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Informe 6 2021

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre transformadores de corriente eléctrica. El objetivo es determinar la relación entre la tensión y corriente de entrada y salida con respecto al número de vueltas de las bobinas del transformador, y calcular la eficiencia. Se registraron valores experimentales de tensión y corriente para diferentes números de vueltas, y se calcularon valores teóricos usando ecuaciones que relacionan la tensión, corriente y número de vueltas. Luego se compararon los valores experimentales y teóricos para calcular el
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Informe 6 2021

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre transformadores de corriente eléctrica. El objetivo es determinar la relación entre la tensión y corriente de entrada y salida con respecto al número de vueltas de las bobinas del transformador, y calcular la eficiencia. Se registraron valores experimentales de tensión y corriente para diferentes números de vueltas, y se calcularon valores teóricos usando ecuaciones que relacionan la tensión, corriente y número de vueltas. Luego se compararon los valores experimentales y teóricos para calcular el
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RÁCTICA N.

º 6……

FISICA III
TÍTULO: TRANSFORMADORES
LABORATORIO
DE
CORRIENTE ELÉCTRICA FISICA BÁSICA

CARRERA DE FÍSICA
Potosí – Bolivia

GRUPO: 10 CALIFICACIÓN
DIA: jueves

HORA: 16.15 a 18:30 NOMBRES Y APELLIDOS


RESUMEN DE LA PRACTICA……..10%

Univ. JOSE LUIS MARTINEZ GUZMAN


OBTENCION DE DATOS……………15%
C.I 8631901
Carrera: Ingeniería Mecánica PROCESAMIENTO DE DATOS……..35%

CUESTIONARIO……………………….10%

CONCLUCIONES………………………30%

TOTAL…………………………….100%

Fecha de
Fecha de realización: 17/06/2021 entrega:23/06/2021
Docente: Lic. SIMON HUAQUIPA C. Auxiliar: Univ. ALBERTO CARI G.

RESUMEN DE LA PRÁCTICO:
El funcionamiento de los transformadores se basa en el fenómeno de la inducción
electromagnética, cuya explicación matemática se resume en las ecuaciones de Maxwell.

Al aplicar una fuerza electromotriz en el devanado primario o inductor, producida esta por la
corriente eléctrica que lo atraviesa, se produce la inducción de un flujo magnético en el
núcleo de hierro. Según la ley de Faraday, si dicho flujo magnético es variable, aparece una
fuerza electromotriz en el devanado secundario o inducido. De este modo, el circuito eléctrico
primario y el circuito eléctrico secundario quedan acoplados mediante un campo magnético.

La tensión inducida en el devanado secundario depende directamente de la relación entre el


número de espiras del devanado primario y secundario y de la tensión del devanado primario.
Dicha relación se denomina relación de transformación.

Se denomina transformador a un elemento eléctrico que permite aumentar o disminuir


la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia.
La potencia que ingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin
pérdidas), es igual a la que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un
pequeño porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros factores.

El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto nivel


de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en el fenómeno de
la inducción electromagnética. Está constituido por dos bobinas de material conductor,
devanadas sobre un núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí
eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo magnético común
que se establece en el núcleo. El núcleo, generalmente, es fabricado bien sea de hierro o de

láminas apiladas de acero eléctrico, aleación apropiada para optimizar el flujo magnético.
Las bobinas o devanados se denominan primario y secundario según correspondan a la
entrada o salida del sistema en cuestión, respectivamente. También existen transformadores
con más devanados; en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensión
que el secundario.

1. OBJETIVOS

 Determinar la relación entre la tensión de entrada y salida con respecto al número de


vueltas de las bobinas que forman el transformador.
 Determinar la relación entre la corriente de entrada y salida con respecto al número
de vueltas de las bobinas que forman el transformador.
 Determinar la eficiencia de un transformador.
OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS

Tabla. 1 REGISTRO DE VALORES DE LA TENCIÓN.

Nº N1 V1 N2 V2T V2exp. Error relativo OBSERVACIONES


[ mA ] [mA] [ mA ] (%)

1 600 13.27 75 1.66 1.52 8.43 Disminuye


2 600 13.28 150 3.32 3.10 6.63 Disminuye
3 600 13.28 300 6.64 6.23 6.17 Disminuye
4 600 13.27 600 13.27 12.55 5.43 Disminuye
5 600 13.27 900 19.90 18.60 6.53 Aumenta
6 600 13.30 1200 26.60 24.70 7.14 Aumenta
7 600 12.26 1800 39.78 37.30 6.33 Aumenta
8 600 13.26 3600 79.56 74.80 5.98 Aumenta

Tabla. 2: REGISTRO DE VALORES DE LA TENCION.

