Proyecto: Reciclar para crear arte
Área: Educación Artística: Plástica
Docente a cargo: Gabriela Cutini
Naturaleza del proyecto:
Esta propuesta pedagógica busca desarrollar actividades que involucran el cuidado del
entorno ambiental no sólo en el colegio, también en el hogar, como una herramienta para la
recolección de material necesario para la creación de manualidades, permitiendo la libertad
de expresión del alumno y fortaleciendo el sentido de pertenencia en su sociedad. Como
materia prima se dispone de todo el material reciclado que varía entre botellas plásticas,
botellas de vidrio, cartón, papel reciclado, tapas de gaseosa, latas de conservas, cds.
Durante el desarrollo del taller, los estudiantes tendrán la oportunidad de expresar sus ideas
y plasmarlas en la creación de un objeto elaborado a partir de material reciclado, recordando
que no todo es basura, y aprovechar la materia prima.
Fundamentación:
La educación es un proceso sin fin que permite al ser humano desarrollar sus capacidades y
fortalecer sus debilidades; no obstante, la educación integral tiene un propósito muy similar,
con la diferencia de que busca la integración de diferentes temas con la transversalidad en
las asignaturas, siendo una alternativa innovadora y eficiente que aporta al maestro una
herramienta de trabajo donde las matemáticas no sólo son números, también arte; donde el
lenguaje no sólo es literatura, también expresión. Si esto se puede hacer con asignaturas
como matemáticas, lenguaje, idiomas; en artística hay un amplio repertorio de temas
transversales y qué mejor que promover el cuidado y conservación con el medio ambiente.
Para contribuir con el cambio ambiental es necesario identificar el problema de raíz, el
proyecto Reciclar Para Crear Arte busca promover la interacción idónea entre los
estudiantes y el medio ambiente; además de impulsar la creatividad para llevar a cabo
manualidades con material desechado. En cada encuentro con los estudiantes se abre un
espacio que permite la recolección de material potencial para la realización del taller, donde
los valores, el aprendizaje y la creatividad se unen para dar como producto las creaciones
artísticas.
Es entendible que en el campo de la enseñanza existan tantas propuestas, opiniones y
desacuerdos, teniendo en cuenta que la educación es una labor que evoluciona en pro del
tiempo; que se encuentra en constante cambio y abierta hacia cualquier estilo de vida. Es
necesario instruir, enseñar y capacitar a la población infantil con conocimientos integrales
para combatir a la falta de cultura, y promover en el lugar donde vivimos, el arte por medio
del reciclaje; si no se actúa desde hoy en nuestro bienestar, nuestro planeta seguirá siendo
un cesto de basura.
La problemática ambiental ha generado diferentes opiniones y por ende paradigmas que
están determinados, en una gran medida, por la forma en que hemos sido educados, y por
los aprendizajes que escogemos para enfrentarnos al mundo. Para ello, es necesario llevar
a cabo un proceso de aprovechamiento de los recursos que son desechados por la sociedad
y que puede ser muy útil para realizar diferentes actividades artísticas, teniendo en cuenta
que se está aportando poco a poco un granito de arena para la preservación de la
naturaleza.
Objetivos del proyecto:
Objetivo general
Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover el arte, destacando la
creatividad, sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente, utilizando
como herramienta un taller de manualidades e integrando todo esto en el proceso
aprendizaje en los estudiantes y su comunidad.
Objetivos específicos
Rescatar mediante el arte y reciclaje, la ética y los valores con el medio ambiente.
Crear espacios para la recolección del material reciclado, tanto en la institución, como en el
hogar.
Realizar manualidades artísticas con el material recolectado anteriormente.
Realizar una muestra de trabajos en algún lugar de la institución.
Metas:
Se espera que posterior a la realización de este taller, los alumnos pongan en práctica lo
aprendido y reciclen en sus hogares, o sitios de frecuencia todos los objetos que puedan
dar origen a una obra o manualidad artística, mediante la cual demostrará lo que piensa o la
forma en la que percibe el mundo.
Espacio, tiempo y recursos:
El proyecto se desarrollara dentro de la institución educativa EPP 38, en contra turno y va
dirigido a los alumnos de los grupos de 7mo A y 7mo B, acompañados de la docente de
plástica de los 7mos años; el tiempo destinado para este proyecto son 80 minutos (dos hs
cátedra) por semana que se cumplirán los días Martes de 15 a 16:20 hs.
Las actividades se llevaran adelante en la sala de plástica y se dispondrá en algunos
sectores de la escuela los recipientes contenedores para que toda la comunidad educativa
colabore con la recolección de tapitas y botellas de plástico y latas de conserva, insumos
indispensables para este proyecto. Además se contara con materiales como tijeras,
pegamento, pintura, pinceles, marcadores, cinta de pegar, alambres, etc. que traerán los
participantes del taller y la docente.
Actividades:
En primer lugar se conversara con los chicos sobre la importancia del reciclaje, sugiriendo la
regla de las cuatro erres para reciclar: reducir, reutilizar, reciclar y recuperar. Reducir la
cantidad de basura, reutilizar envases y bolsas, reciclar materiales como el plástico y
recuperar materiales para volver a utilizarlos.
Deben seguir algunas pautas o sugerencias en su día a día:
Elegir con cuidado los productos que compramos, considerando las posibilidades de
reutilización de los envases.
Evitar comprar los productos con demasiado envoltorio.
Siempre que sea posible, reciclar las bolsas para usarlas en la recolección de basura o
llevarlas al supermercado para cargar la mercadería.
Reciclar los papeles que usamos en casa, usando ambas caras.
Sacar fotocopias de doble faz.
Acudir a talleres de reciclado de papel.
Comprar bebidas en botellas recuperables.
Usar lámparas de bajo consumo.
Difundir sus experiencias de reciclaje con la familia o amigos.
Empleando producto que no dañen el medioambiente.
No desperdiciando el agua potable.
Usando materiales reciclados.
Ayudando a asociaciones de protección del medioambiente.
Los alumnos llevaran a casa una fotocopia con estas sugerencias.
Una vez finalizada esta primera parte se comenzara con las actividades manuales.
Las actividades a desarrollar serán Portalápices de latas revestidas con varillas de
papel revista, portalápices decorados con pedacitos de cds símil venecitas, portalápices con
botellas de plástico y similares.
Maceteros y flores con botellas de plástico,
Posa vaso con cds, móviles con diseños de mandalas con cds.
Mascaras con cartón y recipientes plásticos.
Porta celulares con cartón de rollo de cocina.
Un mural en la sala de plástica (continuar uno que ya fue iniciado hace tiempo) con tapitas
de botellas de distintos colores con una temática acorde al proyecto.
