0% encontró este documento útil (0 votos)
432 vistas31 páginas

Tarea 02

Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas para niños. Cada sección presenta una consigna breve para una actividad diferente relacionada con colores, números, emociones, trazos y más. El objetivo general es practicar habilidades tempranas como el reconocimiento de colores, números, expresiones faciales y motricidad fina a través de diferentes medios como colorear, trazar caminos y recortar y pegar.

Cargado por

Estefany LQ
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
432 vistas31 páginas

Tarea 02

Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas para niños. Cada sección presenta una consigna breve para una actividad diferente relacionada con colores, números, emociones, trazos y más. El objetivo general es practicar habilidades tempranas como el reconocimiento de colores, números, expresiones faciales y motricidad fina a través de diferentes medios como colorear, trazar caminos y recortar y pegar.

Cargado por

Estefany LQ
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PRE – INICIO

CONSIGNA: Ubicar plastilina sobre tu nombre, después colorear la imagen.


PRE – INICIO

CONSIGNA: Ubicar plastilina sobre tu nombre, después colorear la imagen.


ENCONTRAMO

1
ENCONTRAMO
S
2
NÚMERO
NÚMERO

CONSIGNA: Repasa con plumón el modelo del número 2 y el resto


con tu lápiz, después cuenta los objetos.
NÚMERO
NÚMERO

CONSIGNA: Une con flechas al número los cuadros que tengan 2


elemento.
NÚMERO
1- 2

CONSIGNA: Colorea los objetos que corresponda.


NÚMERO

CONSIGNA: Repasa con plumón el modelo del número 1 y el resto


con tu lápiz, después cuenta los objetos.
NÚMERO

CONSIGNA: Une con flechas al número los cuadros que tengan


un elemento.
BLUE

CONSIGNA: Circle all the pictures which are BLUE.


EL
CORONAVIR
US
EL
CORONAVIR
US

CONSIGNA: Realizar la técnica de puntillismo con tempera verde.


EMOCIONES

CONSIGNA: Une con colores a cada niño con la expresión que


represente.
EMOCIONES

CONSIGNA: Colorea de rojo la el estado ENOJADO, de color


verde ASUSTADO, de color amarillo FELIZ, de color azul TRISTE.
RED

CONSIGNA: Circle all the pictures which are RED.


YELLOW
CONSIGNA: Circle all the pictures which are YELLOW.
TRAZOS

CONSIGNA: Traza el camino iniciando donde indica la flecha.


TRAZOS

CONSIGNA: Traza el camino iniciando donde indica la flecha.


TRAZOS

CONSIGNA: Traza los caminos para ayudar a los gusanos a llegar


a las manzanas.
TRAZOS

CONSIGNA: Traza con lápiz las líneas punteadas.


COLOR ROJO

CONSIGNA: Rasga y pega papel lustre de color rojo.


COLOR
AMARILLO

CONSIGNA: Marca(x) las imágenes de color amarillo y encierra con


lápiz la imagen que no es de color amarillo.
COLOR
AMARILLO

CONSIGNA: Pegar papel embolillado de color amarillo dentro del


sol.
COLOR
AZUL

CONSIGNA: Colorea solo los objetos de color azul.


COLOR
l

CONSIGNA: Realiza la técnica de dáctilo-pintura de color azul.


COLOR

CONSIGNA: Busca y pega imágenes de color rojo.


MI MAESTRA

CONSIGNA: Pegar el rompecabezas de la maestra, después decorar


el borde libremente.

También podría gustarte