Nº N1 I1 [ mA] N2 I2T [ mA] I2exp. Error relativo (%) OBSERVACIONES


[mA]
1 600 3600
2 600 244.7 1800 81.57 70.5 13.57 Disminuye
3 600 182.5 1200 91.25 77.8 14.74 Disminuye
4 600 122.3 900 81.53 63.8 21.75 Disminuye
5 600 73.8 600 73.80 44. 39.84 Disminuye
6 600 48.4 300 96.80 23.2 76.03 Disminuye
7 600 43.0 150 172.00 11.8 93.14 Disminuye
8 600 43.0 75 344.00 5.5 99.99 Disminuye

7. PROCESAMIENTO DE DATOS

𝑁𝑁2
𝑉𝑉2 = ∗ 𝑉𝑉
𝑁𝑁1 1
75
𝑉𝑉2 = ∗ 13.27 = 1.66 𝑉𝑉
600
150
𝑉𝑉2 = ∗ 13.28 = 3.32𝑉𝑉
600
300
𝑉𝑉2 = ∗ 13.28 = 6.64 𝑉𝑉
600
600
𝑉𝑉2 = ∗ 13.27 = 13.27 𝑉𝑉
600
900
𝑉𝑉2 = ∗ 13.27 = 19.90 𝑉𝑉
600

1200
𝑉𝑉2 = ∗ 13.30 = 26.6 𝑉𝑉
600
1800
𝑉𝑉2 = ∗ 13.26 = 39.78 𝑉𝑉
600
3600
𝑉𝑉2 = ∗ 13.26 = 79.56 𝑉𝑉
600

CARCULAR EL ERROR

𝑉𝑉2𝑇𝑇 − 𝑉𝑉2 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒.


𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100
𝑉𝑉2𝑇𝑇
1.66 − 1.52
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 8.43
1.66

3.32 − 3.10
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 6.63
3.32

6.64 − 6.23
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 6.17
6.64

13.27 − 12.55
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 5.43
13.27

19.90 − 18.60
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 6.53
19.90

26.6 − 24.7
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 7.14
26.6

39.78 − 37.30
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 6.33
39.78

79.56 − 74.80
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 5.98
79.56

Calculando la pendiente

𝑉𝑉1
𝑉𝑉2 = � � ∗ 𝑁𝑁2
𝑁𝑁1

13.27
𝑉𝑉2 = � � ∗ 75 = 1.66𝑉𝑉 13.30
600 𝑉𝑉2 = � � ∗ 1200 = 26.6𝑉𝑉
600
13.28
𝑉𝑉2 = � � ∗ 150 = 3.62𝑉𝑉 13.26
600 𝑉𝑉2 = � � ∗ 1800 = 39.78𝑉𝑉
600
13.28
𝑉𝑉2 = � � ∗ 300 = 6.64𝑉𝑉 13.26
600 𝑉𝑉2 = � � ∗ 3600 = 79.56𝑉𝑉
600
13.27
𝑉𝑉2 = � � ∗ 600 = 13.27𝑉𝑉
600

13.27
𝑉𝑉2 = � � ∗ 900 = 19.91𝑉𝑉
600

PROCESAMIENTO DE DATOS DE LA SEGUNDA TABLA

𝑁𝑁1
𝐼𝐼2 = ∗ 𝐼𝐼
𝑁𝑁2 1

600
𝐼𝐼2 = ∗ 244.7 = 81.57(𝑚𝑚𝑚𝑚)
1800
600
𝐼𝐼2 = ∗ 182.5 = 91.25(𝑚𝑚𝑚𝑚)
1200

600
𝐼𝐼2 = ∗ 122.3 = 81.53(𝑚𝑚𝑚𝑚)
900

600
𝐼𝐼2 = ∗ 73.8 = 73.8(𝑚𝑚𝑚𝑚)
600

600
𝐼𝐼2 = ∗ 48.4 = 96.8(𝑚𝑚𝑚𝑚)
300
600
𝐼𝐼2 = ∗ 43.0 = 172.0(𝑚𝑚𝑚𝑚)
150

600
𝐼𝐼2 = ∗ 43.0 = 344.0(𝑚𝑚𝑚𝑚)
75
CALCULAR EL ERROR

𝐼𝐼2𝑇𝑇 − 𝐼𝐼2 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒.


𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100
𝐼𝐼2𝑇𝑇
81.57 − 70.5
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 13.57
81.57

91.25 − 77.8
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 14.74
91.25
81.53 − 63.8
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 21.75
81.53

73.80 − 44.4
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 39.84
73.80

96.80 − 23.2
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 76.03
96.80

172.00 − 11.8
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 93.14
172.00

344.00 − 0.05
𝐸𝐸 (%) = � � ∗ 100 = 99.99
344.00
Cálculo de Eficiencia

= Potencia Salida (𝑉𝑉𝑉𝑉 )


=Potencia Entrada (𝑉𝑉𝑉𝑉 )

1,52𝑉𝑉∗ 05.5𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0,015
13,27 ∗43𝑚𝑚𝑚𝑚

3.10𝑉𝑉∗ 11.8𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.064
13.28 ∗43𝑚𝑚𝑚𝑚

6.23𝑉𝑉∗ 23.2𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.225
13.28 ∗48.4𝑚𝑚𝑚𝑚

12.55𝑉𝑉∗ 44.4𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.569
13,27 ∗73.8𝑚𝑚𝑚𝑚

18.60𝑉𝑉∗ 63.8𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.729
13,27 ∗122.3𝑚𝑚𝑚𝑚

24.70∗ 77.8𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.792
13,30 ∗182.5𝑚𝑚𝑚𝑚

37.30𝑉𝑉∗ 70.5𝑚𝑚𝑚𝑚
75→ 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = = 0.810
13,26 ∗244.7𝑚𝑚𝑚𝑚
TENSIONERS N2 vs 2EXP
4000

3500

3000

2500
N2 DEL EJE

2000

1500

1000

500

0
1 2 3 4 5 6 7 8
Series1 0 0 0 0 0 0 0 0
Series2 75 150 300 600 900 1200 1800 3600
2EXP DEL EJE

Series1 Series2

TENSIONERS N2 vs 2EXP
TABLA 2
4000

3500

3000

2500
N2 DEL EJE

2000

1500

1000

500

0
1 2 3 4 5 6 7 8
2EXP DEL EJE

Series1 Series2
8. CUESTIONARIO

8.1. ¿En el transformador se genera energía?

R.- El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto


nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en el fenómeno de
la inducción electromagnética.

8.2. ¿Qué es una corriente inducida?

R.- Las corrientes inducidas se crean mediante un proceso conocido como inducción
electromagnética. Cuando se aplica una corriente alterna a un conductor, por ejemplo, un
cable de cobre, se crea un campo magnético en el conductor y a su alrededor.

8.3. ¿Cuál es el objeto de insertar una resistencia variable en la figura 3?

R.- Conectar un interruptor, que sirve para el cambio de la bobina secundaria. En el circuito
de la figura-3 se recomienda conectar una resistencia variable de 10Ω (Ohmio), el cual se
utiliza para mantener constante la intensidad de corriente primario.

8.4. ¿Explique el principio bajo la cual funciona un transformador?

R.-Los transformadores se basan en la inducción electromagnética. Al aplicar una fuerza


electromotriz en el devanado primario, es decir una tensión, se origina un flujo magnético en
el núcleo de hierro

8.5. ¿Por qué los núcleos de los transformadores son de hierro y no de algún otro
material? ¿Qué efecto tiene este tipo de material?

R.- La respuesta es que se construyen con dicho material porque este tiene la propiedad
de brindar gran permeabilidad y por tanto permite conducir muy bien el flujo magnético.

8.6. Interprete y explique cada una de las gráficas realizadas.


9. CONCLUSIONES

Con el transformador se han podido resolver una gran cantidad de problemas


eléctricos, en los cuales, si no fuera por estos, seria imposible resolver.

En el transformador de tensión, el voltaje primario esta definido por caída de tensión


en el circuito a medir, mientras que la impedancia de los instrumentos conectados
en el secundario (voltimetro V en este caso, o el valor del paralelo de impedancias).

Un transformador elevador de voltaje, posee pocas espirasen su bobina primaria, y


posee muchas mas espiras en su bobina secundaria.

Un transformador reductor de voltaje, posee muchas espirasen su bobina primariaso


diferencia de su bobina secundario.

RECOMENDACIONES

Recomendamos siempre utilizar los EPPs.

Hacer las conexiones con el mas precavido cuidado para que no haya ningún
accidente.

Consultar con el docente encargado alguna duda sobre la practica para asi no hacer
algo que no pueda generar malograciones de los equipos de trabajo y medición.

Cuando se realiza un esquema nuevo debe ser revisado previamente por el docente
encargado y asi verificar si esta correcto y de esa forma evitarnos que los equipos
sufran daños y evitaremos sufrir accidentes que puedan afectar nuestra integridad
física.

10. BIBLIOGRAFÍA

• Resnick R.; Halliday R.: FISICA para Estudiantes de Ciencias e Ingeniería.


Vol. II

• Anónimo: Guías de Laboratorio de Física Básica III. Carrera de Física, UATF

• Goldemberg J.: FISICA EXPERIMENTAL, Vol. II

• Alonso M.; Finn E.: FISICA, Ondas y Campo, Vol. II

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