Lógica y Programación Estructurada

Unidad 1. Lógica de Programación

• Pensamiento Crítico
• Razonamiento

Mtro. David Jiménez Mimila

david_jimenezmi@[Link]
 Objetivo de la sesión

• Definir los elementos de un sistema de

razonamiento, para aplicar la metodología
en la resolución de problemas por
computadoras, de acuerdo con las
necesidades de su área de conocimiento.
 Contenido de sesión

• Pensamiento Critico
• Sistema de razonamiento
• Sistema Inductivo
• Sistema Deductivo

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 Importancia del Pensamiento Critico

"El pensamiento crítico es tener el

deseo de buscar, la paciencia para
dudar, la afición de meditar, la
lentitud para afirmar, la
disposición para considerar, el
cuidado para poner en orden y el
odio por todo tipo de impostura“
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[Francis Bacon 1605]

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están de moda ¡
 Pensamiento
critico
• El pensamiento crítico constituye
un tipo de pensamiento complejo
que permite al individuo
reflexionar sobre asuntos no
resueltos o sobre otros ya
establecidos, con el objetivo de
generar nuevas respuestas u
opiniones (Sanchis, 2020)
• Se necesita practicarla (no
nacemos con ella)
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 Pensamiento critico
El pensamiento crítico se ocupa de:

• Comprender y cuestionar la conexión lógica entre dos o más ideas

distintas.
• Identificar, evaluar y proponer argumentos válidos, y detectar
falacias y fallos en el razonamiento.
• Detectar problemas y resolverlos de un modo sistemático.
• Identificar la relevancia de las ideas y creencias.
 Características del Pensamiento Crítico
• Racional: No hay conclusiones precipitadas, no se basa en
emociones. Se basa en hechos que se analizan para extraer una
conclusión lógica.
• Reflexivo: Comprender totalmente lo que esta ocurriendo al
reflexionar sobre un tema.
• Voluntad para investigar: curiosidad para recopilar datos.
• Pensar de forma independiente: Analizar distintas opiniones y
separar aquellas que son verdad o no.
• Pensamiento creativo: encontrar soluciones novedosas
• Decidir que creer o hacer: crear un camino propio sin dejarse llevar
por lo que piensa la mayoría.
 Sistema de razonamiento

• Es un sistema que genera conclusiones a partir del conocimiento

disponible utilizando técnicas lógicas como la deducción y la
inducción.

• Tiene un papel importante en la inteligencia artificial y los sistemas

basados en el conocimiento.

• Todos los sistemas informáticos son sistemas de razonamiento (todos

automatizan algún tipo de lógica o decisión)
 Resolución de problemas mediante razonamiento

Razonamiento inductivo
A partir de observaciones especificas y limitadas se extrae
una conclusión o una premisa probable.

• Proceso: se realizan observaciones, se distingue un patrón que lleva a

una generalización y de ahí se saca una explicación o una teoría.
• Existen datos y se extraen conclusiones de esos datos
• Va de lo particular a lo general

premisa: afirmación o una proposición que se supone cierta

 Razonamiento
inductivo
• Ejemplo de razonamiento
inductivo:

• Considerando la siguiente lista

de números naturales:

2, 9, 16, 23, 30

¿Cuál es el siguiente número

en la lista?
 Razonamiento inductivo

• Puede que hayas llegado fácilmente a una

conclusión de la pregunta anterior, pero este
ejemplo demuestra que la conclusión que
obtuviste puede ser incorrecta (no que tu lógica
sea incorrecta).
• La persona que creo la lista, tenia otra respuesta
en mente: corresponde a cada lunes a partir del
mes de junio: 2, 9, 16, 23, 30, 7, 14, 21, 28

El razonamiento inductivo no garantiza un

resultado verdadero, sino que proporciona un
medio para hacer una conjetura.
 Resolución de problemas mediante razonamiento

• El razonamiento inductivo es un método eficaz para sacar

conclusiones. Sin embargo las conjeturas no se aceptan como
verdades absolutas.
• Se debe demostrar formalmente mediante métodos de razonamiento
deductivo.

Razonamiento deductivo

Se caracteriza por la aplicación de principios generales a

ejemplos específicos (Va de lo general a lo particular)
 Razonamiento deductivo

• En el razonamiento deductivo se toman

enunciados generales para aplicarlos a
situaciones específicas. Por ejemplo:

• Teorema de Pitágoras: para cualquier triangulo

rectángulo, la suma de los cuadrados de los
catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

• Por lo tanto, si sabemos el valor de los catetos a =

3 y b = 4 se puede determinar el valor de h
(hipotenusa). El teorema de Pitágoras representa
la regla general.
 Razonamiento inductivo vs deductivo

• El razonamiento deductivo se fundamenta de lo general a lo

particular. Toma una premisa general y deduce conclusiones
particulares. En un argumento deductivo válido, la conclusión
necesariamente se deriva de la premisa.
• Ejemplo:
• Todos los perros tienen pulgas. Fido es un perro.
• Por lo tanto Fido tiene pulgas.

• Nota: puede que las premisas no sean verdaderas, pero el argumento lógico
es válido.
 Argumentos lógicos

• Para resolver un problema se requieren de premisas.

