JOV
Lecciones
JÓVENES
(18-25 AÑOS) Lección 2 Aprendamos de las hormigas - Proverbios 6:6-8; 30:24-25 02
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Cómo utilizar esta guía
¡Qué privilegio sembrar la Palabra de Dios en las nuevas generaciones! Gracias
por el trabajo que realizas; oramos para que el Señor te llene de sabiduría, amor y
discernimiento para tan importante ministerio.
En este documento encontrarás distintas herramientas para desarrollar el proceso de enseñanza-
aprendizaje bíblico con aquellos que están a tu cuidado. Lo hemos elaborado como una colección de
ideas para que puedas usar, mezclar, crear, editar o agregar nuevas. Por ello, te sugerimos que
leas cada sección, y tomes los elementos que mejor se adaptan a tu grupo.
Así que todo comienza con “Tu estudio personal”. Todos nosotros necesitamos ser primero estudios
del texto bíblico para ser luego efectivos en explicarlo a otros. Por ello es importante que leas y
profundices en el pasaje. Esta sección te ayudará a entenderlo mejor.
A continuación, verás la guía para enseñar el tema bíblico. Estas páginas representan un mapa que
puedes seguir. Lo importante es el destino final, es decir, el objetivo de aprendizaje. Tú eres la persona
que mejor calificada para adaptar el contenido de cada guía, porque tú conoces muy bien a tu
grupo. Así que, acomoda la ruta según sus características, y procura percibir en cada paso que ellos
estén llegando al objetivo deseado. Usa cada guía para generar diálogo, estimular la comprensión y
retar a la aplicación de los temas estudiados. Nuevamente, ¡añade tu propia personalidad y creatividad
sin restricción!
Adicionalmente, considera utilizar los recursos al final de este documento, los extras ajustables.
Estas actividades generan conversaciones y pueden convertirse en experiencias memorables. Úsalas
donde mejor te convenga; procura que sean interactivas para tener más y mejores conversaciones
significativas.
Por último, encontrarás una hoja reproducible para que el aprendizaje continué en casa. Puedes entregarla
a cada participante de forma impresa o bien enviarla de forma digital. Esta no es una tarea que deben
entregar, sino la oportunidad de seguir la conversación entre semana. Es una experiencia que les ayudará
a conocer mejor a su Dios y vivir para Él.
Bien, llegó la hora de trabajar. ¡Que Dios te use en gran manera!
Tu equipo de e625
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Guía para una clase con
JÓVENES (18-25 años)
Apertura (10 minutos)
Amar a Dios con todo.
• En esta oportunidad compartiremos una breve historia: Henry Ford nació en una granja, en
un pueblo al oeste de Detroit. Desde muy chico le interesaba la mecánica, por lo que, a los doce
años pasaba gran parte de su tiempo en una tienda de repuestos para máquinas. A los quince
años tenía una gran reputación de reparador de relojes. En su juventud trabajó como aprendiz
de maquinista. Su sueño era crear un vehículo para desplazarse más rápido de un lugar a
otro, lo que le llevó a hacer experimentos con motores, primero de vapor, después de gasolina,
y finalmente consiguió crear su propio vehículo autopropulsado: el cuadriciclo. A partir de allí
trabajó arduamente para mejorarlo. Nosotros ya conocemos el final de la historia y la evolución
del vehículo Ford.
• Del breve relato:
» ¿Qué características crees que debió poseer Henry para lograr su objetivo?
» ¿Cuántas veces crees que fracasó antes de lograr crear un vehículo?
» ¿Qué hubiese pasado si Ford renunciaba a su sueño?
El tema (25-30 minutos)
Aprendamos de las hormigas
Observando a las hormigas:
• En el libro de Proverbios, el rey Salomón expone una serie de pensamientos que se
clasifican como sabiduría práctica, pues, se enfocan en situaciones cotidianas de la vida,
problemáticas e inquietudes que todos afrontamos en algún momento. En sus escritos
encontramos reflexiones obtenidas tanto de la observación como de la experiencia, que nos
dan claves para vivir una vida mejor.
• En ese sentido, el catálogo de temas es amplio, y es común que el autor se refiera a las
relaciones, el estudio, el trabajo, la fe y los sentimientos, entre otros.
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DIOS Y TUS METAS - Lección 2 - Guía del Líder 02
• Las porciones en las que nos centraremos hoy enfocan su atención en las hormigas para
traernos un mensaje inspirador y profundo. Ambas se encuentran en el libro de Proverbios,
en: 6:6-8 y 30:24-25. Aunque se encuentran en distintos capítulos, ambos pasajes están
relacionados.
