AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO

UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE MEDICINA

HUMANA

ESTADÍSTICA BÁSICA

ACTIVIDAD N°2 – TAMAÑO DE MUESTRA Y MUESTREO

Autores:

Salvador Hoyos, Yarixa Zayuri

Docente:

YASSER HIPOLITO YARIN ACHACHAGUA

Lima, Perú

2023
Ejemplos de sesión 2: Tamaño de muestra y muestreo

1. TAMAÑO DE MUESTRA

Ejemplo 1:

Se desea conocer la prevalencia de diabetes en personas mayores de 40 años en una ciudad

¿A cuántas personas se debe estudiar? Teniendo en cuenta que la prevalencia de diabetes en
la población es alrededor de 5%, se considera un error de 3% y un nivel de confianza del 95%
(1-α=0,95).

SOLUCIÓN:
Variable: Prevalencia de diabetes en personas mayores de 40 años en una ciudad
Tipo de variable: Cualitativa nominal
Parámetro a estimar: Proporción de personas mayores de 40 años que tienen diabetes en
una ciudad
Población: Personas mayores de 40 años en una ciudad
Nivel de confianza: 95% = 0,95%
Proporción (p) : 5%= 0,05%
Error (Precisión): 3%= 0,03%

2
1.96 ∗0.5∗0.95
𝑛= 2 = 202.75 = 203
0.03

RPTA: Se debe estudiar a 203 personas mayores de 40 años para conocer la prevalencia de
diabetes en dicha ciudad.

Ejemplo 2:

Suponiendo que la población de un distrito limeño es de alrededor de 15000 habitantes,

estimar la prevalencia de diabetes, con una seguridad de 95% y un margen de error de 3%,
sabiendo que la proporción de diabetes es 5%. ¿Cuánto será el tamaño de la muestra?

SOLUCIÓN:
Variable: Prevalencia de diabetes en personas de un distrito limeño
Tipo de variable: Cualitativa nominal
Parámetro a estimar: La población de un distrito limeño es de alrededor de 15000 habitantes
Población: Personas con diabetes de un distrito limeño
Nivel de confianza: 95% =0.95
Proporción (p) : 5% = 0.05
Error (Precisión): 3% = 0.03
2
15000∗1.96 ∗0.5∗0.95
𝑛= 2 2 = 202.75 = 203
0.03 ∗(15000−1) +1.96 ∗0.5∗0.95

RPTA: El tamaño de la muestra es de 200 habitantes para conocer la prevalencia de diabetes

en el distrito limeño.

Ejemplo 3:

Se desea conocer la media de la glucemia basal en los alumnos de la U. Wiener, con una
seguridad del 95% (α=0,05), y un error máximo de 3,0 mg/dL, sabiendo por estudios
anteriores que la varianza es de 250 mg/dL. ¿Cuánto debe ser el tamaño de muestra?

SOLUCIÓN:
Variable: Conocer la media de la glucemia basal a los alumnos de la U. wiener
Tipo de variable: Cuantitativa continua
Parámetro a estimar: Estudios anteriores indican que la varianza es de 250 mg/dL.
Población: Alumnos de la U. wiener con glucemia basal
Nivel de confianza: 95%
Desviación estándar (S) :250
Error (Precisión): 3.0
2
1.96 ∗250
𝑛= 2 = 106.71 = 107
3

RPTA: El tamaño de la muestra debe ser de 107 adultos con sobrepeso en Lima para conocer
la concentración media basal de glucosa en su sangre.
Ejemplo 4:

Se desea conocer el tamaño de muestra para analizar la glucemia basal de los alumnos de la
U. Wiener, sabiendo que la población es de 3000 alumnos, el nivel de confianza es del 95%,
un error máximo de 3 mg/dL, se sabe por estudios anteriores que la varianza es de 250 mg/dL.
Calcular el tamaño de muestra.

