Módulo de intensificación
Intensificación de contenidos.
Institución: Escuela de Educación
Secundaria N°1
Asignatura: Geografía
Curso: 3°2°
Profesor: Manuel, Sonia.
El alumno acreditará la materia GEOGRAFÍA en la medida que comprenda estos
contenidos prioritarios y realice las propuestas establecidas por la docente a cargo.
◇ Objetivos que el alumno logre
Comprender los contenidos prioritarios Recupere de los contenidos prioritarios no
realizados.
◇ Criterios que se evaluarán:
Claridad y desarrollo conceptual
Comprensión e interpretación
Trabajo cartográfico.
Búsqueda y organización de la información.
➔ EL alumno deberá presentar su trabajo con:
Nombre y apellido. Curso. Fecha de entrega del trabajo. Título de cada actividad
realizada con las consignas escritas.
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GEOGRAFÍA.
Prof. Manuel, Sonia.
Curso: 3° 2°
Ciclo lectivo: 2021
Alumno:
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Lectura general de los textos:
…..………...Modelo Económico Agroexportador.
ACTIVIDADES:
1) Explica y desarrolla en un texto el tema: Modelo Económico Agroexportador
considerando todos sus aspectos:
❖ Período histórico de desarrollo del modelo (fecha de inicio y finalización)
❖ Incorporación de nuevas tierras.
❖ La gran inmigración.
❖ La expansión del ferrocarril.
❖ Las causas que pusieron fin al modelo agroexportador y las consecuencias
para la Argentina.
❖ Trabajo cartográfico: Ubicar en el mapa: la región pampeana.
……………… Relieve de la Argentina:
ACTIVIDADES:
1) Defina los siguientes términos:
relieve - meseta - montaña - llanura.
2) Explica las causas que forman el relieve de la Argentina.
3) Trabajo cartográfico: Realizar mapa con los distintos tipos de relieve de la
Argentina.
4) ¿Qué tipo de relieve encontramos en Miramar? ¿Por qué?
………………..Clima de la Argentina:
ACTIVIDADES:
1) ¿ A qué llamamos clima? Explicar por qué Argentina posee gran diversidad de
climas.
2) Realiza dos columnas, en una escribe los elementos que forman el clima y en la otra
columna los factores modificadores del clima.
3) Trabajo cartográfico: Realiza en un mapa de la Argentina los distintos tipos de clima.
4) ¿Qué clima encontramos en Miramar y qué centros de alta presión o anticiclón tiene
influencia?
………………..Hidrografía de la Argentina.
ACTIVIDADES:
1) Defina qué es una cuenca hidrográfica y explique qué tipos de cuencas hidrográficas
encontramos en Argentina.
2) Explique la relación hay entre el relieve y las características de los ríos.
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