Introducción
En una unidad educativa donde los adolescentes aprenden y
conocen nuevos conocimientos, así mismo este espacio
permite ampliar sus relaciones sociales; sin embargo, este
lugar durante la asistencia presencial de los estudiantes
(antes del COVID 2019) ha afectado su estabilidad afectiva,
emocional y física, a causa de las recurrentes agresiones
físicas y psicológicas entre compañeros.
La investigación tiene por objeto identificar las
características de las agresiones físicas y psicológicas entre
compañeros (El Bullying) que experimentan los estudiantes
del nivel secundario de la unidad educativa Julio Aurelio
Gutiérrez “B”, en sus inmediaciones y alrededores,
provocando en ellos temor, malestar personal, afectando su
autoestima, entendido como la percepción y valoración que
tiene de sí mismo.
El objetivo planteado es: “Evaluar la relación entre la
autoestima y el Bullying en alumnos de colegio Julio Aurelio
Gutiérrez “B”
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INDICE
Introducción……………………………………………………………………………….1
Contenido………….……………………………………………………………………….2
Conclusión……………….…………………………………………………………………3
Recomendación…………..………………………………………………………………4
Bibliografía………..……………………………………………………………….………5
Anexo…….……………………………………………………………………………………6
CONTENIDO
El Bullying es un problema de toda sociedad, enfáticamente la que
se propicia dentro del ámbito escolar es una problemática a nivel
nacional e internacional, ya que la ocurrencia de ésta ha dado
origen a casos particulares de suicidio en estudiantes que fueron
víctimas del Bullying, quienes previamente presentaron algunos
cambios en las relaciones que establecían con su familia
primordialmente; por lo que independientemente de que sea una
problemática que se presenta en la escuela, es llevada fuera de la
misma, incurriendo en aspectos psicológicos y morales, permeando
de cierta manera la vida de los estudiantes.
Es necesario tomar en cuenta las consecuencias y alcances que
tiene la ocurrencia del bullying puesto que independientemente de
que se presente en el ámbito escolar, es una problemática que
acompaña a los estudiantes -quienes la experimentan de alguna
manera: víctima y observadores- en todo momento; por lo que se
puede extrapolar al ámbito familiar. Uno de los alcances que
presenta la ocurrencia de bullying se halla en las redes sociales o
tecnologías a las cuales se ha recurrido para agraviar de distintas
maneras a los estudiantes, esto mediante agresiones verbales
como comentarios no deseables, ofensas, insultos, groserías, hasta
agresiones de tipo psicológico tal como la caricaturización, burlas,
humillación, entre otros aspectos; a este alcance en específico se le
ha llamado.
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CONCLUSION
El bullying es algo común en esta sociedad, es algo
importante porque destruye la autoestima, y la
confianza de los niños. Puede llegar a la depresión y la
ansiedad. Y le crearan dificultades para adaptarse a la
sociedad, comenzara a sacar malas notas y, como
muchos estudiantes, puede llegar al suicidio.
Es por eso que debemos estar atentos, dedicarnos
cien por ciento en esta tarea, ya que como futuros
docentes estamos en la obligación de tomar medidas
para generar cambios.
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RECOMENDACIÓN
YO COMO ESTUDIANTE:
Recomiendo tratar de no demostrar enojo ni llorar. Hay que
decirle con calma al acosador que deje de intimidarlo, o,
simplemente, alejarse para evitar problemas.
Estar siempre acompañado: Siempre que sea posible, evite
que ocurran situaciones en sitios donde no haya otros
estudiantes o maestros.
CONSEJOS:
1. Observa al niño o la niña.
2. Escucha y dialoga con ellos.
3. Mantén la calma.
4. Dile que no es culpable de nada.
5. Refuerza su autoestima.
6. Comunica la situación a la escuela.
7. Dale la oportunidad de ampliar su grupo de amigos y amigas.
8. Mantén una buena comunicación basada en la confianza.
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BIBLIOGRAFIA
https://www.apa.org/topics/bullying/intimidacion.
https://www.savethechildren.es/publicaciones/
consejos-para-padres-y-madres-frente-al-bullying-o-
acoso-escolar.
https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/
psicologicas/bullying.html
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ANEXO
Un menor de 10 años dejó de asistir
a la unidad educativa Eduardo
Abaroa, luego de sufrir constantes
acosos físicos y sicológicos por
parte de sus compañeros. La
Defensoría de la Niñez ya inició
con la investigación por este hecho
y hará una evaluación sicológica a
los dos menores sindicados.
El niño afectado relató que sus
compañeros del quinto grado de primaria le sacaron sus zapatos
para “usarlos como pelota” y de tanto patearlos lograron
romperlos. Después le pidieron su recreo para devolvérselo, pero
como no tenía lo golpearon y arrastraron por el suelo.
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