NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
DOCENTE: Mtra. Paula Eugenia Hernández Valle
SEMESTRE: Otoño 2020
CLAVE DE LA ASIGNATURA
PS 33
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Conocer y analizar los principales aspectos del desarrollo infantil que promueven elementos
psicopatológicos. Profundizar en el diagnóstico de la infancia desde diferentes aproximaciones
teóricas.
A partir de esto, el alumno será capaz de conocer las principales estructuras patológicas, su
sintomatología y origen.
TEMAS
TEMA AUTOR PÁGINAS
1. Introducción a la psiquiatría infantil. Vassilis Kapsambelis 681-697
2. Psicología del Embarazo Vassilis Kapsambelis 773-785
3. Psicopatología del lactante. Serge Lebovici 61-86
4. Psicopatología del sueño Marcelli 83
5. Oroalimentaria Marcelli 137
6. Trastornos esfinterianos Marcelli 149
7. Expresión comportamental Marcelli 193
8. Conductas sexuales Marcelli 233
9. Psicosis Marcelli 291
10. Neurosis Marcelli 333
11. Depresión Marcelli 359
12. Psicosomática Marcelli 375
13. Trauma Marcelli 411
14. Trastorno bipolar en los niños Lucio y Heredia 121-150
15. Comportamientos suicidas en la niñez Lucio y Heredia 151-181
CALENDARIO
Agosto 10 al 15 Introducción a la materia, encuadre, presentación del programa.
17 al 22 Introducción a la psiquiatría infantil
24 al 29 Psicología del embarazo
Septiembre 1 al 5 Psicopatología del lactante
7 al 12 Psicopatología del sueño
14 al 19 PRIMER PARCIAL
21 al 26 Esfera oroalimentaria
28 al 3 Trastornos esfinterianos
Octubre 5 al 10 Expresión comportamental
12 al 17 Conductas sexuales
19 al 24 Psicosis
26 al 31 SEGUNDO PARCIAL
Noviembre 2 al 7 Neurosis y depresión
9 al 14 Psicosomática
16 al 21 Trauma
23 al 28 Bipolar y suicidio
Diciembre 1 al 5 TERCER PARCIAL
7 al 12 FIN DE SEMESTRE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Se revisarán diversos temas y el alumno entregará trabajos relacionados con cada apartado. Al
finalizar el semestre entregará un trabajo de investigación sobre una problemática infantil.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
PRIMER PARCIAL: Tareas 50%
Examen 50%
SEGUNDO PARCIAL: Tareas 50%
Examen 50%
TERCER PARCIAL: Trabajo final 100%
LINEAMIENTOS PARA CADA CLASE
Los alumnos deberán estar presentes en cada clase de Teams con su cámara encendida.
Cada clase será grabada.
Los alumnos deberán enviar todas sus tareas en la fecha programada.
Las tareas y trabajos deberán ser enviados en la plataforma de Moodle.
Las clases para ambos grupos serán los miércoles a las 4 en la plataforma de Teams.
BIBLIOGRAFÍA
Caballo, V., y Simón, M.A., Manual de Psicología clínica infantil y del adolescente. Madrid:
Pirámide.
Kapsambelis, V. (2016) Manual de psiquiatría clínica y psicopatología del adulto. México:
FCE.
Lucio, E. y Heredia, M.C., Psicopatología. Riesgo y Tratamiento de los problemas
Infantiles.
Lebovici, S. (2006), Psicopatología del bebé, México: Siglo XXI.
Marcelli, D. y Ajuriaguerra, J.(1998), Psicopatología del Niño. España: Masson.