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Informe Progreso Estudiante Secundaria 2023

Este informe resume el progreso académico de Edwin Vidal Maldonado Curico en el primer trimestre del año 2023. Según el informe, Edwin alcanzó un nivel de logro de A o B en la mayoría de las áreas curriculares como arte, castellano, ciencias, matemáticas e inglés. El informe también indica que Edwin demostró un comportamiento adecuado y gestionó su aprendizaje de manera autónoma. La conclusión general es que Edwin tuvo un buen desempeño académico durante el primer

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Gloria Rosita Curico Taricuarima
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Informe Progreso Estudiante Secundaria 2023

Este informe resume el progreso académico de Edwin Vidal Maldonado Curico en el primer trimestre del año 2023. Según el informe, Edwin alcanzó un nivel de logro de A o B en la mayoría de las áreas curriculares como arte, castellano, ciencias, matemáticas e inglés. El informe también indica que Edwin demostró un comportamiento adecuado y gestionó su aprendizaje de manera autónoma. La conclusión general es que Edwin tuvo un buen desempeño académico durante el primer

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INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - I TRIMESTRE - 2023

DRE: DRE CUSCO UGEL: La Convención


Código
Nivel: SECUNDARIA 0933739-0
Modular:
Institución Educativa JUAN SANTOS ATAHUALPA - CAMISEA
Grado: 1° Sección UNICA
Apellidos y nombres
del estudiante: MALDONADO CURICO, Edwin Vidal
Código del estudiante DNI: 62711361
Apellidos y nombres
del docente o tutor MIQUEAS DEMETRIZ, Nancy

Nivel de logro alcanzado al


AREA
Competencias finalizar CONCLUSION DESCRIPTIVA
CURRICULAR el periodo lectivo.

Aprecia de manera critica manifestaciones artístico


ARTE Y
culturales A
CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
A
Se comunica oralmente A
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos escritos
COMO SEGUNDA A
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos A
Indaga mediante métodos científicos para construir
sus conocimientos A
Explica el mundo físico basándose en
CIENCIA Y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
TECNOLOGIA energía, biodiversidad, Tierra y universo A

Diseñe y construye soluciones tecnológicas para


resolver problemas de su entorno B
Construye interpretaciones históricas.
B
CIENCIAS Gestiona responsablemente el espacio y el
SOCIALES ambiente B
Gestiona responsablemente los recursos
económicos. B
Se comunica oralmente en su lengua materna
B
COMUNICACIÓN
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
LENGUA
materna B
ORIGINARIA
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna A
Construye su identidad A
DESARROLLO
PERSONAL,
Convive y participa democráticamente en la
CIUDADANIA Y
CIVICA
búsqueda del bien común. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de
su motricidad B
EDUCACION Asume una vida saludable
FISICA B
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices B
EDUCACION Gestiona proyectos de
PARA EL Emprendimiento económico o social A
TRABAJO
Construye su identidad como persona humana,
EDUCACION amada por Dios, digna, libre y trascendente,
RELIGIOSA comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa. A

Se comunica oralmente A
Lee diversos tipos de textos escritos
INGLES A
Escribe diversos tipos de textos B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y A
MATEMATICA cambio
Resuelve problemas de forma, Movimiento y
Localización. A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre A

COMPORTAMIENTO A

Nivel de logro
Competencias transversales alcanzado al finalizar Conclusión Descriptiva
el periodo lectivo

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados


por las TIC

Comentario General

SITUACION AL FINALIZAR EL
PERIODO LECTIVO

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Firma del Docente o Tutor (a) Firma y sello del Director

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