciar que pese a las acciones
Nivel inicial en familia Comunitaria. -
denominado “2022 año de la revolución desarrolladas aún existe desarrollo de
 Acompañamiento, seguimiento, cultural para la despatriarcalización clases magistrales por lo que las y los
apoyo y orientación para desarrollo por una vida libre de violencia contra las estudiantes tienen un aprendizaje teórico y
de la actividad pedagógica curricular mujeres ” en la Unidad Educativa Jorge memorístico en una cierta medida, esta
a maestras y maestros. Benito Vera el desarrollo del Currículo el cual situación se debe a que algunos maestros
 Realización de clases dentro y fuera es significativo para las y los estudiantes, que solo utilizan el libro de apoyo otorgado por
del aula, promoviendo el aula taller se conectó con los intereses de los actores el Ministerio de Educación.
según el Modelo Educativo principales de la educación y con sus formas Pocas actividades artísticas y deportivas
Sociocomunitario Productivo. de vida apoyando con Educación Artística y enternucleo o interdistrital esto por la lejanía
 Utilización del material multimedia deportiva. de la Unidad Educativa además de no
como: sonidos, imágenes, videos y contar con los “Juegos Plurinacionales” para
otros. esta gestión.
Nivel Primaria comunitaria vocacional. -
 Identificación de necesidades, uso de las tecnologías de la información en
vocacionales y potencialidades nuestra Unidad Educativa esta gestión se
productivas de la comunidad y otras. trabajó con la finalidad de incorporar las
 Promover atención pertinente a los habilidades del manejo de las TICs.
estudiantes con dificultades de
aprendizaje por parte del maestro o
maestra.
  Desarrollo de la planificación
pedagógico curricular tomando en
cuenta el currículo base, currículo
regionalizado y diversificado
articulando con el PSP.
Secundaria Comunitaria Productiva.
 Realización de ferias, exposiciones,
debates y otros para el desarrollo de Logramos Implementar de estrategias Falta en los actores de la educación la
las dimensiones. metodológicas Innovadoras de lectura y revaloración de nuestros propios usos y
 Implementación del trato armónico, escritura en lengua originaria y el portugués costumbre, esto se pudo evidenciar cundo
amistoso, comprensivo dando una como lengua extranjera siendo que la Unidad realizamos actividades de compartimento
hospitalidad generosa a los Educativa Jorge Benito Vera hay estudiantes como es el Apthapi comunitario donde
estudiantes. que nacieron en el vecino país de Brasil. Realizamos el Acompañamiento en la
 Organización de actividades implementación de la educación intercultural,
deportivas en diferentes disciplinas. y el uso de la lengua originaria del contexto,

 Participación en masiva en las seguimiento y apoyo desde la planificación,

olimpiadas científicas Plurinacionales organización, ejecución de intercultural y el

de Bolivia hasta la etapa su uso pedagógico en la clase y evaluación en

culminación. sitio.

Educación intra, intercultural y plurilingüe:

 impulsamos a incorporar las

estrategias en la Educación los
saberes y conocimientos locales de
nuestros pueblos y se adiciono
metodologías de carácter, intercultural
 y otros conocimientos de otros grupos
sociales que, con los recursos
interculturales y el apoyo lingüístico
desde la lengua materna, se va
consolidando el MESCP.
 Se consideró la Segunda lengua y
extranjera considerar el portugués ya
que, como una población fronteriza al
Brasil, la lengua como objeto de
estudio, interrelación social y
construcción de aprendizajes viene
concatenado con la vivencia y
experiencia de los pobladores del
lugar.
Educación inclusiva.
 Se desarrolló las gestiones
correspondientes para la participación
del reciente Centro de educación En un principio se logró el acercamiento con La ubicación geográfica de nuestra institución
Especial “Edgar Rojas Chupinawa” el centro de educación especial “Edgar Rojas con el eje central del municipio de bella flor el
para la capacitación de Maestras y Chupinawa” logrando facilitar a las y los cual impidió la continuidad del centro de
Maestros para consolidar la [Link] maestros de la Unidad Educativa Jorge Benito educación especial y por ende el desarrollo
como inclusiva. Vera. continuo del seguimiento correspondiente a

 Gestión con el centro de educación los estudiantes registrados como estudiantes

especial “Hermenegilda Ventura” para Se logró consolidar términos manejados en lo especiales y con dificultades en el

la capacitación virtual de Maestras y que se llama educación inclusiva en todo el aprendizaje.

