MARATÓN
PRIMER EXAMEN CEPRE
L A P R I M E R A A C A D E M I A C O N C I C L O S E S P E C I A L I Z A D O S A T U Á R EA
LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS AL ÁREA Psicología-Filosofía
PSICOLOGÍA 04. Donde estudia José Luis le da importancia tanto al
aprendizaje cognoscitivo como al desarrollo de la in-
01. María cree que su abuela no es una persona capaz, teligencia emocional. Él muestra dificultades en los si-
ya que es muy anciana y por lo tanto ya no puede hacer mulacros donde refiere ponérsele la “mente en blanco”.
nada. Justamente esas ideas las trae desde sus padres Consulta al área de psicopedagogía y le dicen que su pro-
quienes siempre en conversaciones familiares daban el blema se debe al déficit de autocontrol emocional, siendo
comentario de que “la vejez es la peor etapa de la vida” la ansiedad la que se apodera de él a partir de ideas in-
fundadas. Se le enseña técnicas para el control de emo-
Estos casos, constituyen respectivamente ejemplos de ciones consistentes en la elaboración de pensamientos
racionales. De lo anterior se puede afirmar
A) prejuicio – discriminación.
I. La amígdala es responsable de la experiencia emocional
B) estereotipo – discriminación.
de ansiedad
C) prejuicio – estereotipo.
II. El sistema límbico participa para la regulación cons-
D) discriminación – estereotipo. ciente de la ansiedad
E) discriminación – prejuicio. III. El neocórtex izquierdo ayudará en el ejercicio del control
emocional
02. Una joven pareja arequipeña con bajos ingresos eco-
nómicos y sin estabilidad laboral, decide determinar el IV. La construcción de ciertos pensamientos impactan en
número de hijos que va a tener para poder satisfacer sus el desencadenamiento y control de las emociones.
necesidades básicas de alimentación, salud, educación y
A) I – III B) II – III- IV C) I – II-III
vivienda. Esta decisión demuestra … desde la perspectiva
familiar. D) I – III-IV E) II - III
A) Un estilo de comunicación de pareja asertiva sin expre- 05. Luis desea tomar una decisión crucial en su vida: ca-
sión plena de sus verdaderos deseos. sarse y formar una familia. Para ello se autoevalúa y defi-
ne lo siguiente: “Acabo de obtener mi primer empleo, con
B) Una preocupación económica debido a la inestabilidad
lo cual ya tengo dinero. He madurado lo suficiente como
política del país.
para asumir una paternidad responsable, Si bien tengo
C) Una pulsión sexual predomina para procrear, pero el años de noviazgo, mis padres no aprueban a mi pareja;
intelecto regula socialmente las elecciones a tomar finalmente, reconozco que aún tengo malos hábitos como
“ser un Don Juan”. De lo anterior determine las proposicio-
D) Una adecuada regulación de la función reproductiva nes correctas desde la perspectiva del análisis FODA.
a través de la planificación y el monitoreo consciente y
realista. I. Que los padres de Luis no acepten su relación es una
debilidad
E) Una clara expresión de la función reproductiva, ya que
se busca satisfacer las necesidades primarias. II. Disponer de un empleo seria ejemplo de oportunidad
03. Lucía y Carla estaban observando una película. Lucía III. El sentirse responsable es una fortaleza
comenzó a llorar. Carla le pregunta por qué llora y ella
IV. Ser un don juan constituiría una amenaza para su ma-
responde que la escena que está mirando le recuerda las
trimonio
vivencias de su niñez. Estos recuerdos emocionales de Lu-
cía están almacenados en la estructura subcortical deno- A) II y III B) I y II C) I y IV
minada … siendo relevante también la participación de la
memoria …, ya que se hace referencia a … . D) Solo III E) Sólo IV
A) amígdala faríngea – episódica – imágenes espaciales . 06. Paola analiza la propuesta laboral que le han hecho
para irse a trabajar a otra provincia, en un puesto de ma-
B) sistema límbico – episódica – respuestas afectivas yor jerarquía al actual. Aunque se siente algo temerosa
ante la posibilidad de asumir un nuevo puesto, ella con-
C) Hipotálamo – semántica – datos informativos perso-
sidera que su preparación y capacidades le permitirán
nales
desarrollarse como una excelente profesional, ya que po-
D) amígdala cerebral – explícita – imágenes mentales drá vivir nuevas experiencias de las cuales aprenderá mu-
cho. El componente de la autoestima que, principalmente,
E) amídala cerebral - semántica - imágenes mentales hace referencia este caso es
A) la autoaceptación.
B) la empatía.
C) el autoconcepto.
D) la autoevaluación.
E) la automotivación
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FILOSOFÍA [Link] la frase: “Considera siempre a un ser humano como
un fin y nunca como un medio”, se puede colegir que para
07. ”Sócrates lograba que los interlocutores llegaran a la Kant en un sentido moral, el hombre…
verdad por sí mismos mediante preguntas y respuesta
que se formulaban de las más básicas hasta llevar a vis- A) Significa un medio seguro para lograr la razón universal
lumbrar la verdad universal”. De lo afirmado anteriormen-
te, se puede deducir que… B) Adopta el sentido real del correcto actuar en función a
lo que la razón le dicta lo que debe hacer desde una pers-
A) El intelecto era el único recurso según Sócrates para pectiva hedonista.
aspirar al conocimiento superior
C) Es el principal agente de atención y valoración al que
B) Los medios para llegar al conocimiento eran: la razón y se dirige la moralidad y se expresa como aspecto central
la especulación de la autotelia.
C) Sócrates se convertí en un agente dador de conoci- D) Construye su propia moral para ser impuesta para los
miento menos capaces cognitivamente.
D) La función de Sócrates era ser guía para que los inter- E) El fundamento de la deontología se basa en la consti-
locutores alcancen la verdad tución propia del hombre y no en el deber en sí, sino en su
libertad.
E) La concepción central de Sócrates es actuar en base al
daimon.
En relación a las ideas adventicias, según Descartes son
consecuencia del influjo del mundo exterior sobre nues-
tros sentidos. Son las ideas (las sensaciones e imágenes),
que pueden explicarse a partir de la experiencia percep-
tual que tenemos del mundo. Son, por lo tanto, las ideas
que dan lugar al conocimiento empírico.
Torre de Babel (s/f). Filosofía medieval y moderna. Recuperado de
[Link]
dievalymoderna/Descartes/[Link]
[Link] acuerdo al texto, las ideas adventicias se forman a
partir de…
A) Imágenes como los sueños
B) La experiencia sensorial
C) Un mundo susceptible de sentimiento e imágenes
D) La reafirmación de lo empírico del espíritu conocedor
E) La influencia de la imaginación.
Para Aristóteles hay algo de lo que están hechas las co-
sas, y una forma que, sin embargo, las distingue. No existe
nunca una materia sin forma, aunque puede haber super-
posición de formas en una materia: por ejemplo, el már-
mol, su forma de mármol, antes de ser estatua.
El sujeto concreto, la sustancia, es un compuesto de ma-
teria y forma. La materia es el sustrato de la forma, lo que
captamos por los sentidos. La forma constituye lo que
cada cosa es.
Recuperado de: [Link]
[Link]
09. De acuerdo al texto, “la forma” se entiende como …
A) El fundamento irreal de todas las cosas
B) La naturaleza geométrica que hace a la cosa como es
C) Las cualidades observables de las cosas frente a no-
sotros
D) El ser de las cosas cuyo sustrato es lo concreto
E) El fundamento y sustrato real de las cosas yace en una
perspectiva inteligible.
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