Guía Evaluada Ciencias
Nombre: _______________________________________ Fecha: _____________________
Reconocer la organización de los sistemas del cuerpo humano, señalando los órganos que lo componen y sus
funciones.
Nos alimentamos y respiramos
Mediante la función de nutrición, nuestro cuerpo obtiene energía y sustancias para vivir. En la función de
nutrición intervienen los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
Con el aparato digestivo aprovechamos los alimentos
Con el aparato respiratorio tomamos oxigeno del aire.
Aprovechamos y desechamos.
Los aparatos circulatorio y excretor participan en la función de nutrición junto con los aparatos digestivo y
respiratorio.
Gracias al aparato circulatorio, las sustancias útiles y el oxígeno llegan a todo el cuerpo.
Con el aparato excretor expulsamos sustancias de desecho en forma de orina y sudor.
1
Actividad
I) Observa las siguientes imágenes y completa indicando el órgano y su función dentro de cada
sistema. (habilidad: identificar)
Nº Órgano Función
Nº Órgano Función
Nº Órgano Función
2
3
Nº Órgano Función
II) Investiga sobre los procesos de digestión, respiración, circulación y excreción, para responder las
siguientes preguntas. (Habilidad: Identificar/interpretar)
1) ¿Cuáles son las 4 etapas de la digestión? Ordénalas y explícalas indicando el órgano encargado.
DIGESTION – INGESTION – EGESTION – ABSORCION
___________________ ___________________ ___________________ ___________________
2) Explica el funcionamiento de la respiración durante la INSPIRACIÓN y la ESPIRACIÓN.
________________________________________ ________________________________________
3) ¿Por qué tenemos venas y arterias? Explica a partir de sus diferencias.
3
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4) ¿Qué dificultad evidenciarías en una persona que tenga una falla en los riñones? Explica.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
III) Marca (V) si la aseveración es verdadera y (F) si es falsa, justificando las falsas. (habilidad: reconocer)
1) ____ Las arterias tienen capacidad elástica por ende se pueden contraer.
_____________________________________________________________________________________
2) ____ El estómago realiza absorción de nutrientes.
_____________________________________________________________________________________
3) ____ La digestión es un proceso que permite el paso de desechos desde sangre a fecas.
_____________________________________________________________________________________
4) ____ La tráquea es un conducto que permite el paso de aire a los bronquios.
_____________________________________________________________________________________
5) ____ La boca realiza excreción de nutrientes.
_____________________________________________________________________________________
6) ____ Los riñones producen la orina como resultado de nutrientes no digeridos.
_____________________________________________________________________________________
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
La nutrición es una de las tres funciones vitales de los seres vivos. Los humanos, como el resto de organismos
heterótrofos, tenemos que tomar los elementos necesarios para el desarrollo y mantenimiento de nuestro
organismo y, la energía necesaria para realizar nuestras funciones vitales de la materia orgánica ya elaborada
por otros seres vivos.
Cuando comemos, estamos realizando este aporte de materia y energía a nuestro organismo. Pero, además de
ser un acto necesario para nuestra vida y un placer para nuestros sentidos, también es un acto social
importante. Por ejemplo, la comida o la cena es uno de los momentos en que la familia puede estar reunida si
los horarios laborales lo permiten. También puede ser un acto de celebración, por ejemplo, cuando celebramos
cumpleaños, bodas, comidas de empresa, etc.
La nutrición es el conjunto de procesos que permite a
los organismos utilizar materia y energía de los
nutrientes, para poder realizar sus actividades vitales. Las
principales funciones de la nutrición son:
• Obtener energía necesaria para la vida del
organismo.
• Obtener materia para construir y reparar tejidos
dañados o que haya que renovarlos.
• Obtener sustancias reguladoras, como las
vitaminas, para que se puedan producir las
reacciones químicas en el organismo.
4
La alimentación, por otro lado, es el conjunto de procesos por el que incorporamos alimentos a nuestro
organismo, de un modo consciente y voluntario. En cambio, mediante la nutrición, tomamos alimentos
complejos, compuestos por materia orgánica e inorgánica, y los digerimos hasta poder extraer los nutrientes
aprovechables por nuestras células. Es un proceso inconsciente e involuntario en el que intervienen varios
órganos y aparatos.
Como ves, los conceptos de alimentación y nutrición, aunque estén relacionados, son distintos. Una persona
puede estar bien alimentada si ha comido muchos alimentos, sin embargo, estar mal nutrida, si esos alimentos
no contenían los nutrientes necesarios para el funcionamiento del organismo.
• NUTRIENTES
Los nutrientes son sustancias químicas que contienen los alimentos y que son necesarios para que las células
puedan vivir. Un alimento está formado por uno o varios tipos de nutrientes. Por ejemplo, la leche, es un
alimento constituido por nutrientes como la vitamina A y D, proteínas, glúcidos, sales minerales y grasas.
Las funciones de los nutrientes son:
• Energética: Los nutrientes aportan la energía que necesitan las células para poder funcionar. Por
ejemplo, para que los músculos se muevan, es necesario que las células musculares se contraigan, y
necesitan energía para hacerlo.
• Estructural: Se necesitan nutrientes para el crecimiento y renovación de las células y tejidos que se
destruyen por heridas o por renovación de las células.
• Reguladora: Los nutrientes también aportan sustancias que permiten que se realicen en las células
reacciones químicas necesarias para su funcionamiento.
TIPOS DE NUTRIENTES
Los nutrientes se pueden clasificar en inorgánicos y orgánicos.