 maestros para consolidar nuestra plantel docente administrativo, esto nos ayudó
institución como Inclusiva. a manejar situaciones de inclusión de una Falto la consolidación al detalle del manejo
 Socialización de textos de educación mejor manera. de herramientas pedagógicas para consolidar
inclusiva juntamente con plantel la educación inclusiva en la U.E.
docente administrativo de la Unidad
Educativa JBV.
Uso de las TICs en la educación:
- Se aprovechó al máximo las
computadoras KUAA que tenemos en
la Unidad Educativa Jorge Benito
Vera y realizamos Cursos de El manejo fluido de los equipos Las dificultades que tuvimos en este aspecto
actualización sobre el manejo básico computacionales con el uso de sus diferentes son que una cantidad de las KUAA que se
de las TIC esto con la Unidad herramientas, aplicaciones, búsqueda de encuentran en la dirección de la Unidad
Descentralizada UNEFO, con los información adecuada, dactilografía y muchos Educativa Jorge Benito Vera están
cursos de “EDICION DE AUDIOS, beneficios más los culés lograron desarrollar indispuestos por diferentes problemas
IMÁGENES Y VIDEOS” las y los estudiantes durante esta gestión técnicos, pero principalmente es la corrosión
- De la misma forma las maestras y educativa. interna de las maquinas.
maestros le dieron utilidad en las
clases presenciales atizando
diferentes aplicaciones que
corresponden al área.
c) Acciones para mejorar la cobertura, permanencia y promoción de las y los estudiantes

ACCIONES REALIZADAS LOGROS DIFICULTADES

Falto la programación de
 Realización de clases dentro y fuera del aula, con Mejorar la estadística de los estudiantes en los
actividades extracurriculares de
la ayuda de instituciones públicas asentadas en tres niveles de aprendizaje, para consolidar
carácter educativo dentro de la
la población de Puerto Evo, promoviendo el aula cursos unidocentes en el nivel primario y
Unidad Educativa y coordinación
taller según el Modelo Educativo docentes de especialidad en el nivel
con otras Unidad Educativas que
Sociocomunitario Productivo. secundario.
se encuentran cerca de nuestra
De la misma forma ampliar el prestigio
 Identificación de necesidades, vocacionales y región de esta forma incentivar a
académico de la Unidad Educativa a Nivel
potencialidades productivas de la comunidad y estudiantes, padres y madres de
Distrital, Municipal, Departamental y por qué
otras. familia a la permeancia de sus
no a Nivel Nacional.
 Realización de ferias, exposiciones, debates y hijos dentro de la institución

otros para el desarrollo de las dimensiones. educativa.

 En coordinación con el maestro de área

(educación física y deportes) realizamos
campeonatos internos de fustal, volibol,
básquetbol. De esta forma incentivar a una
formación adecuada del cuerpo y mente sanos.
d) Acciones para ampliar y profundizar la participación social comunitaria en el sector educativo (anexo N°3)

LOGROS DIFICULTADES
ACCIONES REALIZADAS
 Promovimos al control del uso Poca participación del concejo social
Logramos la integración y participación social
adecuado de la infraestructura, comunitario en las actividades
comunitaria del Consejo Educativo Social
equipamiento y mobiliario. Efectivizar extracurriculares de las últimas actividades
Comunitario, representantes de los
el diagnóstico de las necesidades y de la gestión 2022
respectivos años de escolaridad, madres y
demandas para la formación de
padres de familia, juntas vecinales, miembros
estudiantes integrales para el vivir
de los centros de salud, policía y otros en las
bien.
actividades de la Comunidad Educativa.
 Establecimos la participación de los
Consejos Educativos Social
Comunitario, representantes de los
años de escolaridad, madre y padres
de familia en la planificación,
organización, ejecución y evaluación
de los procesos educativos.
 Realizamos asambleas generales y
por cursos para motivar la
participación Social Comunitaria,
socializando las cualidades del
MESCP.
  De forma conjunta y bajo parámetros
generales sobre la normativa de
alimentación, los representantes de
padres de familia por curso y la
dirección realizamos un menú con
expectativas general.
 Participación general en proyecto
PSP en los tres trimestres en los
cuales concluyo con un trabajo
comunitario “construcción de espacio
lúdico” esto con material reciclable
llantas de Goma y otros.

