I DEPARTAMENTODELCAUCA

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ODETOTORO
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NOMBREdel Bet
tyCampoPi amba PERI
ODO I
DOCENTE Cel
:3136384806

ASI
GNATURA FECHACOMPRENDIDA ENTREGAN° GRADOS
CI
ENCI
ASSOCIALES Del1al
12demarzo 4 SÉPTI
MO
TEMA:
ELSERHUMANOYELCAMBI
OCLI
MÁTI
CO
OBJETI
VO:
compr
enderqueel
cambi
ocl
i
mát
icosepr
esent
atant
oporcausasnat
ural
es
comoporl
aint
erv
enci
óndel
serhumano.
FECHALÍ
MITE:
12demar
zode2021

Deacuer
doal
asi
gui
ent
elect
urar
esponder
.
¿ENQUÉCONSI STEELCAMBI OCLI MÁTI CO?
Alol argodemi ll
onesdeaños, el cli
madel at i
errasecar acterizaporserdi námi coy
cambi [Link] stenf enómenosnat uralesquei nci denf uer t
ement eenel cambi ocl imático.
Entreel l
ossedest acan:Laact i
v idadsol ar,losmov i
mi entosdel aspl acast ectóni cas,los
eventosv olcáni cos, lascor rientesoceáni casyel r
égi mendel osv [Link] gual forma, l
a
acti
v i
dadhumanacont ribuy et ambi énal oscambi oscl i
mát icosconf enómenoscomoel
CALENTAMI ENTOGLOBALyel aument odel EFECTOI NVERNADERO.
LAACTI VIDADSOLAR:el sol ,comomay orf uent edeener gíadenuest ropl anet a,infl
uy e
dir
ect ament eenel [Link] entífi
cosest áncompr obandoqueel númer odemanchas
sobrel asuper ficiedel sol, deter mi nanl aser upci onessol ares: entremásmanchassol ares,
esmay orlacant i
daddeener gíaqueseemi te,loquegener acambi oscl imát i
cosenl a
ti
erra.
MOVI MIENTODELASPLACASTECTÓNI CAS: tambi éni nfl
uy ecuandosepr esent an
cambi osenel aspect odel at i
er raencuant oasuposi ciónyf or [Link] mi smo, laposi ción
deloscont i
nent eshadef inidoel compor tami ent odel climadur antemi l
lonesdeaños, Par a
entenderest ar elaci ónsedebet enerencuent alaposi ciónlat i
tudinal queocupacadapar te
delasmasascont i
nent ales, puest oqueat rav ésdel aszonasdel atitudsedef i
nel a
cantidadder adiaciónsol arquet ienecadapar tedel planeta.
LAACTI VIDADVOLCÁNI CA:cuandosepr oduceunaer upci ónv olcáni caseexpandenenl a
atmósf eragr ancant idaddeceni zas, v
apordeaguaygasescomodi óxidodesul furo,
amoni acoymet [Link] osmat er i
alesper manecendur antemuchot iempoenl a
atmósf [Link] ol osgasesyl asceni zasv olcáni caspuedenbl oquearpar cialment e, l
os
rayosdel sol reduci endol at emper atura.
LOSVI ENTOS:l apr esiónat mosf éri
cadesi gual originadaporl adi ferenci adet emper atura

