0% encontró este documento útil (0 votos)
93 vistas10 páginasHistoria 1
Cargado por
JorgeDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
93 vistas10 páginasHistoria 1
Cargado por
JorgeDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
ey storia
Mestizaje e intercambio cultural
Libro de la SEP: Mestizaje e intercambio cultural Paginas 97.099
Inicto: Lo cultura mexicana es el resultado de un proceso de mestizoje que tiene cerce de 500 anos Las expresiones cuturale
mestlzas son ton cotianas que. ja mayoria de las veces, pasan desanercibides, El presente temo busca sensible
Imenotes acerca de los origenes de nuestra culture
La sociedad novohispana estaba conformada por:
* Indigenas, originarios de estas tierras,
* Espanoles y sus hijos nacidos en Nueva Espaia, llamados criollos,
* Africanos, traidos como esclavos.
* Asiaticos, algunos eran esclavos y otros trabajadores libres.
La relacion de estos grupos dio lugar a diversas mezclas llamadas castas que
originaron una sociedad mestiza. Ademas, la convivencia de esos grupos permitio
un mestizaje cultural; esto significa que cada uno aporté conocimientos,
costumbres y creencias a esa sociedad mestiza, de la que somos herederos.
| Observa la gréfica y responde. Poblacion en Nueva Espana, 1793
* éCudl era la poblacién mayoritaria
en Nueva Espana?
Los indigenas
* éQué grupos representaban
el resto de la poblacion? @ Indigenas
@ Europeos
Mestizos, africanos y asidticos __ @ Resto de la poblacion
Lo divist6n en castas surgio en el sigio XVII como respuesta a rocionalismo europe y su tendentia de clasticar la realidad
natural y social megionte taxonomios. En la practica estas diferencias no fueran efectwvas ya que no habla como sestenerlas
2. Observa las imagenes y escribe en las lineas la informacion que hace falta.
Hijode espanol _e india, ~— Hijode espanol _y__negra
sellama_mestizo se llama _mulato
‘conformacion de una nueva sociedad y cultura,
ga Aprendizaje esperado: Reconoce 10s aportes de espaioles, indigenas, asiaticos y africans. lista ave ¢
Colorea las expresiones culturales de la sociedad virreinal, segun el grupo
que las aporté
suelvan fa actividad 3 \yego, comoaren tas aportacones aue se presentan¢
Indigenas © atricanos Espanoles Asidticos
Uso de guayaberas |
o filipina | La religion catotica
)
(akeerecdy)| RRRE EN Fg,
| Bailes popul Palabrascomo —S El idioma
ha del die de | atote y tama espafiol
| Las hierbas de uso
| medicinal
oo oS
los prehispanicos tanto participar e na 10 las de los volodores, o beber pula
¢Cudles son los ¢Qué actividades (Qué detalles del
grupos sociales que muestran las Personaje africano
identificas aportaciones de los muestran el mestizaje
en a pintura? indigenas a la cultura cultural?
virreinal?
ndigenas, espanoles, En el ritual det palo de Esta vestido ala
africanos y castas. 9s voladores y en el manera espa
consumo de pulqu
B | Histor
Epoca virreinal, diferencias sociales y politicas
Libro de ta SEP: ,Como vivia (a gente durante el Virreinato? Paginas 118 0 125,
Inicto: Cuando los Colegiales terminen de eer el recuado Informative, icales que comenten las diferencias entre lo estructura
{de la sociedad wireinal y lo actual
El dominio espafiol en México comenzé en 1521. Al principio la organizacion del
territorio dependio de los conquistadores, pero para evitar rencillas y mantener
una mejor administracion, en 1535 la Corona espafola delegé la autoridad a una
persona llamada virrey y cred instituciones para resolver diversos asuntos
y limitar el poder de este; asi comenz6 el Virreinato de Nueva Espana:
La sociedad novohispana estaba compuesta por indigenas, esparioles,
ofricanos, criollos, mestizos, mulatos y las llamadas castas. Entre estos grupos
sociales hubo grandes diferencias, pues no gozaban de los mismos derechos y
cada uno tenia trabajos especificos. Por ejemplo, los espafioles eran los unicos
Que podian ocupar puestos publicos y contaban con riquezas y privilegios que
no tenian los demas.