e) Acciones para mejorar la gestión educativa, institucional (Anexo N°4)

ACCIONES REALIZADAS LOGROS DIFICULTADES

 Realizamos charlas con todo el Realizamos iniciativas descolonizadoras Encontramos al ingreso de la dirección de la
plantel docente y administrativo desde la gestión educativa institucional para Unidad Educativa Jorge Benito Vera que
referente a las relaciones humanas y realizar cambios que vaya en beneficio de había una gestión educativa con un sentido
atención al público esto para la mejor toda la comunidad educativa. colonizador rígido e inflexible para realizar
interacción entre los actores de la Cambiamos aspectos organizativos cambios estructurales, administrativos y
educación de la Unidad Educativa monótonos eliminando los estereotipos pedagógicos los cuales fue un inconveniente
organizacionales siempre considerando a la hora de la toma de decisiones
 Jorge Benito Vera. aspectos pedagógicos que vaya en beneficio Administrativas.
 Promover el trabajo comunitario en el de las y los estudiantes de nuestra
proceso de enseñanza y aprendizaje, institución.
socialización de experiencias,
sistematización, investigación de
saberes y conocimientos.
 Creamos en la Unidad Educativa
Jorge Benito Vera normas de respeto
a consejos educativos, padres de
familia basados en los derechos y una
vida armónica, tomando en cuenta los
sistemas de vida. CPE, ley Avelino
Siñani, Ley Anticorrupción, Ley contra
el racismo y toda forma de
discriminación, Ley integral para
garantizar a las mujeres una vida libre
de violencia y otros que rigen en el
Estado Plurinacional de Bolivia.
 Dentro de la Unidad Educativa Se
implementó un panel de información
al ingreso de la Institución, además
creamos que los mismos un formato
de comunicado para nuestras redes
sociales de esta forma mejorar la
calidad de diaria de vivir para informar
 las actividades educativas, con
transparencia. servicio a la
comunidad.
 Cursos de actualización docente en
coordinación con UNEFCO esto en el
área de EDICION DE IMÁGENES,
AUDIOS Y VIDEOS, con la finalidad
de que estos aprendizajes sean
utilizados para mejorar la enseñanza
en la U.E.

f) Otras acciones que haya trabajado en el marco del MESCP

ACCIONES REALIZADAS LOGROS DIFICULTADES

 Se desarrolló proceso de Consolidamos un proceso de formación La falta de acompañamiento por parte de

seguimiento, orientación, permanente para las maestras y maestros de educación Especial “ Edgar Rojas

acompañamiento y apoyo del proceso la Unidad Educativa con la Unidad Chupinawa” perteneciente a nuestro Distrito

de enseñanza aprendizaje en la Descentralizada UNEFCO dependiente del Educativo Bella Flor, para realizar las

consolidación curricular del modelo Ministerio de Educación esto para fortalecer el Adaptaciones curriculares, evaluación de los

educativo socio comunitario Modelo Educativo Socio comunitario procesos educativos y aplicación de

productivo. Productivo. estrategias metodológicas en base a los

Logramos adaptaciones curriculares en lineamientos que propone la ley 070.
 Elaboramos adaptaciones
aspectos curriculares y extracurriculares
curriculares tanto para estudiantes
incentivando los aspectos sicomotores e
con dificultades de aprendizaje como
 para los que tienen talento intelectuales para estudiantes con problemas
extraordinario. Uso de estrategias comprobadas de Autismo dentro de la Unidad
metodológicas en base al Modelo Educativa.
Educativo Social Comunitario.
 Motivamos de forma permanente a
las maestras y maestros a una
formación permanente de
especialización que oferta el
Ministerio de Educación a través de la
Universidad Pedagógica, UNEFCO y
otras instituciones Publicas y/o
Privadas.
 Coordinación fluida con padres y
madres de familia en actividades
extracurriculares esto de forma
general o por grado, esto para una
mejor presentación y/o desarrollo de
actividad programada.

3. INFORME CUANTITATIVO:
En los siguientes cuadros mostraremos datos estadísticos de la Unidad Educativa Jorge Benito referentes a la gestión educativa
2022, tanto de la parte administrativa, plantel docente y estudiantes. Esta información presentada es para fines informativos de
nuestras autoridades educativas.

ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES EFECTIVOS GESTION 2022

Estudiantes en unidades educativas fiscales y de convenio

Nº INICIAL PRIMARIO SECUNDARIO TOTAL

UNIDAD EDUCATIVA
V M T V M T V M T

1 JORGE BENITO VERA 9 4 13 26 36 62 20 18 38 113

INFORMACIÓN DE BACHILLERES 2022

ESTADÍSTICA DE BACHILLERES ESTADÍSTICA DE BACHILLERES CON
UNIDAD HUMANÍSTICOS 2022 TITULO DE TÉCNICO MEDIO TOTAL
Nº EDUCATIVA GENERAL
OBSERVACIONES
VARONES MUJERES TOTAL VARONES MUJERES TOTAL

JORGE
1 1 1 2 - - - 2 -
BENITO VERA

INFORMACIÓN DEL EQUIPAMIENTO EN LAS U.E.

 LABORATORIOS FÍSICA,
QUÍMICA Y BIOLOGÍA - COMPUTADORAS KUASS
DISTRITO UNIDAD GEOGRAFÍA
OBSERVACIONES
EDUCATIVO EDUCATIVA
EN BUEN EN MAL EN BUEN EN MAL
TOTAL TOTAL
ESTADO ESTADO ESTADO ESTADO

Campo Ana (C.

Porvenir) Costa Jorge Benito
1 - 1 10 13 23
Rica (C. Bella Vera
Flor)

INFORMACIÓN SOBRE LAS OLIMPIADAS CIENTÍFICAS ESTUDIANTILES PLURINACIONALES

UNIDAD FASE DISTRITAL FASE DEPARTAMENTAL FASE NACIONAL

TOTAL GRAL.
EDUCATIVA VARONE MUJERE VARONE MUJERE VARONE MUJERE
TOTAL TOTAL TOTAL
S S S S S S

JORGE BENITO
15 18 33 14 7 21 2 - 2 33
VERA

ESTADÍSTICA DE MAESTROS (FISCAL TGN)

ESTADÍSTICA DE MAESTRAS /OS POR NIVELES
UNIDAD
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
EDUCATIVA
F M T F M T F M T
JORGE BENITO 2 2 4 4 3 7
1 1 12
VERA

ESTADÍSTICA DE MAESTROS, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OTROS CONTRATADOS POR LOS GOBIERNOS

MUNICIPALES (RECURSOS IDH).
 UNIDAD MAESTROS/AS Y PERSONAL ADMINISTRATIVO CONTRATADOS (G.A.M. IDH)
EDUCATIVA TOTAL
MAESTRO/A SECRETARIA /O REGENTA /E NIÑERAS PORTERA/O
F M T F M T F M T F M T F M T
- - - 1 - - - - - - - - 1 - - 2
ESTADÍSTICA DE MAESTROS, MAESTRAS
UNIDAD
EDUCATIVA SIN TITULAR POR CON
EGRESADOS TPN TOTAL OBSERVACIONES
FORMACIÓN ANTIGÜEDAD LICENCIATURA
JORGE
BENITO 1 11 12
VERA

FORMACIÓN DE MAESTROS

INFORMACIÓN DE EDUCA INNOVA

UNIDAD ETAPA DISTRITAL ETAPA DEPARTAMENTAL ETAPA NACIONAL
TOTAL GENERAL
EDUCATIVA VARONES MUJERES TOTAL VARONES MUJERES TOTAL VARONES MUJERES TOTAL

JORGE BENITO
1 - 1 - - - - - - 1
VERA

CANTIDAD DE REUNIONES DEL DIRECTOR LA UNIDAD EDUCATIVA Y/O NÚCLEO. (Adjuntar documentos de respaldos en
anexos N°6)

Nº MOTIVO DE LA LUGAR Y FECHA FALENCIA RESULTADO MEDIO DE OBSERVACIONES

 REUNIÓN IDENTIFICADAS VERIFICACIÓN
Reunión de
Buena coordinación
organización de
acompañado con
comisiones para Jorge Benito Vera”
1 - distribución de Acta de la reunión. -
fechas importante 02/02/2022
responsabilidades.
para la gestión 2022.

Reunión de
Buena coordinación
organización de
acompañado con
comisiones para Jorge Benito Vera”
- distribución de Acta de la reunión. -
comiciones para la 02/02/2022
responsabilidades.
gestión 2022.