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eslaquei nicialadi f erenci adel asmasasdeai [Link] eloci dadydi recci ónpuedenser
modi fi
cadasporl af uer zadel mov imi ent oder ot acióndel at i
er ra.
LASCORRI ENTESOCEANI CASOCORI ENTESMARI NAS: losocéanoscomponenunagr an
partedel sistemacl imát ico, cubr encasi el 71%del at i
errayabsor benal r
ededordel dobl e
delar adi acióndel sol .Lascor ri
ent esmar inast ranspor tangr andescant idadesdeaguay
ener gíaenf ormadecal or ,porl oquei nfluy enenl adi stri
buci óndel asal inidadydel a
temper at [Link] ot ant o, l
ascor rient esmar inasej ercengr ani nf l
uenci aenel climapor que
modi fi
canl ascondi ci onesdet emper at ur ayhumedadsegúnseancál idasof rí
as.
¿QUEACTI VIDADESHUMANASCONTRI BUYENALCAMBI OCLI MÁTI CO?
Entrel asact ividadeshumanas, comol aquemadecar bón, degasnat ur al ydepet róleo, así
comol oscambi osenel usodel suel opr oduci dosporl adef or est aciónyot r
aspr ácticas
agrícol asei ndust riales, est ánaument andopequeñaspar tí
cul asenl aat mósf eraque
cambi anl acant idaddeener gíaqueesabsor bi dayr efl
ejadaporl aat mósf [Link] as
acti
v idadescont ri
buy enal cambi ocl i
mát ico.
¿QUEESELEFECTOI NVERNADERO?
Sivisitasuni nv ernader o, tedar áscuent aqueenest elugar , l
al uzdel sol ent raporl os
techosdepl ást i
coyqueest e,asuv ez, hacequel aener gíaseconcent real l
í,conel finde
mant enerunat emper atur aapr opi adapar ael desar roll
odedi versoscul tivos.
Estepr ocesot ambi énocur r
eennuest ropl anet [Link] mósf er at ambi énper mi tel aent rada
deal gunosr ay ossol aresquecal ient anl at [Link] tedeest ecal oresat rapadoporl a
atmósf er ayot rollegahast alasuper ficiet errest redondeal gunapar teesabsor bidaporl as
[Link] epr ocesoper mi tequeel planet amant engaunat emper at uraacept abl epar ael
desar rol l
odel av i
[Link] oqui eredeci rqueel Ef ectoi nver nader oesunf enómenonat ural
queper mi telaexi st enci adel av ida, si noexi stier atal vezmor ir
íamosdef r
ío.
CUÁLESELPROBLEMADELEFECTOI NVERNADERO
Elpr obl emaest aenaument osigni fi
cat ivodegasesemi tidosal aat mósf eraporl aacci ón
humana, comoel dióxi dodecar bonoquet ienel acapaci daddeat raparl aener gí asol ar, l
o
queocasi onaqueunamay orcant idaddel osr ay ossol ar esseanr eteni dosenl at i
erra
aument andol at emper at uragl obal ,l
oquet i
enecomoconsecuenci auncambi ocl imát ico.
CONSECUENCI ASDELCALENTAMI ENTOGLOBAL.
Enlosúl ti
mos100añosl atemper atur amedi adel planet ahaaument ado0, 6ºCyl a
tendenci aesqueenl ospr óximosañossi gasubi [Link] ogr adopuedepar ecer
i
nsigni ficant e,si nembar go, l
asconsecuenci asdeest ecambi oy apuedent r
aer
consecuenci ascomo:
LASSEQUI AS: soncadav ezmásl aszonasdel pl anetaquesuf renest epr oblema, porl os
escasesdeaguapot abl [Link] ef enómenohaper judicadoal ast i
er rasquesecar acterizan
porserf értil
esyquehoyy anol oson.
ELDESHI ELODELOSCASQUETESDEHI ELO: est ef enómenot r
aecomoconsecuenci ael

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aument oenel nivel del osocéanos, poni endoenpel igrolaspobl acionesyci udadesquese
encuent ransobr elascost asdel oscont inentes.
FUERTESTORMENTAS:amedi daquel osocéanossecal i
ent ansur gent orment ascada
vezmásf uer tes, puesl avelocidaddel vientoaument a,aligual quel aconcent r
acióndel a
[Link] odesat af uer t
espr ecipitaci onesol luv iasquecadav ezcausasmás
i
nundaci onesenl oscont inentes.
EXTI NCIÓNDELASESPECI ESYECOSI STEMAS: el desar r
ollodel asespeci esseencuent ra
totalment er elaci onadoconl ascondi cionesdesuent ornoycuandosepr esentancambi os
cli
mát i
cosl ocal es; est asespeci est i
enenquet rasl adar seanuev osecosi stemaspar a
sobr eviv
ir,algunasl opuedenhacer ,per oenl amay oríadel oscasost i
endenadesapar ecer.
ELFENÓMENODELNI ÑO:sel el l
amaasípor quesepr esentaenépocasdenav i
dad,se
present afuer t essequi as,sepr esent ací clicament eenper í
odosv ari
ablesde2a7añosen
l
asaguasdel océanoPací f i
[Link] assonmúl ti
pl espor quedebi doal os
fuertescal oresdesapar ecenl aslluvias, lav i
dademuchosani mal esyl aagr i
culturaytodo
ti
podev eget aci ó[Link] oenAmér i
cadel Surel fenómenodel niñogener aaument ode
l
luv i
asqueal coi ncidi rconl aépocadei nv i
ernoset or namuyi nt enso, causando
i
nundaci ones, der rumbes, dañosenl oscul ti
vos, pér didadev iv iendas.
ELFENOMENODELANI ÑA: alcont rariodel fenómenodel Niñoenest ecasosepr esentan
l
apr esenciadepr eci pitacionessuper ioresal asnor mal es,per oenl ascost asamer icanas
desci endel at emper at urayaument al asequí a; i
gual causaescasezdel l
uv i
as,escasesde
fl
or aloqueaf ect aal af aunayl osser eshumanos, hayescasesdepr oduct osyest os
subendepr eci os.