• Es importante que pensemos en la dinámica de las hormigas para poder hacer este ejercicio
junto al rey Salomón.
Una vida enfocada:
• La porción del capítulo 6 comienza con una amonestación a la persona poco diligente o
perezosa, haciéndole un llamado a observar a la hormiga y aprender de su diligencia. “Ve a
la hormiga, perezoso ... y sé sabio; …Pues, este insecto sin que nadie le pida o exija prepara
diligentemente su alimento futuro”. (vv. 6-8)
• Es importante observar dos detalles que destaca el escritor: el primero es que la hormiga
prepara en el verano su comida (v. 8). El verano suele ser un tiempo agotador debido al calor,
pero también es el tiempo en que se puede cosechar o recoger los frutos de la tierra, pues,
en el invierno el alimento puede haberse perdido por la inclemencia del clima. Por lo que la
hormiga, a pesar de lo esforzado que puede llegar a ser trabajar en verano, prioriza su futuro
y trabaja. El segundo aspecto se denota en la palabra “su” (prepara su comida y recoge su
mantenimiento), lo que nos recuerda a las palabras de Pablo: El que no trabaje, que no coma
(2 Tesalonicenses 3:10), con lo que vemos que la hormiga se ocupa de sí misma, por propio
impulso, sin atenerse a nadie. Aunque bien sabemos que existe en comunidad, dado a que
no hay hormiga que no tenga labor en el hormiguero.
• ¡Ninguna hormiga pierde el tiempo!
El enfoque nos engrandece
• En la porción del capítulo 30 Salomón exalta la sabiduría de las hormigas, que a pesar de
su tamaño y poca fuerza trabajan diligentemente en preparar su comida para el verano (vv.
24-25).
• En contraste con la anterior porción, identifica a estos insectos en plural, catalogándolos
como pueblo, con todo lo que esto implica. Un pueblo, en la sociología, está conformado por
un grupo de personas que comparten, entre otros aspectos, una misma cultura, tradiciones,
historia y lengua.
• En ese sentido, las hormigas comparten una cultura de trabajo, de esfuerzo y de previsión.
Podríamos decir que esos son sus valores.
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DIOS Y TUS METAS - Lección 2 - Guía del Líder 02
Cierre:
Te invito a plantearnos las siguientes preguntas: ¿Qué nos identifica como cristianos? ¿Y como
comunidad? ¿Qué tal como iglesia? Además: las hormigas almacenan alimento para el futuro.
¿Qué estamos preparando nosotros para nuestro futuro? Con doble énfasis, material y espiritual.
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EXTRA - Estudio de caso
Manuel es un chico que fue criado por unos padres descuidados. Su padre era alcohólico y en su casa
siempre había pleitos. Cuando sus padres por fin se divorciaron la madre de Manuel siempre salía a
trabajar y los fines de semana salía con galanes. Su padre, por su lado, se fue a vivir a otra ciudad y
cuando Manuel lo veía siempre le daba consejos absurdos.
Manuel fue creciendo, y con mucho esfuerzo y contra todo pronóstico, logró terminar una carrera
profesional y también se casó con una buena mujer. Nada de lo que logró le fue fácil ya que su propia
historia le jugaba en contra.
El verdadero reto para Manuel fue cuando se enteró que tendría un hijo. Él se propuso en su corazón
hacer por su hijo todo lo que no hicieron por él.
En alguna parte Manuel escuchó que la diciplina era esencial para el desarrollo del carácter de una
persona. Dedicó tiempo para conocer bien a su nuevo hijo y descubrió que su hijo tenía un talento
innato para el béisbol, así que visionó para su hijo una gran carrera deportiva. Así que no perdió el
tiempo en elaborar un plan para que su hijo desarrollara esta habilidad.
Lo primero que hizo fue hacer un plan: inscribió a su hijo en un equipo que le recomendaron para
que un experto le enseñara béisbol. Posterior a esto comenzó a comprar equipo como guantes,
bates y pelotas para que el niño siempre tuviera con qué practicar. Poco a poco fue consiguiendo
más elementos como un disparador de pelotas automático, y una red para contener las pelotas en
su patio. No había día que Manuel no llevara a su hijo a un entrenamiento. También hacía un gran
esfuerzo cuando llegaban los torneos fuera de la ciudad. Cuando el hijo de Manuel (que por cierto
de llama Emmanuel) iba creciendo, el nivel de competencia se ponía más intenso, así que Manuel
decidió contratar a un entrenador personal para su hijo. Este entrenador tendría la habilidad de elevar
el potencial de Emmanuel, así que, mientras todos estaban de vacaciones, descansando o jugando
videojuegos, Emmanuel no perdía el tiempo y cada día se convertía en un mejor jugador.