Reunión de
Organización con Buena coordinación
Ex U.E. Jorge Benito 40% de padres de Se considera el caso de
Padres de familia 2do acompañado con
Vera familia no asistieron a Acta de la reunión. salud del profesor Johnny
de Prim., director de distribución de
16/02/2022 la reunión Dorado.
U.E. (caso Prof. responsabilidades
Johnny Dorado)
Reunión informativa En dicha reunión se
sobre capacitación Programación de entrega memorándum al
por la Organización Jorge Benito Vera” fechas para la Prof. Domingo Machaca
- Acta de la reunión.
civil Bolivia Lidera 17/02/2022 capacitación al como Prof. Encargado a
esto para el PSP personal docente. usencia del Director de
gestión 2022. U.E.
Reunión de
Buena coordinación
presentación a plantel
Jorge Benito Vera” acompañado con
docente que se - Acta de la reunión. -
03/03/2022 distribución de
incorpora a la U.E.
responsabilidades
JBV.
Buena coordinación
Organización para el
Jorge Benito Vera” Ausencia de concejo acompañado con
día del padre Acta de la reunión -
08/03/2022 social comunitario. distribución de
responsabilidades
 Buena coordinación
Organización para el
Jorge Benito Vera” acompañado con
día del Niño. - Acta de la reunión -
31/03/2022 distribución de
responsabilidades
Jorge Benito Vera” Buena coordinación
Organización para la
05/04/2022 acompañado con
presentación de doc. - Acta de la reunión -
distribución de
A padres de familia.
responsabilidades
Jorge Benito Vera” Buena coordinación
19/04/2022 acompañado con
Concejo de maestros - Acta de la reunión -
distribución de
responsabilidades
Jorge Benito Vera” Buena coordinación
Organización para el
17/05/2022 acompañado con
día de la madre. - Acta de la reunión -
distribución de
responsabilidades
Organización para la Jorge Benito Vera” Buena coordinación
réplica del PSP. 13/06/2022 acompañado con
- Acta de la reunión -
distribución de
responsabilidades
Jorge Benito Vera” Tomar decisión
División en la
Organización del 6 de 01/08/2022 unilateral al no haber
población de puerto Acta de la reunión -
agosto un acuerdo mutuo
evo
entre los pobladores.
De forma unánime
plantel docente y
División en la
Jorge Benito Vera” junta escolar tomo
Polémica 6 de agosto población de puerto Acta de la reunión -
04/08/2022 una determinación
evo
para actos de 6 de
agosto.
Jorge Benito Vera” Buena coordinación
Organización para el
26/08/2022 acompañado con
día del adulto mayor - Acta de la reunión -
distribución de
responsabilidades
 Lista de estudiantes
con bajo rendimiento
Reunión juntamente
escolar, posterior a
con la comisión Jorge Benito Vera”
- desarrollar los Acta de la reunión -
pedagógica 31/08/2022
procesos según
PRIMARIA-
reglamento de
evaluación.
Lista de estudiantes
Reunión juntamente con bajo rendimiento
con la comisión escolar, posterior a
Jorge Benito Vera”
pedagógica - desarrollar los Acta de la reunión -
31/08/2022
SECUNDARIA procesos según
reglamento de
evaluación.
Buena coordinación
Reunión de Jorge Benito Vera” acompañado con
- Acta de la reunión -
organización 27/09/2022 distribución de
responsabilidades.
Reunión de Buena coordinación
organización trabajo Jorge Benito Vera” acompañado con
- Acta de la reunión -
de acción comunal 18/10/2022 distribución de
fase 3 del PSP responsabilidades.
Reunión de
Buena coordinación Desarrollo de actividad de
organización según
Jorge Benito Vera” acompañado con fin de gestión donde se
INSTRUCTIVO del - Acta de la reunión
14/11/2022 distribución de demostrara educación
ministerio de
responsabilidades. física, música y literatura.
educación