Desarrollo: Al fnolizar la octivdad 1, solcte 0 fos educandos que comparen sus respuestas con un companero
' Completa la linea de tiempo con los hechos historicos del recuadro.
Luego, colorea el periodo que durd la época virreinal.
Consumacion de la Independencia Llegada de Cortés a Veracruz
Caida de Tenochtitlan Establecimiento del primer virrey
1519 __Llegada de Cortés a Veracruz
See LSTA
1700
‘ 1535 _Establecimiento del primer virrey 1821
1521 Caida de Tenochtitlan Consumacion de la Independencia
Indique a los escolares que, pora resolver la actividad 2, se apoyen en a linea de tiempo anterior
2. Rodea la respuesta correcta y completa la oracién de manera adecuada.
= {Cuantos afos duré la dominacién espafola en México?
| a) Doscientos afos [b) Trescientos afios} c) Dossiglos d) Cuatro siglos
= Durante este periodo México fue una colonia de.
a) Espana. b) Portugal. c) Alemania. —) Paises Bajos.
Aprendizaje esperado: Distingue los grupos que conformaban lo sociedad wrreinal ye estructura
de gobierno de Nueva Espana, Historia FE
* Escribe en el diagrama el nombre del responsable que realizaba las funciones
mencionadas,
Consejo de Indias Cabildo Real Audiencia
Iglesia Virrey Audiencia
Apartir de 1528 se encargo
Real Audiencia _ de las funciones politicas,
OO economicas, administrativas
y de justicia del Virreinato,
- Impartia justicia,
Consejo de Indias _ Supervisaba la recaudacion
Instituciones de de la Real Hacienda.
Nueva Espafa ©
Audiencia
Se encargaba de repartir
solares de la recaudacion
de algunos impuestos.
| ____ Cabildo
Ai terminar ia actividad 3. SS Impartia educacién
Pac dosvoluntonosque | y evangelizacion,
{que actuotmente deserpenon
tos funciones deserts en et Virrey Gobernaba el territorio.
cutosrwpicn —Mitrey
en representacién del rey.
4. Anota las palabras del recuadro segun corresponde.
2 ee — = =
africanos criollos indigenas espanoles
® Los espanoles ocupaban puestos publicos y controlaban el comercio y la Iglesia
= Los ciiollos se dedicaban al comercio y eran duefios de haciendas y minas
* Los indigenas cultivaban las tierras, trabajaban en minas y en obras puiblicas
® Los airicanos no tenian derechos y trabajabon como servidumbre o esclavos
CCierre: Explique que Ios profuncios diferencias economicas, peliicas. socioles y culturales en lo sociedad novohispana cousaron
malestar entre ios sectores menos fayorecidos
5. Pinta los recuadros de cada casta del mismo color que el de su descripcién.
ae Ses Seer i
T=") a ee
& oy Historia
Epoca virreinal: agricultura y ganaderia
Libro de la SEP: Los actividades econdmicos oar
cultura, minerla, ganaderia y comercio
Paginas 126 y 127. 130 131
Inicto: Proponga a los colegiales que lean de manera individual el recuadro informative Al finalizar,expliquetes algunas
diferencias entre ta economia del periodo prehispanica y Ia de la época colonial
Los espanioles trajeron a América cultivos de otras regiones del mundo que
se adaptaron al suelo y al clima mexicano, como la naranja, el trigo, el arroz
y ta zanahoria. También trajeron animales, como la vaca 0 el caballo, nuevas
especies de perros y felinos, e incluso las ratas
En la agricultura y la ganaderia también se introdujo nueva tecnologia, como
arados pesados, molinos, carros de tiro y trapiches; ademas se crearon zonas
dedicadas a un cultivo especifico.
Por desgracia también hubo cambios negatives en el paisaje; por ejemplo.
se desecaron algunos lagos y el ganado provocé la erosion de tierras.
