SUBDIRECCION ACADEMICA, | sev WER Educacion | © vermncaronenan [ASUNTO: Actuaizacién del Servicio de Desarrollo. Intogral cel Estuciante (DIES) Xalapa, Ver, a 10 de Julio do 2017, DIRECCIONES DE LOS PLANTELES DEL COBAEV PRESENTES En relacién a la Imriementacién del Modelo Educativo en el semestre 20178, @ las recomendaciones establecidas en el Padrén de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educacién Media Superior (PBC-SiNEMS) y a la normatividad de! Desarrollo Integral del Estudiante (DIES), informo a ustedes que a partir del ciclo escolar 2017 B - 2018A, deberan tomar en cuenta: la actualizacién del Servicio de Orientacién Educativa; Integracién de las actividades de la Accién Tutorial del “Yo no Abandono’, implementacién del Desarrollo de Habilidades Socioemocionales (Construye T) y la adecuacién a la Formateria oficial DIES, a través de las indicaciones siguientes: ‘+ Informar a los Orientadores Educativos de los nuevos lineamientos establecidos para la operacién del servicio, por lo tanto no se emitira la valoracién de aprobado y no aprobado, aplicable solo a primer semestre del préximo ciclo a iniciar; tercer_y quinto semestre seguirén trabajando con los lineamientos que se envian del Departamento de Servicios Docentes. * Del Programa de Mejora Continua (PMC); dado que es una herramienta de planeacién que dirige acciones para la mejora del servicio académico, especificamente en la Categoria 1.- Indicadores Académicos, considerar que el DIES, coadyuvard a través de sus actividades a la Accién Tutorial para mejorar los indicadores de Aprobacion, Reprobacién y Desercién, por tanto la meta a establecerse en el Plan de Yo No Abandono, deber ser la misma de la categoria del PMC. + Se fusionan el Taller de Acompariamiento Académico y el Programa “Yo no Abandono”, quedando de la manera siguiente: Accién Tutorial “Yo no Abandono” con acciones propias para atender los indicadores de Reprobacion, Desercién Escolar y/o Ausentismo. Cabe mencionar que las actividades del resto de los talleres, coadyuvaran a la accion tutorial para mejorar dichos indicadores. + En el Taller de Prevencién de Riesgos Sociales, deberan considerar acciones para el estudiantado sobre equidad de género que estan incluidas en los indicadores de la Forma 3B.1, a saber, Embarazos, Actitudes Disctiminatorias y/o Violentas, Acoso Escolar y Consumo de substancias., * Como parte de la Inclusion de! estudiantado con algin tipo de discapacidad en el Nivel Medio Superior, deberan solicitar a los padres, madres familia y/o tutor legal un certificado médico, emitido por el especialista que atiende al o la joven, con la finalidad de conocer el tipo de atencién que el o la estudiante requiere. La informacién estadistica deber@ integrarla-en la Forma 3B.1 en el apartado Inclusién y debe coincidir con la 1/2 Subdireccion Kaa ‘av. Américas 60, Cal. Aguacatab CP. 91130 Xalapa, Veracruz 7.01228 842 3320 EXT. 2023-2024 [email protected]stano pe veracau ee sezmernnieroucAC0n | SEV | VER Educacién | S GOBAEY 212 informacion que reportan para el llenado de la 911. * A partir del semestre 2017-B y como parte del Desarrollo Integral de! Estudiante se instalaran en todos los planteles Equipos de Mediacién, con la finalidad de dar seguimiento a los posibles conflictos surgidos entre el estudiantaao, buscando con ello fomentar ia cultura del respeto y la buena convivencia. oportunamente se les haré llegar la informacion correspondiente a la integracién de los citados equipos y de los procesos de capacitacién que deberdn seguir los agentes involucrados. * Referente a las Habilidades Socicemocionales, se feitera la participacion del personal docente para implementar el “Momento Construye-T" en el aula y por otra parte reportar en el Formato 9, el seguimiento estadistico de todas las acciones realizadas en el ambito escolar. * Se adjunta, un CD con la Formateria Oficial DIES con sus correspondientes instructivos de llenado, ejemplos y el Calendario de Actividades de! Desarrollo Integral del Estudiante vigente que regira las actividades del ciclo 2017B-2018A, con la finalidad de contar con evidencia documental en el proceso de ingreso y promocién al PBC-SiNEMS, a la plataforma federal del Movimiento Contra el Abandono Escolar y al Plan de Mejora Continua. No omito mencionarles que a partir de este semestre se debera dar un cumplimiento puntual a cada uno de los aspectos mencionados previamente, ya que se dara seguimiento personalizado a través de enlaces operativos de oficinas centrales a cada plantel y zona escolar. Sin otro particular, reciban un cordial saludo. ANEXO: material ATENTAME! L MARTINEZ LOYO pAL PEREZ ARCINIEGA.-Dirocor General dal COBAEV- Para su superior conocer ZAUDIO ARTURO ESPINOZA SOTO. erlace de Cootinadares Ws Pk LGeSsica ANARO ROMERO -Sutsrectors Beacemea dl CORAEV- smo Fin. GP SABINA PLATAS CASTELLANOS. dea dol Dcaramenta ce Planozeén neocons: Wisma Fn MIRA AURORA HAKIM VISTA. Tia a Undad Ge Genero Miso Fin LLLLUIS DANIEL ARCOS FIERRO.-lete da Depatamerio de PlneaionAcadémica- Mima Fn MIRO, LEONARDO FERNANDEZ MONTERO -Je'e del Degartararo se Servos Dacates- mame Fin PSIC ANGEL JAVIER BARRIOS RANIREZ- Jefe del Dsante ce Evatuasion Eauoalva- Mero Pt DRA INGRIO PATHICIA LOPEZ DELFIN. Ja cet partments do Suoarvacnes Acadamicas Mma Fs Ceoranaconfe aren a Subdireccién Aca ‘Av. Americas 60, Col. Aguacatal P.91130 Xalapa, Veracruz 1.228 842.3320 EXT. 2023 -2024, [email protected] 3 Vill Zonas el COBAEV. mo Fin.