CANTIDAD DE SEGUIMIENTO/ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO POR EL DIRECTOR A LOS MAESTROS. (Adjuntar

documentos de respaldos en anexos N° 7)
 PROBLEMAS Y NECESIDADES
Nº LUGAR Y FECHA RESULTADO MEDIO DE VERIFICACIÓN
IDENTIFICADAS
El maestro Johnny Dorado no tiene
Unidad Educativa de manera física su PDC, esto como Compromiso de contar con este
Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera apoyo para el desarrollo de su Doc. De forma física
actividad en aula
El profesor Ricardo Rodríguez Aro no El profesor se compromete a
Unidad Educativa
cuenta de manera organizada el organizar su herramienta de Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera
cuaderno pedagógico docente. trabajo
Lam profesora Rosa Alicia Mamani no
Unidad Educativa El maestre se compromete a
presenta situaciones didácticas en su Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación.
desarrollo de enseñanza.
La Profesora Ximena Paredes no
Unidad Educativa El maestre se compromete a
presenta situaciones didácticas en el Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
PDC.
La profesora Gavi Ximena Yujra
Unidad Educativa El maestre se compromete a
Ticona no está organizado Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
adecuadamente el registro docente.
La maestra Gimena Fuentes
Unidad Educativa El maestre se compromete a
Velásquez no presenta instrumentos Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
de evaluación en sus temáticas.
La Profesora Rosa Alicia Mamani no
Unidad Educativa El maestre se compromete a
presenta en orden su registro Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
pedagógico.
La Profesora Roxana Flores Quispe
Unidad Educativa El maestre se compromete a
presenta muchos defectos a la hora Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
de desarrollar su clase.
La Profesora Gavi Ximena Yujra
Unidad Educativa El maestre se compromete a
presenta muchos defectos a la hora Ficha de seguimiento
Jorge Benito Vera corregir esta situación
de desarrollar su clase.

LLAMADAS DE ATENCIÓN Y MEMORÁNDUMS REALIZADAS POR EL DIRECTOR DE UNIDAD EDUCATIVA

UNIDAD LLAMADAS DE MEMORÁNDUMS DE MEMORÁNDUM DE
TOTAL OBSERVACIONES
EDUCATIVA ATENCIÓN LLAMADAS DE LLAMADA DE
 ATENCIÓN ESCRITA ATENCIÓN CON
VERBAL
(SIMPLE) DESCUENTO
Jorge Benito
5 2 1 8
Vera

REPORTE EN % SOBRE EL NIVEL DE AVANCE DE CONTENIDOS CURRICULARES POR AÑOS DE ESCOLARIDAD,

GESTIÓN EDUCATIVA

CONTENIDOS DESARROLLADOS POR AÑO DE ESCOLARIDAD DURANTE LA GESTIÓN 2021.

INICIAL EN
FAMILIA PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL- SECUNDARIA COMUNITARIA
COMUNITARIA- EPCV PRODUCTIVA-ESCP
UNIDAD EIFC OBSERVACIÓN
EDUCATIVA 5t 1r 5t
1ro 2do 1ro 2do 3ro 4to 6to 2do 3ro 4to 6to
o o
TOTAL

TOTAL

TOTAL
o

% % % % % % % % % % % % % %

El desarrollo del avance curricular para

la presente gestión educativa 2022 fue
regularmente normal, pero si debemos
Jorge resaltar que la ampliación de las
Benito 80 80 80 85 90 78 78 75 75 81 90 80 83 84 85 90 84 vacaciones invernales , así como el
Vera anticipado comunicado del cierre de
gestión educativa, afectaron el avance
curricular por tal motivo no se pudo
llegar a las expectativas a un 100%.

POLÍTICAS DE PREVENCIÓN (Anexo N°5)

UNIDAD CASOS DE CASOS DE EXPULSI ESTUDIANTES ATENCIÓN A ATENCIÓN EDUCATIVA

 VIOLENCIA, VIOLACIÓN, ÓN DE EMBARAZADAS POBLACIÓN EN A ESTUDIANTES
EDUCATIVA MALTRATO Y/O ESTUPRO Y ABUSO ESTUDI Y/O DIERON A LUZ DESVENTAJA SOCIAL HOSPITALIZADOS
ABUSO DESHONESTO ANTES ESTA GESTIÓN Y/O VULNERABILIDAD CAIP-AH
Caso de bullying
Jorge Benito
en la Unidad
Vera
Educativa

En la presente gestión educativa se tuvo casos de Bull ying en la Unidad Educativa los mismos llegaron a ser denunciados a la dirección de esta
institución para tomar cartas en el asunto. Para el mismo se trabajó tomando acciones inmediatas, se llamó a la comisión pedagógica y a los
maestros y maestras a una reunión para programar una actividad que vaya a concientizar a nuestros estudiantes que el bulliyng es malo para
nuestra sociedad.