En el siguiente torneo Emmanuel llevó a su equipo a quedar campeones y ganó el premio como el
jugador más valioso de la temporada.
Hoy en día, Emmanuel se ha superado tanto que fue invitado a pertenecer a una liga de niños mayores,
y aunque Emmanuel es pequeño de cuerpo, nunca deja de sorprender a donde quiera que vaya.
Estos grandes resultados en este niño se deben a que su padre tuvo un sueño, planificó, fue diligente,
trabajó duro y se armó de un equipo para lograr sus propósitos.
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DIOS Y TUS METAS - Lección 2 - Estudio de caso 02
Manuel está consciente de que hay una gran posibilidad de que su hijo, al crecer, ya no quiera jugar
más béisbol y desee dedicarse a otra cosa. Pero está convencido de que toda esta carrera la ayudará a
Emmanuel a desarrollar un gran carácter y tendrá las bases para lograr lo que se proponga.
Así como Emmanuel tuvo un padre que lo llevara de la mano hacia un propósito, nosotros también
tenemos a un Padre perfecto, que nos quiere dar todo para tener una vida maravillosa, plena y
abundante. Si un padre terrenal tiene tan buenas acciones con sus hijos, imagínate lo que Dios quiere
y puede darnos.
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EXTRA - Interacción
Las siguientes preguntas pueden servirte para generar conversaciones en tu grupo. Utilízalas en el
momento que consideres apropiado (o en varios momentos). Puedes hacer preguntas directas, o
crear una encuesta interactiva (survey o poll), o bien pedirles que se muevan a izquierda o derecha
según sus respuestas. ¡Agrega cualquier elemento que ayude a una conversación dinámica!
1. ¿Cuáles son las cosas que más te da pereza hacer?
2. ¿Qué pretextos usas cuando no quieres hacer algo?
3. ¿Cómo puedes vencer esos pretextos y ser diligente?
4. ¿Cuántas veces alguien te ha obligado a hacer algo que debías hacer?
5. ¿Quiénes son los que usualmente te piden hacer algo?
6. ¿Has querido que dejen de mandarte a hacer cosas?
7. Para poder levantarte de la cama en la mañana, ¿Cuántas veces suena el reloj despertador?
8. ¿Logras trabajar en equipo, o prefieres trabajar solo?
9. ¿Es fácil trabajar contigo?
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EXTRA - Juego en línea
Carrera inesperada
Necesitarás una mesa larga; lo ideal es que estén en el exterior ya que hay riesgo de derramar agua.
Consigue unas galletas, dulces, alguna fruta, etc. Asegúrate de tener cosas ricas y otras que no a
todos se les apetezcan. En cada lado de la mesa, a lo largo, coloca en una fila la comida, dejando 10
centímetros entre cada cosa. A la par de la fila de comida, coloca una tira de papel higiénico. Este
papel debe ir a lo largo de toda la mesa, de punta a punta. Al final de la mesa, sobre el papel higiénico,
coloca una copa con agua. Llena la copa hasta 3 cuartos. Divídelos a todos en dos equipos y pídeles
que formen una fila en cada equipo; una fila a cada lado de la mesa empezando en la punta opuesta
de donde está la copa con agua. Explícales que la meta es traer la copa de agua hasta donde están
ubicados, es decir, traerla de un extremo al otro. Para ello, deben ir jalando el papel higiénico. Si la copa
se cae, deben comerse lo que estaba al lado de donde se cayó la copa. Si el papel se rompe, deben
comerse lo que está al lado de la copa cuando se rompió el papel. Cuando la copa se caiga o el papel re
rompa, entonces pasa el siguiente integrante del equipo. Si la copa se cae, vuelves a llenarla y siguen
donde se quedaron. Gana el que logra traer la copa primero.
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EN CASA / Devocional personal
• Ora al Señor, pídele sabiduría y entendimiento para acercarte a su palabra.
• Toma tiempo para reflexionar acerca de las hormigas. Puedes buscar incluso algún
documental para conocerlas más a detalle.
• Lee Proverbios 6:6-8; 30:24-25.
• Lee Colosenses 3:23-24.
• ¿Eres alguien diligente o perezoso? ¿Qué cambios harás para mejorar?
• Reflexiona nuevamente sobre esta pregunta: ¿Qué estamos preparando nosotros
para nuestro futuro? Con doble énfasis, material y espiritual.
• Ora al Señor, y pídele que te dé sabiduría para ser diligente, sabiendo que lo que
hagas hoy tendrá impacto en el futuro, en esta tierra y en la venidera.
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