I.

TÍTULO

Bioestadı́stica: Variables en Salud

Klgo. Diego Esteban Olivares Zuleta
Magister en Salud Publica y Plani;icació n Sanitaria, Universidad Mayor.
Universidad Arturo Prat
2020
Contenidos

Definición

Clasificación

Aplicación
¿Qué necesito para hacer una investigación?

Recoger datos
A las cualidades o cantidades de los datos se le llaman variables

1. Mar'nez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadís'ca Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
1. Mar'nez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadís'ca Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
¿Qué es una variable?
Asignar un numero o valor a alguna propiedad
especifica de un individuo, una población o un
evento utilizando ciertas reglas.

Proceso Abstracto

No se mide al individuo, si no cierta

característica que es de interés
Definicion
de variable

• Característica,
condición o atributo
que varia de un
individuo a otro,
susceptible de ser
medido, usando una
escala de medición
conocida y que
puede adoptar
diversos valores.
1. Mar'nez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadís'ca Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
Definicion
de variable

Una caracteristica
uniforme para diferentes
elementos de un conjunto,
o quye no cambia en un
mismo element a lo largo
del tiempo. En contraste,
cualquier característica
que podamos medir y que
cambie de un sujeto a
otro, o en el mismo sujeto
a lo largo del tiempo.

2.Ruiz Morales A, Gomez-restrepo C. Epidemiología Clínica, Investigación clínica Aplicada. 2.ª ed. Bogóta: Editorial Médica Panamericana; 2015.
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 Clasificación de las variables

q Existen diferentes ,pos de variables según las escalas a u,lizar

q Debemos diferenciar con claridad los ,pos de variables para evitar errores posteriores.

1. Martinez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadística Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
Panorama general de una clasificación de variables
 Enfoque Cualitativo

q El atributo es clasificado de acuerdo a

la presencia o ausencia de un estado
en particular en una de dos o mas
categorias o clases definidas, y
mutuamente excluyentes.
q El observador que hace la clasificación
compara el estado del atributo
medido con una definición o referente

2.Ruiz Morales A, Gomez-restrepo C. Epidemiología Clínica, InvesIgación clínica Aplicada. 2.ª ed. Bogóta: Editorial Médica Panamericana; 2015.
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 Escala nominal

q Son variables en las que cada

categoria o valor corresponde a una
caracteristica o cualidad que la
persona posee. Los posibles valores
son excluyentes entre si.
q Son nominales todas las variables
cuyo valor simplemente es un “si” o
un “no”, o corresponda a más de dos
clases no ordenables
jerarquicamente.
q Para su medición usamos escalas
nominales, donde los valores se
identifican con palabras.
q Una variable nominal no permite
jerarquizar pero si clasificar.

1. Martinez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadística Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
 • Son aquellas cuyos posibles valores se encuentran
jerarquizados y ordenados.
Escala Ordinal • El 8po de escala u8lizado se llama Ordinal. Con estas
variables no solo puedes hacer operaciones de igualdad o
desiguladas, si no tambien operaciones de orden.

1. Mar'nez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadís'ca Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
 Enfoque cuantitativo
• Cuando el atributo o fenomeno no es una
caracteris2caDe un solo elemento, sino la
frecuencia de ocurrencia del atributo.
• Estas variables se refieren mas a variables
de conteo.
• Cuando se intenta cuan2ficar el grado o la
intensidad , puede ser de dos puntos de
vista.

2.Ruiz Morales A, Gomez-restrepo C. Epidemiología Clínica, Investigación clínica Aplicada. 2.ª ed. Bogóta: Editorial Médica Panamericana; 2015.

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 Variables cuantitativas
qHablamos de
variables
cuantitativas
cuando los
numeros utilizados
para expresarlas,
equivalen
qRealmente con
exatitud a los
verdaderos datos.
Los datos son
realmente
numericos.

1. Mar'nez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadís'ca Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
 Variables cuan-ta-vas

• Discretos: Solo pueden tomar valores

numericos aislados. Sus valores son
finitos y coinciden con numeros
enteros. Ejemplo: Numero de hijos,
numero de intervenciones. Permiten
varias operaciones, igualdad,
desiguladas y algebraicas.
• Con@nuas: Son numericos, y ademas,
teoricamente, pueden ser igual a
cualquier can@dad intermedia entre
dos numeros enteros. Es decir, toman
valores con numeros decimales que
@ende al infinito. Se miden en escala
de Razón. Ejemplo: Edad, talla, peso
etc…

1. Martinez-Gonzalez MA, Sanchez A. Bioestadística Amigable. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2014.
Escala de intervalo

• Se trata de una medición cuantitativa

continua, donde el cero de la escala es
arbitrario, escogido por conveniencia, y
las distancias entre valores consecutivos
son iguales o significan lo mismo.

• Un ejemplo tipico de esta escala lo

constituye la temperatura medida en
grados centigrados (Celsius).

• Ej: Hay 0º de temperatura à nos dice

algo?

• Los valores negativos tienen existencia

real: Una temperatura de -20º C no es
“Ausencia” o “deuda” de temperatura.
Escala de Razón

• Cuando se mide una variable en una

escala de razón, el punto cero de la
escala es real y absoluto. Significa que
el 0 es ausencia de la variables y no
existen valores negativos.

• La mayoría de los resultados de

laboratorio clínico son variables de
razón (glucemia, colesterol total
serico, sodio, etc..), al igual que las
caracterisrticas fisicas como la
estatura y el peso.
• La escala kelvin tiene un cero
absoluto la cual equivale a la ausencia
total de temperatura.
Uso de Variables en
investigación

• Para el desarrollo de una

inves@gación, resulta conveniente
clasificar las variables por medir según
el papel que deseen desempeñar en el
proceso de analisis e interpretación de
resultados.
• En el paradigma cuan@ta@vo, la
respuesta a la pregunta de
“inves@gación se ob@ene mediante la
medición de una o mas caracterís@cas
de los elementos que confiorman un
conjunto determinado.
• El proceso se centra en describir o
caracterizar conjunto de elementos
midiendo variables en cada sujeto o
poblaciones o muestras resumiendo
sus valores.
Relaciones entre variable

Por el contrario, en investigaciones analiticas

(observacionales o experimentales), el objetivo
es la evaluación de una “hipotesis” Donde
podemos agrupar en “variable de exposición”
(o independientes), “variable desenlace”(o
dependientes) y “variable de control” (que
tambien pueden ser de confusión)
 Variable desenlace

• Mide la presencia o ausencia y la

intensidad o la magnitud de
desenlace de interes, del cual se
postula que es el presento resultado
de la exposición al hipote@co factor
causal o de riesgo.

• Ejemplo: Cancer de pulmón

“ (Ausente o Ausente); Valor
promedio de la hemoglobina.

2.Ruiz Morales A, Gomez-restrepo C. Epidemiología Clínica, Investigación clínica Aplicada. 2.ª ed. Bogóta: Editorial Médica Panamericana; 2015.

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 Asociación entre exposición y desenlance

q En general, a investigación cuantitativa analítica

evalúa la existencia de asociaciones entre
factores causales y los desenlaces.

q Primero
“
podemos ver la frecuencia del suceso en
los expuestos y no expuestos para ver indicios de
asociación causal.

2.Ruiz Morales A, Gomez-restrepo C. Epidemiología Clínica, Investigación clínica Aplicada. 2.ª ed. Bogóta: Editorial Médica Panamericana; 2015.

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“
 Debilidades de algunas variables y consideraciones

1.Variables cualitativas
2.Re categorización de variables
3.Redondeo de numeros
“