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Tema 2 - Grilla Correccion Sociologia

Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple para un examen parcial de Sociología. Las preguntas cubren diversos temas como las teorías de Marx, Weber y Durkheim sobre clases sociales, poder, solidaridad y el objeto de estudio de la sociología. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre estos importantes conceptos sociológicos.

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Tema 2 - Grilla Correccion Sociologia

Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple para un examen parcial de Sociología. Las preguntas cubren diversos temas como las teorías de Marx, Weber y Durkheim sobre clases sociales, poder, solidaridad y el objeto de estudio de la sociología. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre estos importantes conceptos sociológicos.

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SOCIOLOGÍA (14) (Cátedra B: LORENZI, Gimena)

1º PARCIAL

XX/06/2022 - 1º TURNO
TEMA 2
Hoja 1 de 4

11. Marque la opción correcta. Teniendo en cuenta la sátira y en relación con Marx, las clases sociales, en el modo de
producción capitalista: (Vale 0,4)

A el lugar que ocupan en el sistema productivo


B la riqueza social
C los niveles de apropiación
D su status
E su ideología
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de clase social.

2. Marque la/las opción/nes correcta/s. Todas las opciones deben ser correctas para que el ítem sea considerado
como válido. Según Weber el poder se caracteriza por (Vale 0,9):
A Se manifiesta bajo una relación de imposición de un sujeto sobre otro
B La policía es la única institución que tiene el monopolio de la fuerza legítima
C Es concebido como un estado de lucha constante
D Es distinto a la autoridad
E Es igual a la dominación legítima
Puede leerse el material de la cátedra o el poster para dar cuenta del concepto.

3. Siguiendo a Berman, en la modernidad se produce una disrupción sobre la adquisición del saber avanzando sobre
un cambio permanente. Que definición comparte esta afirmación (Vale 0,4):
A El ser humano se coloca en un lugar prefijado
B La estabilidad es condicionante en la modernidad
C El ser humano es observador de la realidad
D El ser humano le da sentido a las cosas
E Pertenecer a un grupo social es constituyente a la emancipación
En la modernidad se constituye un ser humano que con su praxis construye sentido.

4. Marque la/las opción/nes correcta/s. Todas las opciones deben ser correctas para que el ítem sea
considerado como válido. La imaginación sociológica para Giddens, implica (Vale 0,9):
A Un modo de observar la realidad
B Capacidad de pensar la cotidianeidad
C La metodología de las ciencias sociales
D Las relaciones sociales y de percepción sobre el mundo
E Observar lo cotidiano como algo nuevo
La imaginación sociológica para Giddens, exige la capacidad de pensarnos más allá de la propia cotidianeidad y
observar como algo nuevo.
5. Marque opción correcta. Teniendo en cuenta la sátira y en relación con Marx, las clases sociales, en el modo de
producción capitalista (Vale0,4):

A Disputan por el reparto del excedente de material


B Son contradictorias, pero no contrapuestas
C Cooperan voluntariamente en su propio beneficio
D Disputan por la propiedad de los medios de producción
E No disputan
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de clase social.

[Link] la opción correcta. Durkheim define al Hecho Social como: (Vale 0,4)
A Toda forma donde el sujeto moral es tanto la persona como la totalidad de la que es parte.
B Toda forma que predispone al sujeto a comportarse y pensar de manera crítica.
C Toda forma que se constituye en un proceso que caracteriza determinadas etapas de la vida.
D Toda forma que adquieren los caracteres culturales en los diferentes grupos sociales.
E Toda forma de obrar, pensar y sentir que existe es independiente de las conductas individuales.
Durkheim, define el hecho social como toda forma de obrar, pensar y sentir que existe independiente de las conductas
individuales.

7. Marque la opción correcta. Siguiendo a Weber, se concibe el poder como (Vale 0,4):
A Una herramienta de autoridad
B Dominación racional legal
C Probabilidad de imponerse a otro a pesar de la resistencia
D Legítimo y basado en el consenso
E Dominación tradicional
Puede leerse el material de la cátedra o el poster para dar cuenta del concepto.

8. Marque la opción correcta. Para Durkheim, una de las características de la solidaridad orgánica es: (Vale 0,4)
A El papel que juega la tradición
B La cohesión social.
C La homogeneidad moral y social.
D La subordinación del individuo a la conciencia colectiva
E El predominio de la división social del trabajo.
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de solidaridad.