LOGROS DE TRABAJO GESTIÓN 2022, DEL DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA

- Consolidar un plantel docente permanente con proyección a continuidad para la gestión 2023
- Relación interinstitucional con las instituciones estatales asentadas en la población de Puerto Evo (Base Naval Cobija,
Centro de Salud Puerto Evo y Comunidad Puerto evo.
- Coordinación con instituciones externas (Organización Civil Bolivia Lidera) para el apoyo de nuestro PSP titulado
“FORTALECER LA ORGANIZACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN
EL NÚCLEO FAMILIAR” con la organización de cursos de Escuela de Padres.
- Actividades programadas y desarrolladas del PSP para la gestión 2022.
- Actividad de trabajo consolidado para toda la comunidad educativa.

DIFICULTADES DE TRABAJO GESTIÓN 2022, DE DIRECTOR DE UNIDAD EDUCATIVA

 - Renuncia de maestras y maestros al inicio de la gestión educativa, durante el primer trimestre.
- Solicitud de permisos extensos por temas de salud, el cual dificulto en desarrollo general del avance curricular.
- Falta de coordinación con el Concejo Social Comunitario para actividades para del tercer trimestre.
- Costo de vida en la Comunidad de Puerto Evo con relación al salario del docente, siendo que la moneda principal de
circulación es el REAL.
- Acceso principal a la Unidad Educativa en mal estado en época de lluvias.

PROYECCIONES PARA LA GESTIÓN 2023, DE DIRECTOR DE UNIDAD EDUCATIVA

- Mejor y cercana Coordinación con concejos sociales comunitarios, maestras y maestros más la parte administrativa de
nuestra institución.
- Programación de actividades para la gestión 2023 marcando objetivos comunes y alcanzables.
- Coordinación con autoridades distritales para que mediante su autoridad se pueda coordinar con el centro de educación
especial “Edgar rojas Chupinawa”, esto para el seguimiento necesario de nuestros estudiantes que corresponde a este
centro.
- Coordinación fluida sin quimeras con la GAMB, esto para el bien de la educación.
ANEXOS

Anexo N°1
Acciones realizadas para consolidar el MESCP
- Motivación a una formación permanente para maestras y maestros que oferta el Ministerio de Educación a través de su
unidad descentralizada UNEFCO.
- Actividades de fin de trimestre con (exposiciones, ferias científicas, ferias comunitarias y otros) para consolidar el modelo
educativo enmarcado en la ley 070.
- Se realizó las respectivas adaptaciones curriculares tanto para estudiantes con dificultades de aprendizaje como para los que
tienen talento extraordinario.
Anexo N° 2
 Acciones para mejorar la calidad de la educación

- Acompañamiento, seguimiento, apoyo y orientación en sitio para desarrollo de la actividad pedagógica curricular.
- Realización de clases dentro y fuera del aula, promoviendo el aula taller según el Modelo Educativo Sociocomunitario
Productivo.
- Organización de actividades deportivas en diferentes disciplinas.
- Participación en masiva en las olimpiadas científicas Plurinacionales de Bolivia hasta la etapa de culminación.
Anexo N°3
 Acciones para ampliar y profundizar la participación social comunitaria en el sector educativo

Participación general en proyecto PSP en los tres trimestres en los cuales concluyo con un trabajo comunitario “construcción de
espacio lúdico” esto con material reciclable llantas de Goma y otros.

Anexo N°4
 Acciones para mejorar la gestión educativa, institucional

Dentro de la Unidad Educativa Se implementó un panel de información para docentes

Realizamos charlas con todo el plantel docente y administrativo referente a las relaciones humanas y atención al público esto para la
mejor interacción entre los actores de la educación de la Unidad Educativa Jorge Benito Vera
Cursos de actualización docente en coordinación con UNEFCO esto en el área de EDICION DE IMÁGENES, AUDIOS Y VIDEOS,
con la finalidad de que estos aprendizajes sean utilizados para mejorar la enseñanza en la U.E.
Anexo N°5
 POLÍTICAS DE PREVENCIÓN

- Concientización a toda la comunidad educativa sobre las consecuencias del Bullying en la U.E.
- En coordinación con el puesto de salud Charlas sobre situaciones de salud (epidemias, pandemias, educación sexual)