Los nutrientes inorgánicos incluyen el agua y las sales minerales. Están formados por distintos elementos
químicos, pero su componente fundamental no es el carbono.
El agua es el componente más abundante de los seres vivos,
representando aproximadamente el 65% del cuerpo humano.
Además de obtener agua cuando la bebemos, la mayor parte de
los alimentos contienen agua, como la fruta, la verdura y la leche.
Entre sus numerosas funciones destacan la regulación de la
temperatura del cuerpo, el transporte de sustancias por el
organismo, ayuda a eliminar desechos y, es el medio donde se
producen las reacciones químicas de las células.
Las sales minerales son necesarias para el organismo.
Se encuentran en todos los alimentos, pero son más
abundantes en frutas y verduras. Las funciones de las
sales minerales son:
• Función reguladora: intervienen en las
reacciones químicas del organismo.
• Función estructural: por ejemplo, el calcio y
el fósforo forman parte de los huesos, o el flúor,
de los dientes.
5
Los nutrientes orgánicos están formados por moléculas más complejas (grandes). Se caracterizan por tener
carbono y encontramos: los hidratos de carbono, lípidos, proteínas y vitaminas.
1. Carbohidratos
Los glúcidos o hidratos de carbono son los nutrientes más abundantes en los alimentos de origen vegetal.
Constituyen la principal fuente de energía que nuestro cuerpo utiliza para realizar todas sus actividades. Se
distinguen dos tipos:
- Carbohidratos sencillos: son dulces, se digieren y absorben rápidamente. Son abundantes en frutas y
en algunas verduras. Ejemplos: glucosa, fructosa, etc.
- Carbohidratos complejos: no son dulces. Son grandes moléculas formadas por muchos glúcidos
sencillos. Ejemplos: el almidón, presente en la patata, las legumbres y los cereales, y la celulosa, que
aporta fibra vegetal.
Estas moléculas poseen una función energética, ya que es una
fuente de energía inmediata. Ahora bien, no todos los hidratos
de carbono nos dan energía, algunos solo tienen una función
estructural, como la celulosa, que forma parte de la pared de
las células vegetales.
La celulosa es un tipo de fibra y aunque no puede ser digerida
por el aparato digestivo humano, tiene una función clave en la
regulación del tránsito intestinal, aumentando el volumen de
heces y ablandando su consistencia, además de favorecer la
absorción de agua y nutrientes.
Por eso, las fibras como las semillas, son esenciales para el buen trabajo de nuestro organismo.
2. Lípidos
Los lípidos son un tipo nutrientes que tienen funciones muy variadas:
• Función de reserva energética: Los lípidos más abundantes son las grasas, situadas en las células del
tejido adiposo, formando cúmulos de grasa bajo la piel y entre los órganos.
• Función estructural: Algunos lípidos, como los fosfolípidos y el colesterol, forman parte de la membrana
plasmática de las células.
• Función reguladora: Otros lípidos actúan como
vitaminas y hormonas. Los lípidos pueden contener
distintos tipos de ácidos grasos en su composición:
- Los ácidos grasos saturados están presentes en
alimentos de origen animal y en algunos vegetales
(palma y coco) y son, tomados en exceso,
perjudiciales para la salud.
- Los ácidos grasos insaturados están presentes en los
animales marinos y en los vegetales, son mejores
y convenientes para la vida.
- Las grasas de origen vegetal se conocen como aceites (oliva, girasol, etc.), y suelen ser líquidas,
mientras que las grasas de origen animal suelen ser sólidas (mantequilla, manteca, tocino, etc.).
3. Proteínas
Las proteínas son moléculas grandes formadas por unas unidades más pequeñas, llamadas aminoácidos,
unidas por enlaces peptídicos.
6
Las principales funciones de las proteínas son:
• Función estructural: las proteínas son los
“ladrillos” de nuestro cuerpo. Son los principales
componentes de la estructura de la célula, y
permiten el crecimiento o reponer los
tejidos dañados o desgastados.
• Función reguladora: algunas regulan la
velocidad de las reacciones químicas de nuestro
cuerpo (las enzimas), regulan ciertas actividades
(las hormonas), transportan sustancias (la hemoglobina transporta el oxígeno), o nos protegen de
enfermedades (los anticuerpos).
Las proteínas se encuentran en alimentos de origen animal (carnes, pescados, huevos, etc.) y en alimentos de
origen vegetal (cereales, legumbres y frutos secos).
4. Vitaminas
Si bien las vitaminas y minerales no le proporcionan energía a tu cuerpo, son
nutrientes esenciales para que se lleven a cabo procesos químicos fundamentales
para el buen funcionamiento del organismo, por ende, tienen una función
reguladora. Son imprescindibles para el crecimiento y el buen funcionamiento del
organismo.
Aunque necesitamos una cantidad de vitaminas muy pequeña, su ausencia o déficit
en la alimentación causa la aparición de enfermedades carenciales. Aunque no
aportan nada de energía, son necesarias para la digestión y utilización de los otros
nutrientes. Las vitaminas se alteran con la luz y el calor, y abundan en las frutas y las verduras frescas.
CONTINUA LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
1. Completa el siguiente cuadro resumen de los distintos nutrientes según lo aprendido.
Nutrientes Inorgánicos Función Alimentos donde se encuentran
Agua
Sales minerales
Nutrientes Orgánicos Función Alimentos donde se encuentran
Carbohidratos
Lípidos
Proteínas
7
Vitaminas
2. Construye en tu cuaderno un mapa conceptual de la clasificación de los nutrientes, que
incluya tanto los orgánicos como inorgánicos.