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II Bim Tema 4 - 5to Sec.

Este documento presenta las instrucciones para una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes crearán una pintura en alto relieve utilizando técnicas surrealistas. Los estudiantes usarán materiales como lienzo, cerámica fría, bondo y témperas para transferir una imagen de modelo e incorporar texturas tridimensionales mediante la aplicación de cerámica. Luego pintarán y darán los detalles finales a su obra considerando el mensaje y la armonía de colores. Se les pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre

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Este documento presenta las instrucciones para una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes crearán una pintura en alto relieve utilizando técnicas surrealistas. Los estudiantes usarán materiales como lienzo, cerámica fría, bondo y témperas para transferir una imagen de modelo e incorporar texturas tridimensionales mediante la aplicación de cerámica. Luego pintarán y darán los detalles finales a su obra considerando el mensaje y la armonía de colores. Se les pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre

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TEMA 4: MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS IMPRESIONISMO. POST IMPRESIONISMO. FAUVISMO.

SURREALISMO
GRADO: 5to de Secundaria – 2023

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Que los estudiantes, valoren el trabajo de creación artística
y elaboren una pintura en alto relieve, utilizando las técnicas del arte surrealista; asimismo que aprecien su
obra, el mensaje que desean expresar, su capacidad y creatividad.
Materiales:
Lienzo de 30 x 40, cerámica al frio, bondo artesanal, témperas APU BRILLO, pinceles de varios tamaños, hoja
impresa del dibujo que va a servir de modelo de la obra, papel de calcar para que pases la figura al lienzo, en el
caso que se te dificulte dibujar.
Procedimiento:
Primero se pasará la imagen al lienzo, luego se empezará a colocar la cerámica al frio en algunas partes de la
imagen que se trabajará en alto relieve, la cerámica será fijada con el bondo artesanal que servirá de pegamento
y evitará que se despegue, con los dedos se dará forma a los detalles de la imagen y alisará la cerámica; también
con otros materiales como: mondadientes, corta uñas, palitos, plásticos etc. se podrá delinear y cambiar las
texturas que consideres necesarios. Dejarás secar la cerámica 24 horas, para luego proceder a pintar los colores
que utilizarás en cada parte de la imagen empezando por el fondo; posteriormente matizarán su pintura,
aplicando la armonía o contraste de colores, dependiendo del mensaje y tema de la obra, deberán de tener en
cuenta también la técnica del difuminado, por último, dar el acabado final delineando y corrigiendo detalles.

ACTIVIDADES: RESPONDE CON CLARIDAD Y BUEN SUSTENTO LAS INTERROGANTES (SE EVALÚA APRECIA Y CREA)
1. ¿Cuál será la imagen que representarás? ¿por qué lo elegiste? Sustenta bien
2. ¿Cuál crees que serán las dificultades que tendrás en la elaboración de tu pintura? Explica
3. Imagínate tu obra acabada y explica ¿cómo crees que terminará tu obra artística?

NOTA:
❖ Tu pintura acabada, deberás presentarla en la SEMANA 6 sin ampliación de plazos (3 semanas para terminar)
❖ Mantener tu portafolio al día con los TEMAS y TAREAS en orden y las actividades bien desarrolladas.

«TODO TIENE SU BELLEZA, PERO NO TODOS LO VEN»

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