EVALUACIÓN
Herramientas para la
Comunicación Social
Semana 2
Nombre del estudiante: Erwin
Fuentes Cuellar
Fecha de entrega: 19-06-2023
Carrera: Tec. Superior en
Control Industrial
EVALUACIÓN
Lee atentamente la información que se presenta. Analiza de acuerdo con los contenidos revisados
en la semana y desarrolla la actividad evaluativa.
Francisca y su compañera de curso, desde la enseñanza media, siempre conversan y se apoyan en
temas familiares, sociales y laborales. Esta vez no es la excepción. Ella se acaba de titular de
Técnico de Nivel Superior en ciberseguridad de IACC.
Trabaja hace años en una empresa vinculada a las tecnologías, y dada su responsabilidad y buenos
resultados, le ofrecieron ascender una vez que obtuviera su título nivel superior. Debido a que ya
cumplió con aquello y transcurridos unos meses, se abre una plaza para un nuevo cargo al que
precisamente ella puede postular.
Si bien lleva años trabajando en la empresa, no conoce a nadie del área a la que postula ni mucho
menos a su entrevistador o entrevistadora.
Luego de cumplir con las gestiones administrativas para la postulación interna, RRHH la contacta
por e-mail indicándole fecha, hora y lugar de la entrevista que se llevará a cabo, como parte del
proceso de selección interna. Francisca está muy nerviosa y le comenta la presente situación.
1. Tú sabes que el diálogo y el discurso son interacciones orales que Francisca deberá desarrollar
durante la entrevista. Para ello, diseña una tabla similar a la del modelo y sugiere al menos tres
estrategias concretas, que le permitan lograr un desempeño exitoso.
Nº DIALOGO DISCURSO
Estrategia 1 Respetar los turnos de habla, y Preparar y conocer el tema que se dará
aceptar las ideas propias del cargo. en la entrevista.
Estrategia 2 Crear un clima de confianza y cercanía Cuidado del tono de voz, volumen,
para la comprensión mutua. velocidad y pronunciación.
Estrategia 3 Tener una buena escucha activa, Cuidar la postura corporal relajada, sin
dentro del dialogo. movimientos bruscos o invasivos.
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EVALUACIÓN
2. De acuerdo con los objetivos del entrevistado, revisados en los contenidos de esta semana,
y a tu propia experiencia personal, redacta en una tabla similar a la del modelo, cuatro (4)
acciones concretas que le permitan a Francisca causar una imagen positiva en su
entrevistador/a y de igual modo, logre transmitir su motivación y competencias laborales
para el cargo.
Nº Causar Imagen Positiva Transmitir su motivación y
competencias laborales para el
cargo
Acción 1 Debe de llegar puntualmente a Transmitir desde un principio, un buen
su entrevista o reunión de trabajo ambiente laboral, llevar más allá de lo laboral.
es algo que debe tomar muy en
serio, ya que llegar tarde dejara
una muy mala impresión.
Acción 2 La forma de vestirse, sería una parte Transmitir seguridad, con su equipo de trabajo,
fundamental para causar una imagen para obtener buenos resultados de
positiva. producción.
Acción 3 Comenzar la entrevista con una La mejor motivación, para una persona es
actitud positiva, entrar con seguridad sentirse parte de ella, hacerle creer que son un
y mantener el contacto visual. buen equipo de trabajo.
Acción 4 Cuidar el tono y volumen de voz, La voluntad y las buenas prácticas te harán
tranquilidad y buena pronunciación superar todas tus expectativas laborales y
del dialogo. personales.
3. Redacta en no más de 20 líneas y con sus propias palabras, una breve recomendación que
le permita a Francisca realizar una entrevista laboral exitosa.
Prepárate según el tipo de entrevista, ya que serás quien esté hablando la mayor parte del tiempo.
El entrevistador querrá ver si sabes expresarte eficazmente y cuán informado(a) estás sobre la
empresa/industria. Demuestra que puedes contestar las preguntas sin problemas, mientras
propones ejemplos relevantes dirigidos a sus necesidades específicas.
Saber escuchar y tener confianza son aspectos claves para una entrevista exitosa. Los
empleadores quieren verte entusiasta e informado(a) sobre la compañía. Esta es tu oportunidad
para mostrar interés, iniciativa, motivación e implicación.
También es una oportunidad para que evalúes a la compañía: ¿quieres trabajar ahí? ¿Podrás
aprender nuevas habilidades o tendrás la oportunidad de avanzar? ¿Se te abrirán puertas con este
puesto?
Tómate tu tiempo. Las respuestas precisas y lógicas que abarcan hechos relevantes son más
efectivas que las respuestas demasiado largas.
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EVALUACIÓN
Asegúrate de haber escuchado bien la pregunta y que la hayas entendido. Está bien pedir
aclaraciones, y contesta lo que se te pregunte.
Agradece, vuelve a expresar tu interés por trabajar con ellos y sal del lugar. En un momento
apropiado, pídele a uno de los entrevistadores que te dé una tarjeta de presentación. Tu lenguaje
corporal puede expresar más sobre tu personalidad de lo que dices. Adopta una postura erguida.
Nada peor que andar encorvado, ya que refleja flojera, indecisión y falta de profesionalismo.
Evita todo tipo de movimientos nerviosos con tus manos o pies.
Sonríe. Los empleadores siempre prefieren un candidato alegre y entusiasta que a una persona
aparentemente hostil o estresada. Sin embargo, trata de no excederte. Las sonrisas falsas y el
humor forzado tampoco son recomendables.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
bala
Bados, Arturo. (1991). Hablar en público. Guía práctica para lograr habilidad y
confianza. Madrid: Ediciones Pirámide.
bala
Barranco, A. (2013). La entrevista de selección de personal. Editorial CEP, SL [En
línea] https://elibro.net/es/ereader/iacc/50513(se abre en una nueva pestaña)
bala
Barranquero, A. (sf). E estudios de comunicación para el cambio. Universidad de
Málaga. [En línea] https://bit.ly/3oYHJVs
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Ejemplo referencia: libro
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:
Barcelona, España: Tusquets editores.
Ejemplo referencia: capítulo de libro
Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador
(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.
Ejemplo referencia: artículo de revista académica
Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los
mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.
Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008
Ejemplo de referencia: artículo en sitio web
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
especies. http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-conservacion-y-
gestion-de-especies/
Ejemplo de referencia: ley o decreto
Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. (9 de marzo de 1994)
En Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. https://www.leychile.cl/Navegar?
idNorma=30667
Ejemplo de imagen de referencia:
Consejo Superior de Investigaciones Científicas. (2011). Virus VIH [Fotografía]. Flickr.
https://flic.kr/p/aronSf
