Tema 4: Formación estética de los sentidos

[Link] básicos de estética

¿Qué es estética?
• Estética.f.: Ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte.

• Estético, -a. Adj.: Relativo a la estética. 2. Relativo a la percepción o apreciación de la

belleza: placer estético. 3. Artístico, de bello aspecto.

• es la rama de la filosofía que se ocupa de analizar los conceptos y resolver los problemas que

se plantean cuando contemplamos objetos estéticos.

• Es la rama de la filosofía que analiza las relaciones armoniosas que establecen los sentidos

con el mundo exterior (objetos estéticos).

¿Qué son objetos estéticos?

• Son todos los objetos de la Experiencia Estética.

• Son todos los objetos susceptibles de ser “enjuiciados” por nuestros sentidos.

¿Qué es la experiencia estética?

- No la podemos delimitar con claridad.

- Es la “forma estética de contemplar el mundo”.

- Opuesta a la forma…

Necesidad de una formación estética.

“Desarrollar la conciencia estética significa educar la sensibilidad de una persona respecto de las experiencias
estéticas perceptivas, intelectuales y emocionales, de manera que las mismas se formen más profundas y se
integren en un tono armonioso organizado”

Lowenfel. Desarrollo de la capacidad creadora.

La percepción alcanza la consciencia. La percepción sensorial nos enriquece a través de los sentidos. La
percepción intelectual nos ofrece información a través del estado de comprensión.

*educar estéticamente (esquema).

[Link] teorías estéticas
Teoría objetivista y subjetivista
Objetivista: el valor estético de un objeto son sus cualidades (juicio ponderado de su mérito.)

Subjetivista: el valor estético de un objeto es su relación con respecto al consumidor (algo me gusta y me
agrada; lo considero bello.)

¿la belleza es captada por la mente de igual modo que es captada la figura?

La forma es empíricamente verificable. La belleza no es empíricamente verificable.

Teoría ecléctica
Ecléctico, ca. Adj.: Relativo al eclecticismo.

Eclecticismo, m.: Escuela filosófica, procura conciliar diversas teorías y corrientes, tomando de cada una de
ellas lo más importante. Modo de juzgar u obrar de un temperamento intermedio.

Eclecticismo estético:
• Es imposible ser absolutamente objetivos.

• Es muy difícil comunicar y racionalizar la subjetividad.

Moda, costumbre y autenticidad

Inciden en la interpretación del valor estético de un objeto.

Moda: Es la imposición de unos valores estéticos durante un determinado periodo de tiempo. Parte de un
círculo creativo al resto de la sociedad.

Costumbre: Forma de proceder o conducirse de un pueblo o persona, que las distingue de otros.

Autenticidad: Algo es auténtico cuando contiene las características esenciales de aquello a lo que representa.
Cuando satisface a todos los sentidos al mismo tiempo.

Actitud estética
Es la “forma estética de contemplar el mundo”. No la podemos delimitar con claridad.

Entra en contraposición con la “forma práctica”, a la que sólo le interesa la utilidad del objeto.

Consideraciones:

1. Diferenciar entre Actitud Estética y Cognitiva: La capacidad Analítica puede incrementar la experiencia
estética, pero también puede ahogarla.
2. Ser consciente de cuando observamos estéticamente un objeto de forma personalizada: una actitud o
implicación personal en la forma de contemplar el mundo inhibe y condiciona cualquier repuesta
estética. Esto ocurre a menudo y no es necesariamente indeseable, pero debemos distinguirlo
cuidadosamente de una respuesta estética.
3. La atención estética se centra en el objeto cómo fenómeno: sin la presencia de un objeto físico -la
pintura o el lienzo-, no podríamos percibir un cuadro. Sin embargo, la atención debe centrarse en las
características físicas que lo hacen posible.
4.

Valores estéticos
En la experiencia estética entran en juego una serie de valores:

Sensoriales: Son valores que contiene el propio objeto estético. Se refiere a las características puramente
sensoriales que percibimos al contemplar un objeto.

Formales: También son valores que contiene el propio objeto estético. Se refiere a las interrelaciones globales
que percibimos entre los diferentes elementos que conforman un objeto estético: la manera como que se
combinan los tonos, colores, líneas, etc. No permanecemos mucho tiempo embelesados con estos elementos
percibidos por separado.

Vitales: Son los valores importados de la vida exterior al objeto, que no están contenidos en el propio objeto,
pero si asociados a él: sensaciones que transmite una obra de arte: tristeza, alegría, emoción, etc.

Otros componentes a tener en cuenta

Relaciones internas: Contemplación estética. Objeto estético y sus características. Concentración y consciencia
perceptiva intensa y completa.