PARAQUESI RVELACAPADEOZONO
QUEESLACAPADEOZONO
Esunaf r
anjadel gadadel aat mósfer aquer ecubreelplanet ade15a30Km deespesor .
Estácompuest aprincipal
ment eporel [Link] acapapr otegeal osseresv i
vos
delaacci óndi rectadel osrayosultravioleta,especí
f i
cament edel aradiaciónUV,
responsabledel cáncerdepi elyalteracionesgenét icas.
QUEESLALLUVI AÁCI DA
Lalluviaácidaesunadel asconsecuenci asdelacont ami naci óndel ai
[Link]
uviase
produceespeci alment eporlaactiv
idadi ndustri
alquedesar rollaelserhumanoyporel uso
decombust iblesfósilescomol agasol [Link] asemi sionesdegasesenel air
ese
combi nanconl ahumedaddel aatmósf era,porloquel asnubest r
asladanest asemisiones
agr andesdist ancias,dañandol oslagos, rí
os,bosquesal ejadosdel sit
iodondeseor i
ginan.

LOSCAMPESI
NOSYELCAMBI
OCLIMÁTI
CO
Segúnl
aORGANI
ZACI
ÓNDELASNACI
ONESUNI
DASpar
alaAgr
icul
tur
ayal
i
ment
aci
ón

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(FAO) ,muchosgobi ernosycampesi nosdet odoel mundoest ánadopt andonuev asformas

depr oduci ral i
ment osqueay udenahacerf renteal cambi oclimát icoyr educirlas
emi sionesdegasesdeef ect oinver nader oel aagr icul t
ura,ofreciendov al i
osasl ecciones
paraf ut
ur asest rategi asdeadapt aci ón.
Endi v ersasr egionesdel mundo, loscampesi nosdel mundoest ándi versifi
candol a
producci ón, concul tivosdehor talizasycer ealesdi ferentesal arroz, t
ambi énest áncr i
ando
pecesyot rosani mal [Link] ael losehanconst r
uidodi queparapr otegersedel as
i
nundaci ones, or gani zadoest udioscar t
ogr áf i
cosdel asr egionesmásaf ectadasporel
cambi ocl i
mát icoyademáshani ncr ement adoesf uer zos,conel fi
ndeaument arymej orar
suscosechas.
¿YNOSOTROSQUEPODEMOSHACERPARADI SMI NURELCALENTAMI ENTOGLOBAL?
Comohabi tant esdel pl
anet [Link] retodoscambi amosl os
hábit osdi ariosl ogr aremosev i
tarel aument odel calent amientogl obal.
*Apagal asl ucesyl osequi posel ect rónicosquenoest ésusando.
*Util
izamenosaguacal iente: i
nstal andounar egader adebañodebaj of lujoylav artur opa
enaguaf ría.
*SECARLAROPAALAI RELI BREENLUGARDEUSARLASECADORA:puedesahor rar700
l
ibrasdedi óxi dodecar bono.
*RECI CLALABASURAENTUCASA: alr
eci clarl ami taddel abasur adet ucasa, puedes
ayudaraahor r
armásde3. 000l i
br asdedi óxidodecar bonoal año.
*SIEMBRAÀRBOLES: porunsol oár bol quepl ant es,est eabsor berábaj osut i
empodev i
da
unat oneladadedi óxi dodecar bono.
*EVI TACOMPRARALI MENTOSCONGELADOS: Lacomi dacongel adaut ili
za10v ecesmás
ener gíaquepr oduci r l
aycongel arla.
*TRANSPORTEENBI CI CLETAOUTI LIZARELTRANSPORTEPUBLI COmi entr
asl esea
posibl [Link] seut i
lizael automóv iltansol o10Km porsemana, sehor r
aría500l ibrasde
emi sionesdedi óxidodecar bonoal año.
*EVI TARLAQUEMAYTALADEÁRBOLES: evitalaer osióndel ossuel os, t
raenhumedad,
dansombr aymuchosdeel losnospr ovisionanal i
ment os.

RESPONDER

1.¿
Porquéseaf
ir
maquel
ospr
obl
emasambi
ent
alessonpr
obl
emasgl
obal
es?

2.¿
Quéesycuál
esl
aimpor
tanci
adel
acapadeozono?
,¿Cómol
apodemospr
oteger
?

3¿
Aquésedenomi
nacal
ent
ami
ent
ogl
obal
?

4¿
Cuál
essonl
ascausasdeest
efenómeno?

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[Link]
i
cacont
uspal
abr
asqueent
iendesporcambi
ocl
i
mát
ico.

6.¿
Cómoypor
quécr
eesquecambi
ael
cli
madenuest
ropl
anet
a?

7.¿
Quéact
ivi
dadesr
eal
i
zadasporl
asper
sonasi
nfl
uyenenel
cambi
odel
cli
ma?

[Link]
oscl
i
mát
icos¿
nosf
avor
ecenonosper
judi
can?Sust
ent
atur
espuest
a.

Fuent
e: Secundar
MEN, iaact
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MEN,
Bogot
á,2012.

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