9. Marque la/las opción/nes correcta/s. Todas las opciones deben ser correctas para que el ítem sea considerado
como válido. Durkheim usa la frase “el todo es más que la suma de las partes” porque: (vale 0,9)
A La suma de individualidades conforma los grupos sociales.
B La división del trabajo provoca homogeneidad en la vida colectiva.
C La sociedad trasciende al individuo.
D Utilizó el modelo epistemológico organicista.
E la sociedad es semejante al cuerpo humano.
Durkheim usa la frase “el todo es más que la suma de las partes” porque utilizó el modelo epistemológico organicista
para estudiar el mundo social. A partir del cual, consideró a la sociedad semejante al cuerpo humano, que está
compuesta por partes integradas y que trasciende al individuo.
10. Marque la/las opción/nes correcta/s. Todas las opciones deben ser correctas para que el ítem sea
considerado como válido. Las clases sociales para Marx, son (Vale 0,9):
A la relación del sujeto con los otros se da en un contexto de tensión
B Parte de la superestructura
C Un estado de lucha constante
D Relaciones equilibradas entre las personas
E El modo de relación típico de la Edad Media
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de clase social.

11. Siguiendo a Berman, en las sociedades modernas lo sólido cambia constantemente y el ser humano se coloca en
otro lugar al de la antigüedad. Que definición comparte esta afirmación (Vale 0,4):
A Nuevas formas de trabajo
B Sujetos libres de elegir
C Construcción de sentido por fuera de la religión
D Estado de vigilancia
E El ser humano se coloca en otro lugar al de la antigüedad
La modernidad permite el avance hacia un mundo donde el ser humano construye el sentido, explicando y
transformando la realidad, en desplazamiento de la religión.

12. Marque la opción correcta. Para que la sociología se considere ciencia se necesita (Vale 0,4):
A Intelectuales especializados en la materia
B Un objeto y método de estudio
C Una metodología de las ciencias sociales racional y científica
D Una metodología de estudio racional
E Un método
Se necesita un objeto y método científico para ser considerado ciencia.
13. A partir de la siguiente imagen se observa la acción de dos niños sobre objetos inanimados que representan la
acción de otros. Siguiendo a Weber, que definición comparte esta afirmación (Vale 0,4):

A Acción social con arreglo a valores


B Acción social racional con arreglo a fines
C Acción con sentido orientada a la acción de otros
D Acción social afectiva
E Representación de la acción en interacción con otros
La acción social es el principal objeto de estudio de su teoría y es la relación social motivada en relación a otro.
14. Marque la opción correcta. Según Durkheim, el tipo de solidaridad de las sociedades industrializadas se denomina:
(Vale 0,4)
A Orgánica.
B Interdependencia
C Mecánica
D Ficticia
E Dogmática
El tipo de solidaridad de las sociedades industrializadas se denomina solidaridad orgánica.

[Link] la opción correcta. Teniendo en cuenta a Marx, seleccionar la afirmación que le corresponde. El obrero se
encuentra enajenado (vale 0,4):
A del producto de su trabajo, su actividad, su ser genérico y con el otro
B del producto de su trabajo
C de la producción
D del otro
E de los medios de producción
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de clase social.
16. Marque la opción correcta. En la película “Tiempos Modernos” se observa como Chaplin encabeza una movilización
de protesta, se enfrentan a la policía y termina detenido. Siguiendo a Weber, esta escena representa (Vale 0,4):

A Los disturbios en la vía pública


B La dominación tradicional
C Monopolio de la fuerza legítima
D Representación de la acción en interacción con otros
E La resistencia sobre el poder
El Estado, en tanto soberano, puede ejercer la violencia sobre los ciudadanos en tanto es legitimado en la
dominación racional legal.

17. Complete la siguiente frase, marcando la opción correcta. Teniendo en cuenta a Marx, en modo de producción
capitalista (vale 0,4):
A Priman las tradiciones y la cultura.
B La relación del sujeto con los otros se da en un contexto de tensión binaria y clasista.
C Aumentan los modos de solidaridad orgánica
D El proceso de secularización permitió que la religión se consolidara.
E Los campos de acción y estudio están acotados.
Revise el material digital de la cátedra para dar cuenta del concepto de clase social.

18. Marque la respuesta correcta. A partir del proceso de secularización, los avances en la búsqueda de “verdad” a
través de la racionalidad, se constituyeron como (Vale 0,4):
A Un modo de comprender el mundo de las ciencias sociales
B Una metodología de estudio
C La construcción de una investigación sociológica
D Un modo de estudiar las relaciones sociales
E La conformación de un grupo de científicos
La sociología es una ciencia social y, como tal, debe contener tanto al objeto como al método de estudio.
19. A partir de la siguiente imagen se observa la acción de dos niños sobre objetos inanimados que representan la
acción de otros. Según Weber, cuál es la herramienta conceptual que le permitiría comprender dicha acción (Vale 0,4):

A La probabilidad de imponer su propia voluntad al otro


B La acción con sentido orientada a la acción de otros
C La acción social afectiva
D La imitación
E Representación de la acción en interacción con otros
La acción social es el principal objeto de estudio de su teoría y es la relación social motivada en relación a otro.

20. Marque la opción correcta. Para Durkheim, el objeto de estudio de la Sociología es: (Vale 0,4)
A Las actividades diarias del ser humano.
B Las instituciones y la burocracia
C La educación y la cultura
D El Estado y su gobierno
E El hecho social.
Para Durkheim, el objeto de estudio de la Sociología es el hecho social.

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