República Bolivariana de Venezuela
Asociación Venezolana de Escuelas Católicas
Escuela Básica Arquidiocesana “Don Cecilio Acosta”
Municipio San Francisco
DETERMINAR EN LOS ADOLESCENTES LAS CAUSAS
Y EFECTOS DE VIDEO JUEGO EN EL
RENDIMIENTO ACÁDEMICO.
Elaborado por:
- Moisés Tejera
- Santiago Querales
- Leonardo Fucil
- Grado: 6to
- Sección “A”
- Docente: Eva Navarro
San Francisco, 27 de junio 2023
INTRODUCCION.
La relación entre los videojuegos y el rendimiento académico es un tema que ha generado un amplio
debate en la sociedad actual. Los videojuegos se han convertido en una forma popular de
entretenimiento, especialmente entre los jóvenes. Sin embargo, surge la preocupación de si su
influencia puede tener un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes.
En esta introducción, exploraremos la causa y el efecto de los videojuegos en el rendimiento
académico. Examinaremos los posibles factores que contribuyen a esta relación, como el tiempo
dedicado a los videojuegos, la naturaleza del contenido y las habilidades que se desarrollan al jugar.
Además, analizaremos los posibles efectos tanto positivos como negativos que los videojuegos
pueden tener en el rendimiento académico, incluyendo la concentración, el desarrollo de habilidades
cognitivas y sociales, así como posibles distracciones y disminución del tiempo dedicado a actividades
académicas.
Al considerar esta relación compleja, es importante analizar los estudios e investigaciones
disponibles para comprender mejor cómo los videojuegos pueden afectar el rendimiento académico de
los estudiantes. Esta exploración nos permitirá obtener una visión más clara de los desafíos y
beneficios potenciales que los videojuegos pueden representar en el ámbito educativo, y así poder
tomar decisiones informadas sobre su integración en la vida estudiantil.
INDICE
1. ¿Qué son los videojuegos?
2. ¿Cómo afectan los videojuegos en el rendimiento académico?
3. ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los videos juegos?
4. Efectos negativos
5. Efectos positivos
6. ¿Cómo utilizar los videojuegos en el ámbito escolar?
7. ¿Qué factores afectan el rendimiento académico?
8. Recomendaciones para hacer un buen uso de los videojuegos
9. ¿Cómo elegir un buen videojuego?
DESARROLLO.
1. ¿Qué son los videojuegos?
Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de ciertos
mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor, una computadora u
otro dispositivo electrónico.
Los videojuegos pueden tener una amplia variedad de géneros y temáticas, desde juegos de acción y
aventura, hasta juegos de estrategia, deportes, rompecabezas y simuladores. Algunos videojuegos se
basan en historias y narrativas, mientras que otros se centran en la competencia y el desafío.
Los jugadores controlan a un personaje o interactúan con el entorno virtual a través de dispositivos
de entrada, como controladores, teclados, ratones o pantallas táctiles. Los videojuegos pueden
jugarse en solitario, en modo multijugador local u online, permitiendo a los jugadores competir o
colaborar con otras personas en todo el mundo.
2. ¿Cómo afectan los videojuegos en el rendimiento académico?
Un consumo excesivo genera diferentes efectos como ansiedad, depresión, conductas obsesivas,
soledad e incluso una disminución de la inteligencia emocional, además de una menor expresión de
las emociones.
El impacto de los videojuegos en el rendimiento académico puede variar según diferentes factores. A
continuación, se presentan algunos efectos que los videojuegos pueden tener en el rendimiento
académico:
-Tiempo dedicado: Si los estudiantes dedican una cantidad excesiva de tiempo a jugar videojuegos,
esto puede afectar negativamente su tiempo de estudio y realizar tareas académicas. La falta de
equilibrio entre el tiempo de juego y el tiempo de estudio puede influir en el rendimiento académico.
- Distracciones: Los videojuegos pueden convertirse en una distracción que dificulta la concentración
en las tareas académicas. Si los estudiantes se sienten constantemente atraídos hacia los
videojuegos, pueden tener dificultades para enfocarse en el estudio y las responsabilidades escolares.
- Contenido educativo: Algunos videojuegos educativos pueden mejorar ciertas habilidades
cognitivas, como la resolución de problemas y el pensamiento estratégico. Estos juegos pueden tener
un impacto positivo en el rendimiento académico al desarrollar habilidades relevantes para el
aprendizaje.
- Desarrollo de habilidades: Algunos videojuegos requieren habilidades cognitivas específicas, como
la memoria, la atención y la coordinación mano-ojo. Si se utilizan de manera equilibrada y adecuada,
estos juegos pueden mejorar estas habilidades, lo que podría tener un impacto positivo en el
rendimiento académico.
- Contenido y género: La elección del contenido y género de los videojuegos puede influir en su
impacto en el rendimiento académico. Algunos juegos violentos o adictivos pueden generar
distracciones y afectar negativamente la concentración y el tiempo dedicado a las tareas académicas.
En general, los adolescentes que dedican más tiempo a los videojuegos son los que suspenden más
asignaturas escolares, mientras que los que menos tiempo dedican a los videojuegos son los que
obtienen las mejores calificaciones.
3. ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los videos juegos?
Los jugadores con una adicción a los videojuegos pueden experimentar problemas de salud mental y
física. Esto incluye aumento de la ansiedad, trastornos del sueño, depresión y problemas de
concentración. Estos problemas pueden afectar la calidad de vida del jugador y la de las personas que
lo rodea.
Causas de los videojuegos:
- Entretenimiento y diversión: Una de las principales causas del uso de videojuegos es el deseo de
entretenimiento y diversión. Los videojuegos ofrecen una experiencia interactiva y emocionante que
puede ser atractiva para muchas personas.
- Avances tecnológicos: El desarrollo constante de la tecnología ha permitido la creación de
videojuegos cada vez más sofisticados y atractivos. Los avances en los gráficos, la jugabilidad y la
accesibilidad han contribuido al aumento en el uso de videojuegos.
- Socialización: Los videojuegos también pueden servir como una forma de socialización,
especialmente en los juegos en línea donde los jugadores pueden interactuar y colaborar con otros
jugadores de todo el mundo.
Consecuencias de los videojuegos:
- Impacto en la salud: El uso excesivo de videojuegos puede tener consecuencias negativas para la
salud física, como el sedentarismo y los problemas posturales. Además, la falta de sueño debido a
largas sesiones de juego también puede afectar la salud general.
- Impacto en el rendimiento académico: Si no se establece un equilibrio adecuado entre el tiempo
dedicado a los videojuegos y las responsabilidades académicas, los videojuegos pueden afectar
negativamente el rendimiento académico. El exceso de tiempo dedicado a los videojuegos puede
interferir con el estudio y la realización de tareas.
- Desarrollo de habilidades: Los videojuegos pueden tener consecuencias tanto positivas como
negativas en el desarrollo de habilidades. Algunos videojuegos pueden mejorar habilidades cognitivas,
como la concentración, la resolución de problemas y el pensamiento estratégico. Sin embargo, el
contenido y género de los videojuegos también pueden influir en el desarrollo de comportamientos
agresivos o adictivos.
4. Efectos negativos
Los videojuegos generan aislamiento.
los niños que juegan videojuegos violentos tienen más probabilidades de tener pensamientos,
sentimientos y campamiento agresivos.
Disminución de la actitud prosocial para prestar ayuda.
Hacen que las personas puedan confundir la realidad y la fantasía.
Generan hábitos de vida poco saludables.
Algunos videojuegos enseñan los valores equivocados.
5. Efectos positivos
las capacidades de los videojuegos y Apps para promover valores, capacidades, actitudes y
conocimientos en relación con el uso y disfrute pleno y seguro de Internet.
Estimular una percepción más positiva destacando su uso para la educación y el aprendizaje.
Promueven el diálogo y acercamiento entre generaciones en lo relativo a las cuestiones
abordadas: privacidad, seguridad, igualdad, ciber convivencia, sostenibilidad y ciudadanía digital.
Los videojuegos motivan al estudiantado a participar en actividades que mejoran la educación.
los videojuegos son una herramienta excepcional para promocionar valores como la solidaridad, el
respeto o la cooperación.
6. ¿Cómo utilizar los videojuegos educativos?
Los videojuegos no solo son un pasatiempo, sino que también pueden ser utilizados como una
herramienta de aprendizaje efectiva, el uso apropiado de los videojuegos en el aula puede mejorar
el rendimiento académico y fomentar el pensamiento crítico.
Los videojuegos integradores son excelentes para fomentar el pensamiento colaborativo y el
espíritu de equipo. Además, también pueden ayudar a los niños a comprender conceptos
abstractos de manera concreta.
Utiliza videojuegos para convertir la lección en una actividad divertida. Los niños aprenden mejor
cuando están motivados y disfrutan lo que están haciendo.
Utiliza videojuegos como recompensa por un buen trabajo. Si los niños saben que van a jugar un
juego después de la clase si se comportan bien y hacen su tarea.
Encuentra maneras creativas de usar videojuegos en las lecciones. No hay límites para cómo se
puede usar un videojuego en el aula, en tanto en cuanto el tema sea relevante y beneficie el
aprendizaje de los alumnos.
7. ¿Qué factores afectan el rendimiento académico?
Entorno familiar: El apoyo y la participación de la familia en la educación son fundamentales. Un
entorno familiar que valore la educación brinde apoyo emocional y fomente el aprendizaje puede
contribuir al éxito académico.
Motivación e interés: La motivación y el interés hacia el aprendizaje juegan un papel crucial en el
rendimiento académico. Los estudiantes que están motivados tienen metas claras y una actitud
positiva hacia el aprendizaje tienden a obtener mejores resultados.
Auto concepto académico: El autoconcepto académico es la percepción que una persona tiene
sobre sus habilidades y competencia en el ámbito académico. Puede ser positivo o negativo y
afecta la motivación y el rendimiento académico. Un autoconcepto positivo impulsa el esfuerzo y la
confianza, mientras que uno negativo puede limitar el potencial académico. Fomentar un
autoconcepto académico positivo es importante para el éxito educativo.