• Una premisa es una suposición, una ley, un regla o la pura
observación.
• Partiendo de las premisas se razona de manera inductiva o deductiva
para llegar a una conclusión.
• La premisas y la conclusión componen un argumento lógico.
 Ejemplos de argumentos

• Identifica cada premisa y la conclusión de cada uno de los siguientes

argumentos. Después, determina si el argumento es un ejemplo de
razonamiento inductivo o deductivo.
 Ejemplos de argumentos

Caso a) Nuestra casa esta hecha de madera tratada. Mis dos vecinos
inmediatos tienen casas hechas de madera tratada. Por lo tanto, las
casas de nuestro vecindario están hechas de madera tratada.
Premisas:
• “Nuestra casa esta hecha de madera tratada”
• “Mis dos vecinos inmediatos tienen casas hechas de
madera tratada”
Conclusión
“Las casas de nuestro vecindario están hechas de
madera tratada”

Como el razonamiento va de ejemplos específicos a un enunciado

general, el argumento es un ejemplo de un razonamiento inductivo
 Ejemplos de argumentos
Caso b) Todos los procesadores de palabras permiten escribir el
símbolo @. Yo tengo un procesador de palabras. Por lo tanto yo
puedo escribir el símbolo @.
Premisas:
• “Todos los procesadores de palabras permiten
escribir el símbolo @”
• “Yo tengo un procesador de palabras”
Conclusión
“Yo puedo escribir el símbolo @.”

Como el razonamiento va de lo general a lo especifico, se

utilizó un razonamiento deductivo
 Ejemplos de argumentos
Caso c) Hoy es viernes. Mañana será sábado.

Premisas:
“Hoy es viernes”
Conclusión
“Mañana será sábado”

Aunque no se menciona de manera explicita, se utiliza el hecho

de el sábado sigue al viernes. Como la conclusión se deduce de
hechos generales, se está usando un razonamiento deductivo
 Método inductivo Método deductivo
Definición Es una forma de razonar partiendo de Es una forma razonar y explicar la realidad
una serie de observaciones partiendo de leyes o teorías generales hacia casos
particulares que permiten la particulares.
producción de leyes y conclusiones
generales.
Características •Generaliza a partir de sus •Establece conclusiones a partir de
observaciones. generalizaciones.
•Sus conclusiones son probables. •En lógica, la conclusión de un razonamiento está
incluida en las premisas.
•Es útil cuando no se pueden observar las causas
de un fenómeno.
•Sus conclusiones son rigurosas y válidas.

Dirección del De lo particular a lo general. De lo general a lo particular.

razonamiento
Áreas del Era el método utilizado en las ciencias Ciencias formales como la matemática y la lógica.
conocimiento experimentales. En la actualidad es
usado como parte del método
científico en general.

[Link]
 Ejemplos

• El razonamiento inductivo puede conducir a conclusiones falsas. Sin

embargo si lo que buscamos es la respuesta más probable, en
muchos casos el razonamiento inductivo proporciona resultados
correctos.
• Utiliza el razonamiento inductivo para determinar qué número es el
más probable que siga en cada lista:

A. 3, 7, 11, 15, 19, 23, ? R = 27

B. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ? R = 34
C. 1, 2, 4, 8, 16, ? R = 32
 Ejemplos

• Observa la lista de las siguientes igualdades. Utiliza esa lista para

predecir que operación sería la siguiente:

37 x 3 = 111
37 x 6 = 222
37 x 9 = 333
37 x 12 = 444

? X?=? R = 37 X 15 = 555
 Razonamiento inductivo y patrones

• El razonamiento inductivo puede aplicarse para predecir “lo que

viene después” en una lista de números o ecuaciones.
• Una sucesión es una lista de números ordenada como: 3, 9, 15, 21,…
• Una sucesión se compone de términos que pueden seguir de manera
indefinida.
• Existen sucesiones aritméticas y geométricas:
• Aritméticas: diferencia común entre los términos sucesivos.
• Geométricas: existe una razón o proporción común entre los términos
sucesivos.

Estructuras de datos Mtro. David Jiménez Mimila 23

 Método de Diferencias sucesivas
• Algunas sucesiones pueden ser fáciles de predecir. Otras no son tan
evidentes de predecir y se utiliza el método de diferencias sucesivas.
• Ejemplo: 2, 6, 22, 56, 114, …

2 6 22 56 114 Se realizan restas entre

6–2=4 términos consecutivos
4 16 34 58 hasta encontrar un
16 – 4 = 12 valor constante
18 – 12 = 6 12 18 24

6 6

Estructuras de datos Mtro. David Jiménez Mimila 24

 Diferencias sucesivas

2 6 22 56 114 202 Después de obtener el valor

constante, se van sumando
4 16 34 58 88 los valores “hacia arriba”
12 18 24 30 18 + 6 = 24
24 + 6 = 30
6 6 6 58 + 30 = 88
114 + 88 = 202

Estructuras de datos Mtro. David Jiménez Mimila 25

 Conclusiones
• Con la gran cantidad de información y noticias
falsas es importante hoy mas que nunca
desarrollar un pensamiento crítico.

• Tanto el método inductivo como el deductivo

son estrategias de razonamiento lógico.

• Los programas informáticos son de alguna

manera sistemas de razonamiento.
 Referencias

• Puerta, A. R. (2021, 10 marzo). Pensamiento crítico. Lifeder.

[Link]

• Sanchis, S. (2020, 9 marzo). Pensamiento crítico: qué es, características y cómo

desarrollarlo. [Link]. [Link]
[Link]

• Ejemplos de Pensamiento Crítico. (s. f.). [Link]

• Miller, C. D. (2006). Matemática: Razonamiento y Aplicaciones (10.a ed.). ADDISON

WESLEY LONGMAN/PEARSON.
Gracias