PAULO FREIRE
SU TEORÍA Y APORTACIONES A LA EDUCACIÓN
Paulo Freire renombrado educador brasileño, conocido por su pedagogía
revolucionaria de los oprimidos sigue inspirando a la educación actual.
Paulo Freire es uno de los pedagogos más influyentes en el campo de la
educación.
Los conceptos de pedagogía crítica y pedagogía de la esperanza han tenido un
profundo impacto en la educación. Fundamentada en la idea de que la educación
debe utilizarse para empoderar a las personas y crear un cambio social.
Exploremos sus aportaciones a la educación y su legado en la actualidad.
Biografía Y Antecedentes de su vida:
Paulo Reglus Neves Freire, uno de los educadores más influyentes del siglo XX,
nació en 1921 en Recife (Brasil). Como teórico y pensador, dejó un legado
imborrable en la historia de la pedagogía y la educación.
En los años 50 comenzó a promover la alfabetización de adultos, principalmente al
noreste de Brasil, donde la tasa de analfabetismo era alta.
Su Pedagogía Crítica y de la Esperanza, concepto fundamental en la educación
popular y la lucha contra la opresión, fue reconocida en Brasil en la década de
1960.
Es designado en 1961 en la Universidad de Recife para el cargo de director del
Departamento de Extensión Cultural.
Dos años más tarde, su método educativo le permitió enseñar a leer y escribir a
300 trabajadores agrícolas en solo 45 días. Este éxito llevó al gobierno brasileño a
autorizar la creación de miles de círculos y centros culturales en todo el país.
A pesar de su gran logro, Freire fue arrestado y exiliado en 1964, debido al
malestar causado en las élites conservadoras brasileñas la sensibilización de
inmensas masas populares.
Durante su destierro vivió en varios países, entre ellos Chile, donde participó en el
programa de educación para la Reforma Agraria “ICIRA”.
Publicó su obra maestra “La Pedagogía del Oprimido”, en la que propone una
educación liberadora que permita a los estudiantes desarrollar una conciencia
crítica de la realidad social y política en la que viven.
Trabajó como consultor educativo para varias instituciones, entre ellas la UNESCO
y fue profesor en la Universidad de Harvard.
Su exilio duró 16 años y en 1980 regresó a Brasil, donde continuó su trabajo en
proyectos educativos y sociales hasta su muerte en 1997.
Pedagogía Del Oprimido Y Su Huella En La Educación:
El libro de Paulo Freire titulado “La pedagogía del oprimido” marcó un hito
profundo en la educación cuando se publicó por primera vez en 1968.
El libro se basa en sus experiencias trabajando con adultos pobres y analfabetos
en Brasil y propone una nueva forma de pensar sobre la educación.
Una de las críticas más importantes que Freire hizo a la educación tradicional es la
denominada “educación bancaria”.
El término que acuñó es usado para describir la forma en que la educación
tradicional trata a los estudiantes como “depósitos” pasivos de conocimiento.
Un modelo que mantenía al estudiante en un estado de represión que no le
permitía comprender su situación y desarrollar todo su potencial.
En cambio, propone una “pedagogía crítica”, una forma de enseñanza que se
centra en la concientización, la reflexión y la acción, en esta propuesta, se pide a
los estudiantes que reflexionen sobre su propia realidad y trabajen juntos para
transformarla.
A partir de estas ideas, expone la “pedagogía de la esperanza” que se enfoca en
la educación como una herramienta para que los más marginados tengan la
oportunidad de cambiar su situación.
“La pedagogía del oprimido” ha sido traducida a numerosos idiomas y ha influido
en la educación de todo el mundo.
En muchos países, educadores y activistas han adoptado la pedagogía crítica de
Freire, como una guía para lograr empoderar a las comunidades marginadas para
mejorar sus condiciones de vida y combatir la opresión.
APORTACIONES DE PAULO FREIRE A LA EDUCACIÓN
Hagamos una breve sinopsis sobre sus teorías y prácticas pedagógicas que han
tenido un gran impacto en la educación a nivel mundial.
La Pedagogía del Oprimido: su obra más famosa y que ya hemos comentado
cómo trata el tema de la opresión y la liberación a través de la educación.
El diálogo liberador: como una herramienta esencial para la educación, que
permite a los estudiantes tomar conciencia de su situación de opresión y actuar
juntos para transformarla.
La Pedagogía de la Esperanza: es otra de sus obras importantes, se enfoca en
una educación centrada en la esperanza del estudiante de convertirse en un
agente de cambio en sus comunidades.
La Educación Problematizadora: es una teoría que enfatiza la importancia de
cuestionar y desafiar el conocimiento existente para crear nuevos conocimientos y
soluciones. Según Freire, la educación no debe ser simplemente una transferencia
de conocimientos, sino un proceso crítico de reflexión y acción.
La Pedagogía del Sur: es un enfoque desarrollado junto con otros educadores.
Que desafía los modelos educativos impuestos por el Norte Global y promueve
una educación más liberadora y transformadora que emerge de las luchas de los
pueblos.
FRASES CÉLEBRES DE PAULO FREIRE
Son muchas las proposiciones de este gran filósofo. Consideremos 5 de las
principales frases de Paulo Freire que han impactado en la educación:
➢ “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a
cambiar el mundo”.
➢ “La lectura del mundo precede a la lectura de la palabra”.
➢ “No hay educación neutral. Siempre es una educación para la libertad o una
educación para la opresión”.
➢ “La educación bancaria, que se basa en la acumulación de conocimientos,
termina por ser una educación para la opresión”.
➢ “La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor”.
En Resumen…
Referente clave en la educación crítica y transformadora, la propuesta pedagógica
de Paulo Freire puntualiza:
Que la educación debe ser un proceso de transformación personal y social,
enfatizando la importancia del diálogo e involucrando activamente a los
estudiantes en el proceso de aprendizaje, siendo método de alfabetización, tiene
como idea animadora toda una dimensión humana de la «educación como
práctica de la libertad».
