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Letra LL

Este documento contiene instrucciones para completar varias actividades relacionadas con la letra Ll y palabras que contienen esa sílaba. Los estudiantes deben completar oraciones y dibujos, formar palabras con sílabas, escribir oraciones con esas palabras, identificar figuras, leer lecturas cortas y responder preguntas. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de la letra Ll y palabras relacionadas a través de diferentes ejercicios.
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 Lee la adivinanza y dibuja en tu cuaderno de que se trata.

 Observa las imágenes y completa:

_________________ esta bajo la lluvia.

_________________ esta bajo la lluvia.

 Completa la oración respondiendo a la pregunta ¿Quiénes ocasionan desastres?


Las _______________________ ocasionan desastres.
 Traza la letra Ll, ll.
 Completa la familia silábica de la letra ll

 Formo palabras con las sílabas

 Con las palabras que formaste escribe 9 oraciones.


 Pinta la figura que corresponde la sílaba:

 Lee y une palabras con su respectiva figura


 Escribe los nombres de las figuras.

 Pinta del mismo color las palabras que pertenecen a la misma familia:

 Completa:
Busca los nombres y escribe con letra cursiva:

 Lee

Olallo, el papá gallo y la gallina fina


Olallo, el papá gallo
y la gallina Fina
van desde el corral
hasta la cocina
con sus dos pollitos
buscando semillas,
buscando bellotas
que caen de la encina.
-¡Olallo, papá gallo,
dile a tu gallina que allí
en el corral hay mucha comida!
Salid de la casa
y de la cocina
que aquí no se viene
a buscar comida.

 Responde:
1. ¿Cómo se llama el gallo ________________ ¿Y la gallina _________________________?

Completa y relaciona.

2. Copia:
Guille llama porque no tiene llave.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Completa con a, e, i, o para formar palabras nuevas.

 Lee
Pollo, anillo, olla, papilla, tallo, molinillo, pasillo.
1. Dani tiene semillas de amapolas.
2. Dani se seca con la toalla.
3. Susana tiene una medalla y un anillo.
4. La toalla es lila.
5. La olla tiene pollo y tallos.
6. La paella es de pollo.
7. Mi pollito es amarillo.
 Lee cada oración y une con su dibujo:

1. Hugo comió pollo asado.

2. Laura se sienta en la silla.

3. Juan cepilla sus dientes.

4. El anillo de Julia.

5. La ardilla me asustó.

6. Fátlma se seca con la toalla.

7. Perdimos la llave de la casa.

8. La botella de jugo.

9. La llama Lacha.

10. Gerardo fue por las tortillas.


Lee la lectura y responde las preguntas:

Días de lluvia
Antonio adora la lluvia. El tiene un impermeable amarillo
Antonio salta en los charcos

¿Quién ama la lluvia?


a. María
b. Antonio

¿De qué color es su impermeable?


a. Azul
b. Amarillo

¿Qué hace Antonio?


a. Salta en los charcos
b. Va a la escuela
Letra Ll: El pollito y el bocadillo.
 Lee la lectura y responde las preguntas:

Un pollito vivía en una cueva Uncon


díauna gallina que era su mamá y le daba de
de lluvia
comer a suquedó
Santi hijo. Un día subajo
atrapado barriga se puso
la lluvia. El muy hinchada
usa su y se enrolló. Salió
paraguas.
rodando y cayóyaennounsesillón.
Entonces moja. En la calle
El está muyllovía
feliz.y un caballo montado en una
estrella amarilla le trajo una llave que abría barrigas. Pero la llave no
funcionaba y le tuvieron que cortar la barriga con un cuchillo y sacarle el
1.bocadillo
¿Qué le pasóque se le había quedado atrancado. Cuando se hizo de noche
a Santi?
encendieron una llama de fuego para no tener frío cuando lloviera.
_____________________________________________________________________

2 ¿Qué usa Santi?


_____________________________________________________________________

3. ¿Porgué Santi es feliz?


_____________________________________________________________________

Lee:

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