FICHA DE LECTURA “LEY SOBRE LA DISCRIMINACIÓN”
NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________
GRADO Y SECCIÓN:_______________________________ FECHA:_________________
INSTRUCCIONES: Lee atentamente las siguientes preguntas y responde según
corresponda.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN LENGUA MATERNA.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
C B A AD ¿Qué debo
mejorar?
Identifica el tema, tipo de Identifica el tema, tipo de Identifica el tema, tipo de Identifica el tema, tipo de
texto, pero no reconoce texto y subtemas en el texto y subtemas en el texto y subtemas en el texto
CRITERIOS los subtemas ni utiliza texto a través del texto a través del a través del subrayado.
en el texto el subrayado. subrayado. subrayado. Infiere e interpreta en el texto
Infiere e interpreta con Infiere e interpreta en el Infiere e interpreta en el considerando información
muchas dificultades en texto considerando texto considerando relevante y complementaria
donde debe considerar información relevante y información relevante y como la idea principal e
la información relevante complementaria como la complementaria como la ideas secundarias y datos
y complementaria como idea principal, pero tiene idea principal e ideas importantes a cerca de la
la idea principal, las algunas dificultades para secundarias y datos discriminación y los relaciona
ideas secundarias y encontrar las ideas importantes a cerca de con casos del entorno local,
datos importantes a secundarias y datos la discriminación. nacional e internacional.
cerca de la importantes a cerca de la Establece al menos 3 Establece conclusiones
discriminación. discriminación. conclusiones sobre lo argumentadas en los
Establece sólo 1 Establece sólo 2 comprendido en los diversos tipos de
ESTUDIANTE conclusión sobre lo conclusiones sobre lo textos que tratan de la discriminación sobre lo
S comprendido en los comprendido en los textos discriminación comprendido en los textos
textos que tratan de la que tratan de la vinculándolo con su sobre la discriminación
discriminación discriminación experiencia y los vinculándolo con su
vinculándolo con su vinculándolo con su contextos experiencia y los contextos
experiencia y los experiencia y los contextos socioculturales en que socioculturales en que se
contextos socioculturales en que se se desenvuelve. desenvuelve.
socioculturales en que desenvuelve. Reflexiona sobre la Reflexiona sobre la
se desenvuelve. Reflexiona sobre sólo en discriminación en todas discriminación en todas sus
Reflexiona sobre un solo algunos tipos de sus clases y asume una clases y asume una postura
tipo de discriminación en discriminación en todas postura a partir de a partir de argumentos de
todas sus clases y sus clases y asume una argumentos de autoridad, basados en
asume una postura, pero postura a partir de autoridad, basados en estadísticas, casos reales y
no usa argumentos sino argumentos. estadísticas y casos otros.
explicaciones. reales.
PROPÓSITO DE LA CLASE: Leemos, analizamos y comentamos a cerca de LEY
CONTRA ACTOS DE DISCRIMINACIÓN LEY N.° 2727013.
1) ¿Qué es discriminación?
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2) Menciona 3 sanciones que se aplican a los funcionarios publicos, describe ampliamente
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3) En la región Lambayeque se han implementado politicas publicas para personas en
condiciones de disigualdad, anota en qué consiste.
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4) En qué casos, crees que se ha aplicado la discrimanción laboral:
1. Una señora profesional va a laborar en una empresa, ella ya tiene 7 meses de embarazo y
celebra su babyshower, semanas después se le comunica que no se le renovará el
contrato.
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2. Todos los trabajadores son invitados a la fiesta de aniversario de una empresa Z pero, hay
uno de estos que siempre falta a estos eventos, él prefiere quedarse en casa, ´pues es
cristiano.
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3. En un restaurante, una señora oriunda de la selva decide ir a comer con sus hijos, al llegar
al lugar, el vigilante, le dice lo siguiente:
Hoy se celebra un evento, así que el local se reserva el derecho de admisión.
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5) ¿Qué opinas de la discriminación en el Perú?
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6) ¿Alguna vez, te has sentido discriminado, por qué? fundamenta tu respuesta.
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7) ¿Qué reflexión puedes extraer de lo que has leído?
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