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Informe Evaluativo Estudiante 11B 2023

El documento presenta el informe de evaluación de Miguel Alejandro Silva Ruiz, estudiante del grado 11B en la Institución Educativa La Libertad. El informe detalla las calificaciones obtenidas en cada una de las asignaturas durante el primer periodo escolar del año 2023, así como los indicadores de desempeño alcanzados. En general, el estudiante obtuvo un desempeño superior en la mayoría de las asignaturas.

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Informe Evaluativo Estudiante 11B 2023

El documento presenta el informe de evaluación de Miguel Alejandro Silva Ruiz, estudiante del grado 11B en la Institución Educativa La Libertad. El informe detalla las calificaciones obtenidas en cada una de las asignaturas durante el primer periodo escolar del año 2023, así como los indicadores de desempeño alcanzados. En general, el estudiante obtuvo un desempeño superior en la mayoría de las asignaturas.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA LIBERTAD

Sede: PRINCIPAL
Bucaramanga - SANTANDER
Resolución de aprobación: 02062 del 5 de noviembre de 2004 y su nombre actualizado mediante resolución
No. 727 de marzo 8 de 2013

No. Usuario Grado Jornada Año Escolar Periodo Director(a) de Grupo


32 1356 11B Mañana 2023 1 SANDRA PATRICIA
Estudiante MIGUEL ALEJANDRO SILVA RUIZ QUIROGA CENTENO

P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 33% 34%
Pro
PERIODO Jus Inj
QUIMICA Prof. GLADYS TERESA MOGOLLON MATEUSIH: 4 50 50 SUPERIOR 0 0
Indicador *Realiza cálculos cuantitativos en los cambios químicos. Explica cambios químicos en la vida cotidiana, en el
ambiente y en la industria.
Indicador *Reconocer y diferenciar las leyes ponderales de la materia y aplicarlas en la solución de cálculos químicos;
aportando con su capacidad de liderazgo y actitudes positivas la conformación de equipos de trabajo que contribuyan
con acciones alcanzar los objetivos previstos
Indicador *Escucha activamente a sus compañeros y compañeras, reconoce puntos de vista diferentes y los compara con los
suyos en un ambiente de respeto y buenas relaciones personales y sociales
FISICA Prof. JORGE REYES MENDEZ IH: 4 33 33 BASICO 0 0
CIENCIAS ECONOMICAS Prof. GLORIA GÜIZA PEREZ IH: 1 45 45 SUPERIOR 0 0
Indicador *Conoce la conformación del gobierno escolar y sus funciones.
Indicador *Comprende los conceptos de economía, política y los aplica en contextos específicos.
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS IH: 1 45
Prof. SANDRA PATRICIA QUIROGA CENTENO 45 SUPERIOR 0 0
Indicador *Implementa la Política de calidad como elemento de unidad y sentido de pertenencia institucional
Indicador *Incentiva la pregunta, el comentario y el aporte personal en clase
Indicador *Realiza el auto analisis para identificar los Inviernos en cada una de las Dimensiones Humanas y plantea propósitos
de Mejora
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES Prof. JORGE ROA RODRIGUEZ IH: 2 45 45 SUPERIOR 0 0
Indicador *Reconoce la adaptación del cuerpo a través del calentamiento y actividades de distinto nivel de exigencia física
Indicador *Realiza de forma segura los fundamentos técnicos básicos del deporte.
EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL Prof. ADRIANA PULIDO FLOREZ IH: 1 47 47 SUPERIOR 1 1
Indicador *Interpreta la existencia y raíz moral de las problemáticas sociales y descubre signos de esperanza que los jóvenes
pueden ofrecer
Indicador *Relaciona la teoría de la bola de nieve con los efectos de la violencia y la ira, tanto en el sistema personal como en
el social (Proyecto Convivencia)
Indicador *Demuestra respeto, buen trato y cumplimiento de las normas escolares
FILOSOFIA Prof. PATRICIA MARIN ARIZA IH: 3 42 42 ALTO 1 0
Indicador **Comprende la naturaleza y utilidad de la filosofía mediante la indagación , por su sentido , su hacer y su lenguaje.
*Desarrolla actividades de manera responsable y practica normas de convivencia escolar. *Analiza mediante el
aprendizaje su aplicación , el uso y las formas de argumentación correctas de los criterios de razonamiento lógico
valido como clave de la reflexión con espíritu filosófico .
LENGUA CASTELLANA Prof. ZORAIDA GOMEZ LEON IH: 3 46 46 SUPERIOR 0 0
IDIOMA EXTRANJERO Prof. SANDRA JANETH SANDOVAL OVIEDOIH: 3 47 47 SUPERIOR 0 0
Indicador *Adquiere la gramática y Vocabulario a través de la integración de las cuatro habilidades lingüísticas de manera
contextualizada desde un enfoque comunicativo.
Indicador *Desarrolla la fluidez en las habilidades de comprensión oral y de toma de notas, además se concentra en
información específica y descarta material irrelevante a partir de la escucha de hablantes de diferentes países para
mejorar la competencia auditiva.
Indicador *Promueve el desarrollo de temas profesionales y sociales, con el fin de profundizar en la comprensión y aumentar la
autoconciencia en el proceso de lectura y presentación de pruebas externas.
Indicador *Domina la escritura académica básica e integra instrucciones sobre organización de párrafos y estructura de la
oración. De igual manera desarrolla la habilidad oral que necesita para utilizar el inglés con confianza y de manera
espontánea dondequiera que esté.
Indicador *Fortalece las habilidades comunicativas mediante la incorporación de aprendizaje basado en tareas, proyectos y
resolución de problemas, a través de recursos de Internet, tecnología y demás áreas de estudio, con el objetivo de
alcanzar la autonomía e independencia a la hora de utilizar el idioma en contexto
MATEMÁTICAS Prof. EDWIN DELGADO PENAGOS IH: 4 47 47 SUPERIOR 2 0
Indicador *El estudiante identifica la elipse e hipérbole como figuras cónicas, los conjuntos numéricos, la lógica matemática, las
desigualdades e intervalos y resuelve inecuaciones a partir de la solución de problemas.
Indicador *El estudiante hace uso, de su cuaderno de apuntes, de las actividades realizadas en casa, mapas conceptuales,
memofichas y la nemotecnia para comprender y afianzar los temas planteados en el periodo.
Indicador *El estudiante lee y analiza un texto, el cual socializa mediante un foro de discusión y un trabajo cooperativo con sus
compañeros de clase, con el fin de ampliar su conocimiento.
TECNOLOGÍA Prof. JORGE ROJAS JAIMES IH: 2 49 49 SUPERIOR 2 0
Indicador *Reconoce la importancia de la tecnología en el desarrollo de la humanidad y las posibilidades que la apropiación de
ella ofrece.
Indicador *Determina las características generales de la propuesta de educación en tecnología para grado undécimo.
Indicador *Comprende el origen, historia, necesidad y concepto de emprendimiento, valorando su importancia en el desarrollo
del mercado a partir del trabajo de ideas innovadoras. Identifica los tipos de emprendimiento, las características de la
persona emprendedora, así como su aporte a la economía de muchos colombianos.
Indicador *Desarrolla habilidades relacionadas con el emprendimiento y la formación de empresas como alternativa laboral a
futuro.
Indicador *Diferencia el concepto de Comercio y Mercado, comprendiéndolos en forma general. Reconoce y diligencia de
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32 1356 11B Mañana 2023 1 SANDRA PATRICIA
Estudiante MIGUEL ALEJANDRO SILVA RUIZ QUIROGA CENTENO