Relaciones externas: en ocasiones, pueden entorpecer la contemplación estética del objeto. Nos impiden
centrar adecuadamente nuestra atención hacia el objeto.

El “desprendimiento” o “no sentirse personalmente implicado” es la actitud que permite la forma estética de
contemplar las cosas, en contraposición con la personalización. No obstante, para el diseñador, la estética del
producto no puede ser más que un resultando de su funcionalidad. Este anhelo de integración de la estética en
la concepción de los productos se encuentra presente de modo intrínseco durante todo el proceso creativo.
3. Consideraciones estéticas en diseño industrial
Factores que influyen en la percepción estética
No obstante, para el diseñador la estética del producto no puede ser mas que una resultante de su
funcionalidad.

Este anhelo de integración de la estética en la concepción de los productos se encuentra presente de modo
intrínseco durante todo el proceso creativo.

Nuestra manera de ver y sentir depende de nuestras costumbres, de lo que sabemos y de las condiciones que
han forjado este saber y estas costumbres.

Pero… ¿qué factores influyen en nuestra percepción?

En nuestra percepción estética influyen factores:

- De diferentes órdenes.
- Con intensidad variable e individualizada.

Factores emocionales:
Son factores relativos y difícilmente mensurables.

Relaciones con la subjetividad.

Factores cognoscitivos:
Lo que se conoce.

Relacionados con nuestra cultura.

Factores intelectuales
La comprensión de un producto.

Relacionados con las proporciones armónicas o matemáticas, etc.

Factores psico-fisiológicas.
La calidad de nuestras sensaciones.

Relacionados con las condiciones físicas y psíquicas del individuo.

Componentes estéticos del producto

Son difícilmente mensurables.

Están relacionados con: el gusto, el placer, la sensación, etc.

Están también relacionados con multitud de parámetros: individuales, sociales, culturales e históricos.

Durante mucho tiempo se ha relacionado la estética con el buen gusto, los cánones de belleza o el
academicismo. Con el desarrollo de las ciencias sociales, la psicología, la etnología, estos principios se ponen en
tela de juicio.
¿Qué factores influyen en la elección de los componentes estéticos de un producto?
Funciones estético-formales
Existen diseños proyectados únicamente en base al sentido de la vista, descuidando los demás. Pretenden tan
sólo agradar visualmente.

Otros resultan desagradables al tacto, pesan demasiado o muy poco, son fríos o no se adaptan a la anatomía
humana.

Debemos importar de la filosofía oriental al aspecto proyectual que tiene en cuenta todos los sentidos del
usuario.

Percibimos un objeto con todos nuestros sentidos.

¿Qué condiciones se deben cumplir para obtener un conjunto bien logrado?

Que exista una relación armónica entre los elementos del conjunto, tanto en la selección de los morfemas de
base, es decir, del vocabulario formal, como en su ordenamiento.

Que exista un equilibrio entre la armonía, la unidad, la coherencia del conjunto, la variedad y la riqueza.

El objeto industrial y la comunicación

Diseño = comunicación

Emisor: quien emite el mensaje.

Receptor: quien recibre el mensaje.

Mensaje: lo que se trasmite.

Código: conjunto de normas y procedimientos que relacionan significantes y significados. Para ello el emisor y
el receptor deben usar el mismo código.
Símbolo: imagen que representa una idea, recuerdo o sentimiento.

CAMPOS DE COMUNICACIÓN DEL DISEÑADOR

El diseñador trabaja fundamentalmente en dos campos importantes de comunicación:

- Campo visual
- Campo táctil

DIMENSIONES DEL PRODUCTO (en el hecho comunicativo)

- Dimensión sintáctica (¿Cómo es?): es el objeto tal como se nos presenta y puede ser descrito.
- Dimensión semántica (¿Qué representa?): en la significación lo que el objeto representa. Es muy variable,
en función del carácter de los objetos.
- Dimensión pragmática (¿Para qué sirve?): es la dimensión lógica. Alude a las leyes funcionales de utilidad
y grado de éxito práctico del producto.

LA SIMBOLIZACION DEL PRODUCTO

En ocasiones, un producto se convierte en un símbolo.

Símbolo: imagen que representa una idea, recuerdo o sentimiento.

En la actualidad, para seducir y vender mejor un producto se recurre a la simbolización de dicho producto en
función de las tendencias.

Análisis estético-formal de un producto

Captamos el mensaje, que pretende transmitir un producto, a partir de su análisis estético-formal.

No existe un modelo o esquema fijo y completo.

La calidad del análisis varía en función de:

- La experiencia.
- El bagaje visual y cultural.
- La predisposición que tengamos en cada momento según el producto.

Sin embargo, hemos conocido diferentes parámetros, objetivos y o subjetivos que permiten configurar nuestra
propia estructura analítica.