Desorrotlo: Al terminor ia actividad 1, pide a los educandos que, con base en las imagenes, comenten las ventajas
de siempre
' Une los textos con la imagen correspondiente.
La técnica agricola
que mas se usé en Epoca prehispanica
el valle de México
fue la chinampa.
Para sembrar se
introdujo el arado
y los animales.
Surgieron zonas
de cultivo en
varias regiones
del territorio.
Los canales de
agua servian para
’ regar los cultivos
y para navegar.
La siembra estaba Epoca virreinal
acargo de los
indigenas
| Indigenas y
otros grupos
| sembraban en
K los campos.
Para sembrar se
| utilizaba el baston
| sembrador. |
Aprendizaje esperado: Seftala ta importancia de las nuevas actividades economicas y los cambios
que provocaron al paisaje ‘toto aca 2 exptgue oon eo Histori I
A TOTON MMBOR en lor hake Hees. mo a introduc de ewes pees
> habtos de consumo de a poblacion wegen
2, Rodea con rojo los productos agricolas traidos de Europa y con «ul los nativos
i 4 te Be
Se ¢ s
~ Relaciona las columnas con Iineas de diferente color.
El ganado traido de Europa las principales zonas
Provocdé. a, jo mineras y agricolas.
(— <
Con los nuevos productos “~~ que algunas zonas
| agricolas surgieron.. ~ se erosionaran.
Al abandonar las zonas costeras.
| la poblacién se concentré en...
~~. zonos especificas
de cultivo.
“ Rodea en la sopa de letras las cinco palabras que completan las oraciones
y andtalas donde corresponde.
Soomece: [elath|
MC ey
alla l—|x]o}-|-Jo
al-|—le[x|[n]sle[s
wlolala|s|ale]—
o[3lolalulelol-lo
El ganado provocé la disminucién de la fauna y de zonas de cultivo agricolas.
* Gran cantidad de parcelas de cultivo se convirtieron en campos de _pastoreo
* El ganado invadid zonas de cultivo provocando la erosién del suclo
* Surgieron faciendas ganaderas en zonas despobladas del norte.
© Secrearon nuevos ©aMinos para unir las haciendas con las ciudades. oa Histor
La mineria y el comercio
Libro deta SEP: Minoria Comercio Paginas 128 y 129.1320 135
Inicio: Plantee a 0s nifos estas preguntas. Que saben de fa mineriay el comercio? Por que son tan importantes? Despues.
Invitelos a leer el recuacho informative
La mineria fue la principal actividad econémica durante la época virreinal
Para explotar yacimientos de oro y plata, se crearon centros mineros en
Nueva Espana, como Taxco, Pachuca, Zacatecas y Guanajuato. Junto a las
mins aparecieron présperos poblados y una extensa red de caminos que
comunicaban a estas minas con el centro
Otra actividad econémica fue el comercio. Se construyeron puertos que
Permitieron la entrada y la satida de multiples productos, Acapulco, por ejemplo,
recibia mercancias de Asia, como seda, papel y marfil. Los comerciantes llevaban
‘sus productos en caravanas a las ciudades, donde los vendian en ferias
comerciales. Mercancias de todo tipo, eran trasladados a Europa desde el
puerto de Veracruz.
Desarrollo: Anies de que fos educondos resuelvan Ia actividad |, pidales que observen las caractersticas de los personas
ylos preductos de los imagenes
\ Observa las imagenes y completa el cuadro.
oS
e
.
4
ES
=
e
Se
{Qué actividad se esta
Comercio ver
Comercio iealizondor Comercio
Indigenas {Qué grupos la realizan?—- Mestizos
Cuale l duct Frutas de origen
Verduras y frutas eCuales son los productos americano, europeo
locales que se ofrecen?
y asiatico
éQué monedas utilizaban El real o monedas
Semillastetacats para comerciar? metalicas
En qué lugar se realiza
Puesto o mercade
la actividad? “ meres
Mercado 0 plaza
Aprendizaje esperado: Distingue espacios agricolas, ganadetos, forestales y pesqueros de México
en relacién con los recursos naturales disponibles storia i
hicieron posible el surgimiento
_ de poblados mineros y caminos.