SOLUCIÓN:
Variable: Conocer el tamaño de muestra para analizar la glucemia basal de los alumnos de la
U. Wiener
Tipo de variable: Cuantitativa
Parámetro a estimar: Alumnos con glucemia basal
Población: Alumnos con glucemia basal de la U. wiener
Nivel de confianza: 95%
Desviación estándar (S) : 250
Error (Precisión):3

2
3000∗1.96 ∗250
𝑛= 2 2 = 103.07 = 103
3 (3000−1)+1.96 ∗250

RPTA: El tamaño de la muestra es de 103 alumnos de la U. Wiener para analizar su glucemia

basal

Ejercicio 1:

Para estimar la proporción de estudiantes de una ciudad que poseen un celular para
conectarse a clases durante la pandemia. Calcular el tamaño de muestra mínimo para
garantizar la enseñanza de los niños en el nivel primario con un nivel de confianza del 95 %,
con un error de estimación que no supera el 4 %. (Como se desconoce la proporción, se hará
a partir del caso más desfavorable, que será 0,5).
Variable: La proporción de estudiantes de nivel primaria de una ciudad que poseen un celular
para conectarse a clases durante la pandemia
Tipo de variable: Cualitativa
Población: Estudiantes con celular en el nivel primario
Proporción: 0.5
Nivel de confianza: 95%
Error (Precisión): 4
SOLUCIÓN:
Z=1.96

P= 0.5
2
1.96 ∗0.5∗0.5
q=1-0.5 =0.5 𝑛= 2 = 600.25
0.04
d=0.04

RPTA: El tamaño de muestra es de 600 para garantizar la enseñanza de los niños en el nivel
primario con un nivel de confianza de 95%

Ejercicio 2:

El tiempo de conexión a internet de los estudiantes de cierta universidad sigue una

distribución normal con desviación típica de 15 minutos. Para estimar la media del tiempo de
conexión, se quiere calcular un intervalo de confianza que tenga una amplitud menor o igual
a 6 minutos, con un nivel de confianza del 95 %. ¿Cuál es el tamaño mínimo de la muestra?

Variable: Tiempo de conexión a internet de los estudiantes de cierta universidad

Tipo de variable: Cualitativa
Población: Estudiantes universitarios
Nivel de confianza: 95%
Error (Precisión): 6/2=3
Desviación estándar: 15
SOLUCIÓN:
2 2
1.96 ∗15
Za=1.96 𝑛= 2 =96.04
3
S=15
d=3

RPTA: El tamaño mínimo de muestra será de 97 estudiantes universitarios.

2. MUESTREO

Ejemplo 1:
De un listado de 36 alumnos matriculados en el segundo ciclo de Psicología de la Universidad
Norbert Wiener en el periodo académico 2019-I, se quiere seleccionar una muestra aleatoria
de 10 alumnos, utilizando un muestreo aleatorio simple, con el propósito de conocer el
porcentaje de alumnos que trabajan.

Uso de la tabla de números aleatorios.

a) Elegir un punto de inicio al azar en cualquier intersección fila con columna.
b) Seleccionar un número según la cantidad de cifras que tiene el tamaño de la población.
c) En las columnas seleccionadas, elegir consecutivamente todos los números que se
encuentren entre 1 a N (tamaño de la población).
1. Se pide identificar:

Unidad de estudio: Un alumno matricula en el segundo ciclo de psicología de la

Universidad Norbert Wiener en el periodo académico 2019-I

Población de estudio: 36 alumnos matrícula en el segundo ciclo de psicología de la

Universidad Norbert Wiener en el periodo académico 2019-I

Muestra: 10 alumno matrícula en el segundo ciclo de psicología de la

Universidad Norbert Wiener en el periodo académico 2019-I

2. Utilizando el listado de matriculados en Psicología seleccionar una muestra aleatoria

utilizando el muestreo aleatorio simple y la tabla de números aleatorios.
LISTADO DE ALUMNOS MATRICULADOS EN PSICOLOGÍA DEL PERIODO 2019-I

N° Nombres ¿Trabaja? N° Nombres ¿Trabaja?

1 Francis No 19 Paola No
2 Leslie Si 20 Rosa Si
3 Carmen Si 21 Alejandra Si
4 Katherine Si 22 Aida No
5 Dayana Si 23 Josshelyn Si
6 24 Sihomara
Mayra Si Si
7 25 Jakelin
Yazmin Si Si
8 Mario No 26 Alejandro Si
9 27 Catia
Elizabeth Si No
10 Vanessa 28 Victoria
Si Si
11 Sheyla 29 Milagros
No Si
12 Luis 30 Estefany
Si Si
13 Sebastian No 31 David Si
14 Graciela No 32 Marcos No
15 Karin Si 33 Leticia No
16 Rebeca Si 34 Robert No
17 Johana No 35 Noelia No
18 Bety Si 36 Andrés No
De la tabla de números aleatorios se obtiene:

a) Fila y columna de inicio: 10 filas y 3 columnas

b) Los números seleccionados con muestreo aleatorio simple son:
7, 1, 25, 31, 9, 17, 8, 22, 6, 35
c) Las unidades de estudio seleccionadas para la muestra aleatoria son:

N° Nombres ¿Trabaja?
1 Yasmin Si
2 Francis No
3 Jakelin Si
4 David Si
5 Elizabeth Si
6 Johana No
7 Mario No
8 Aida No
9 Mayra Si
10 Noelia No

Ejemplo 3:
Utilice el ejemplo 2 con sus datos para que usted seleccione una muestra aleatoria sistemática
de 8 estudiantes.