P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 33% 34%
Pro
PERIODO Jus Inj
manera adecuada los documentos mercantiles, valorando su importancia en las transacciones comerciales. Identifica
la importancia de las cooperativas en el desarrollo social y económico de una comunidad.
Indicador *Adquiere actitudes y comportamientos en los que se reflejan los valores, principios institucionales y el cumplimiento
del pacto de aula. (NP). Interacciona con sus compañeros y con su entorno tecnológico, artificial y ambiental de
manera equilibrada y responsable. (NS).
INFORMÁTICA Prof. JANETH PARDO DE CAMACHO IH: 2 46 46 SUPERIOR 0 0
Indicador *Desarrolla sus talleres de ponchado de cables, manejo de board y componentes de la computadora de manera
eficiente
Indicador *? Manipula la hoja de cálculo aplicando complejidad en sus fórmulas, entendiendo la lógica de las aplicaciones y el
manejo de los atajos y manejo financiero
COMPORTAMIENTO Prof. SANDRA PATRICIA QUIROGA CENTENO 30 30 BASICO 0 0
Observ. *Maltratar, irrespetar, agredir o participar en juegos que atenten contra la integridad física o moral de sus
compañeros o cualquier miembro de la comunidad educativa.
Observ. *Llegar a tiempo y asistir al colegio demuestra su autodisciplina y evidencia el respeto a uno mismo y a la institución

LLEGADA TARDE F. JUSTIFICADA F. INJUSTIFICADA PERMISO EVASION RETARDO A CLASE


0 6 1 0 0 0

PUESTO EN EL GRUPO 1 RESULTADO FINAL


PROMEDIO ESTUDIANTE 45.17
ASIGNATURAS PERDIDAS 0
PROMEDIO DEL GRUPO 37.8
FIRMA RECTOR(A) FIRMA DIRECTOR(A) DE GRUPO TOT FALL EST 7 ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL
TOTAL DESEMPEÑO SUPERIOR DS 45 A 50
6
JUSTIFICADAS DESEMPEÑO ALTO DA 38 A 44
TOTAL DESEMPEÑO BASICO BA 30 A 37
1
OBSERVACIONES INJUSTIFICADAS DESEMPEÑO BAJO BJ 10 A 29

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