2. Relaciona la causa con ta consecuencia correspondiente.
La busqueda de metales
Preciosos como oro y plata.
propicié la exploracion |
y colonizacién de territorios.
Las grandes distancias entre
las ciudades y las minas.
ai ——
El descubrimiento de Y \ provocé la explotacién del subsuelo |
yacimientos ricos en minerales. yla deforestacién de dreas naturales. |
Recuerde tos diferencias entre causa y consecuencia. Al finalizar lo actividad 2,
Lee y responde. pica que debatan acerca de los bencticios y los perlulcios ae la mineria en los
regiones donde se practico.
La legada de barcos mercantes a Veracruz 0 Acapulco, provenientes
de Cadiz o Manila, era un suceso muy esperado en Nueva Espana. Una
vez al ao, los puertos se llenaban de actividad cuando se descargaba
la mercancia. Caravanas de ganaderos, comerciantes, arrieros y mulas
hormigueaban caminos para transportar sus productos a las ciudades
donde se llevaban a cabo las ferias comerciales.
Cada ciudad se modificaba para tal evento: se construian bodegas
y almacenes para las mercancias; mesones y hostales para los visitantes.
Las labores se suspendian y toda la poblacion participaba. Las ferias
incluian diversiones, corridas de toros y obras de teatro, y se cerraban con
Magnificos fuegos artificiales, hechos con pélvora traida de China. Las ferias
de San Juan, San Marcos y la de Xalapa destacaban por su importancia
éCuadles fueron los puertos de la Nueva Espana a los que llegaban los barcos
con mercancia para el comercio? _ Veracruz y Acapulco
éDe qué manera se modificaron las ciudades para tal acontecimiento?
Se construian bodegas y almacenes. mesones y hostales. Las labore
se suspendian y toda la poblacién participaba
* gCudles eran las principales ferias en ese tiempo?
Las
2 San Juan, San Marcos y Xalapa_
Clerre: Expiique aue en las zonas portuartas. ademas de mercancias. se comerciaba con esclavos, elacione el tema
conta diseriminacion
4. Subraya los hechos que cambiaron el paisaje en Nueva Espana,
* Se crearon puertos que comerciaban productos especificos
‘ © Se utilizaban las rutas comerciales ya existentes
f * Se crearon caminos que unieron poblaciones y regiones lejanas a Historia
La Iglesia en Nueva Espana
Libre dela SEP: La lalesa novohispana Paginas 136.0 138
Inco: Comente que glo Patanato era unn sete de privogios ae ol pupae ator al Core expatla Por redo
m
tos. el rey de Espana nombraba e abissios y otras alte io ta Iglesia combo de otorgae un arpllo apoyo
pava te izact0n. Concluyan con ka tecture de! tec ueidto witormative
La iglesia catolica desempené un papel muy importante en el Virreinato,
en la Nueva Espana, en cuanto a la evangelizacién de los indigenas y ala
practica del catolicismo
Con recursos obtenidos de donaciones, diezmos y limosnas, realizd obras de
beneficencia como orfanatos y hospitales, Ademas, edificé colegios y pagé a
notables pintores, escultores y arquitectos para construir y adornar majestuosas
iglesias, que fueron el simbolo de su poder y riqueza
' Escribe en los espacios el tipo de influencia que la Iglesia catdlica ejercio
en la sociedad virreinal. Apéyate en las palabras del recuadro.
Econdémico Politico Social Cultural
Se encargé de la educacion
Cultural
i ) de los novohispanos.
Secial ) Promovid el orden y la paz
_/ alvigilar a sus feligreses.
Economico | ASumié funciones bancarias al prestar dinero
/ acomerciantes y mineros.
Politico ) Obispos y clérigos tenfan mas autoridad
— gue los funcionarios civiles del Virreinato.
Desarrolia: La reldcion enive la Iglesia y la Corona no estuvo exenta de asperezas. Por ejemplo, (a eficacio administrative