Solución:

1. N = 8 Rango de elección: 4.5=5 Arranque: Entre 1 y 36

2. Los números seleccionados con muestreo sistemático son:__1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36____
3. Las unidades de la muestra aleatoria sistemática son:

N° Nombres ¿Trabaja?
1 Francis No
2 Mayra Si
3 Sheyla No
4 Rebeca Si
5 Alejandra Si
6 Alejandro Si
7 David Si
8 Andrés No
Ejemplo 4
Se tiene el propósito de conocer la presencia de estrés académico en 1500 estudiantes
ingresantes de una universidad, sabiendo que hay 180 en farmacia, 250 en enfermería, 50 en
obstetricia, 200 en administración, 40 en Psicología, 50 en contabilidad, 190 en ingeniería,
150 en odontología, 60 en turismo, 280 en tecnología médica y 50 en derecho. Se pide
seleccionar una muestra aleatoria de 350 estudiantes en forma proporcional al número de
ingresantes por carrera profesional, respondiendo el siguiente cuestionario:

1. Población objetivo del estudio, muestra y unidad.

Población de estudio 1500 estudiantes ingresantes de una universidad

Muestra 350 estudiantes ingresantes de una universidad

Unidad de estudio Un estudiante ingresante de una universidad

2. Variable de interés y tipo de variable y escala de medición.

Variable Tipo de variable Escala de Medida Valores

Conocer la presencia Cualitativa

Nominal Sí, no
de estrés académico nominal

3. Tipo de muestreo a utilizar.

Muestreo aleatorio estratificado

4. Tamaños de los estratos de muestra con afijación proporcional

Ejemplo 5:

Se desea conocer el gasto en la compra de útiles para el nivel de educación inicial en las
familias de Lima metropolitana, para ello se ha seleccionado a 300 padres de 24 a 50 años en
los diferentes estratos socioeconómicos, cuyos resultados revelan que el gasto promedio es
de 720 soles. Se pide determinar:

Padres de 24 a 50 años con hijos en el nivel de

Población de estudio
educación inicial
300 padres de 24 a 50 años con hijos en el nivel de
Muestra
educación inicial
Un padre de 24 a 50 años con hijos en el nivel de
Unidad de estudio educación inicial

La variable de interés en el estudio:

Variable Tipo de variable Escala de Medida Valores

Gasto en la compra de Cuantitativa De razón Hasta 720

útiles discreta soles
Ejercicio 3

Una empresa de investigación comercial realizó un estudio de opinión pública sobre nutrición
y hábitos saludables de alimentación, que fue difundido con motivo del Día Mundial de la
Alimentación. El objetivo era saber cuánto conocen los peruanos sobre el contenido
nutricional de los alimentos que ingieren y cuáles son las actitudes ligadas a la alimentación
saludable. Los principales elementos de la ficha técnica del estudio fueron:

Cobertura: En todo el Perú; Universo: hombres y mujeres, de 18 a 70 años de edad; Tamaño

muestral: 1200 entrevistas. Método de muestreo: Por cuotas. Técnica de recolección de
datos: encuesta por entrevista personal domiciliaria.

Algunos resultados del estudio revelan que 9 de cada 10 desconocen la cantidad de calorías
que debe ingerirse en un día. El desconocimiento es alto incluso entre quienes se declaran
informados sobre temas de alimentación.

Identifique los siguientes términos estadísticos:

Población Todos los peruanos de 18 a 70 años

Muestra 1200 peruanos de 18 a 70 años

Unidad de estudio Un peruano de 18 a 70 años
Marco muestral Hombres y mujeres de todo el Perú de 18 a 70 años
Muestreo Por cuotas- Muestreo por conglomerados
Conocimiento de la cantidad de calorías que se debe ingerir en el día
Variable
Tipo de variable Cuantitativa ordinal
Escala de medida Escala de intervalo