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Uso de La Ab

Este documento presenta un ejercicio sobre el uso de las sílabas "ab", "eb", "ib", "ob" y "ub" en palabras. En primer lugar, pide encerrar las palabras que contengan estas sílabas en cinco oraciones dadas. Luego, une cada palabra con una imagen correspondiente. Por último, proporciona un texto sobre un mago llamado Abdías y pide responder preguntas sobre el texto y completar otras actividades relacionadas.

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Yuri Choccelahua
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Uso de La Ab

Este documento presenta un ejercicio sobre el uso de las sílabas "ab", "eb", "ib", "ob" y "ub" en palabras. En primer lugar, pide encerrar las palabras que contengan estas sílabas en cinco oraciones dadas. Luego, une cada palabra con una imagen correspondiente. Por último, proporciona un texto sobre un mago llamado Abdías y pide responder preguntas sobre el texto y completar otras actividades relacionadas.

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Uso de la ab, eb, ib ob, ub

1. Lee y encierra las palabras que lleven ab/eb/ ib/ob/ub, en las


siguientes oraciones

Ella tiene un buen abdomen.


Aquella imagen es abstracta.
Eva tiene su propia página web.
Ese paño es muy absorbente.
Martin observa por la ventana.

2. Une cada palabra con la imagen que corresponda.

Ese objeto es peligroso.

Josué absorbe todo su jugo.

Bruna revisa su página web.

El pez de imagen abstracta.


Uso de la ab, eb, ib, ob, ub
1. Leemos la lectura y respondemos las preguntas:

Abdías el mago

Abdías todas las mañanas ejercita su abdomen con ayuda de un programa de

web. Él después de sus clases se va al mercado a tomar un jugo de papaya

y no se va hasta absorber la última gota del jugo. Por alimentarse

saludablemente obtuvo el primer puesto en su aula en atletismo; también

es muy hábil haciendo magia con objetos sorprendentes que son

observados por sus amigos; quienes al final les gusta abstraer en su

mente la magia que hace. A sus compañeros les gusta jugar con Abdías porque

el es buen amigo que no obvia a nadie.

a. ¿Quién es un mago?....................................................

b. ¿Qué hace todas las mañanas?........................................

c. ¿Qué hace después de salir de la escuela?............................

d. ¿Qué le sucedió por alimentarse el primer puesto?...................

e. ¿Qué hacen sus amigos cuando Abdías hace magia?..................

f. ¿Te gustaría ser como Abdías? ¿Por qué?............................

………………………………………………………………………………………………………………………..

2. En el cuaderno escribimos las palabras en negrita de la lectura Abdías

el mago.

3. Recorta las imágenes y escribe una oración en el cuaderrno.

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