Autocontrol: El autocontrol es la capacidad de regular y controlar conscientemente nuestros
pensamientos, emociones y acciones en función de metas a largo plazo. Implica resistir la
tentación inmediata y tomar decisiones que promuevan resultados positivos a largo plazo
Actividades extracurriculares: Las actividades extracurriculares son aquellas que se realizan
fuera del horario escolar y que complementan la educación formal. Estas actividades pueden incluir
deportes, clubes, grupos de estudio, música, arte, teatro, voluntariado, entre otras.
Influencias de los compañeros: Las influencias de los compañeros se refieren al impacto que
tienen las relaciones y la interacción con los amigos y compañeros en el comportamiento, las
actitudes y las decisiones de una persona
8. Recomendaciones para hacer un buen uso de los videojuegos.
Los padres o representantes deben decidir que contenidos o valores son aceptables y cuáles no,
dentro de nuestra familia.
Jugar es una forma de educar, de amar.
Aprender significa poder acceder a una variedad de cosas divertidas para hacer, incluido los
videojuegos.
Limitar la cantidad de tiempo de juego, los expertos recomiendas que los niños no pasen más de
una o dos horas frente a pantallas electrónicas, incluyendo: la TV, DVD, juegos, ordenador.
retirar el videojuego, si muestra síntomas de adicción.
Controlar los efectos de los videojuegos en los más pequeños.
9. ¿Cómo elegir un buen videojuego?
Explicarles a los niños porque ciertos contenidos o valores no son aceptables y son malos para
ellos.
Tener en cuenta las calificaciones de edad, el título, la portada, los contenidos, la valoración de los
jugadores.
Conocer cuáles son las capacidades que promueve el videojuego y si se adaptan al desarrollo del
niño.
Elige videojuegos que requieran elaborar estrategias, tomar decisiones, ser creativos, jugar en
grupo
Al elegir un buen videojuego, es importante considerar varios factores para asegurarse de que sea
una experiencia gratificante y adecuada. A continuación, se presentan algunos consejos para elegir
un buen videojuego:
Género y temática: Identifica tus preferencias en términos de género y temática. ¿Te gustan los
juegos de acción, aventura, estrategia, deportes o simulación? ¿Te atraen los juegos con temáticas
de fantasía, ciencia ficción, historia o mundo abierto? Conocer tus preferencias te ayudará a
encontrar juegos que se ajusten a tus intereses.
Edad y clasificación: Considera la clasificación por edades del juego. Asegúrate de que sea
apropiado para tu edad y nivel de madurez. Las clasificaciones por edades suelen indicar si el
contenido es adecuado para todas las edades, adolescentes o adultos. Respetar estas
clasificaciones es importante para disfrutar de una experiencia adecuada y evitar contenido
inapropiado.
Opiniones y reseñas: Investiga las opiniones y reseñas de otros jugadores y expertos en la
industria. Puedes leer comentarios en línea, ver videos de gameplay y buscar recomendaciones de
confianza. Esto te brindará una idea de la calidad del juego, su jugabilidad, gráficos y otros
aspectos relevantes.
Desarrollador y reputación: Considera el desarrollador del juego y su reputación en la industria.
Algunas compañías tienen una trayectoria sólida en la creación de juegos de calidad y confiables.
Investiga sobre el historial del desarrollador y si ha lanzado juegos exitosos y bien recibidos
anteriormente.
CONCLUSION.
En conclusión, la relación entre los videojuegos y el rendimiento académico es compleja y
multifacética. Si bien los videojuegos pueden tener tanto efectos positivos como negativos, su
influencia en el rendimiento académico depende de diversos factores.
Por un lado, los videojuegos pueden mejorar habilidades cognitivas, como la concentración, la toma de
decisiones rápidas y la resolución de problemas. Algunos juegos educativos incluso pueden reforzar
conocimientos específicos. Además, los videojuegos multijugador en línea pueden fomentar
habilidades sociales, como la colaboración y la comunicación.
Por otro lado, el exceso de tiempo dedicado a los videojuegos puede llevar a una disminución en el
tiempo destinado a actividades académicas, como el estudio y las tareas. Además, ciertos videojuegos
violentos o adictivos pueden tener un impacto negativo en la atención y el rendimiento académico.
Es importante destacar que el factor clave es el equilibrio y la moderación. Los videojuegos pueden
formar parte de una vida equilibrada si se establecen límites y se priorizan las responsabilidades
académicas. Los padres, educadores y estudiantes deben ser conscientes de los posibles efectos y
establecer pautas claras para el tiempo de juego.
En última instancia, la relación entre los videojuegos y el rendimiento académico varía en función de la
forma en que se jueguen, se administren y se integren en la vida de los estudiantes. Con un enfoque
equilibrado, los videojuegos pueden ser una forma de entretenimiento enriquecedora que coexista de
manera saludable con el éxito académico .
BIBLIOGRAFIA.
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rendimiento académico. Educación XX1, 15(1), 201-222.
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rendimiento académico en estudiantes universitarios. REDU, Revista de Docencia Universitaria,
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rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria. Revista Electrónica de
Investigación Educativa, 15(2), 73-84.
ANEXOS.
