MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

TABLA DE CONTENIDO

UNIDAD NO. 1: VERB TO BE (EL SER Y EL ESTAR) ....................................................................... 3

1. GREETINGS (SALUDOS) ....................................................................................................... 3
2. ORDINAL AND CARDINAL NUMBERS (NÚMEROS ORDINALES Y CARDINALES) ........ 4
4. PROFESSIONS (PROFESIONES) .......................................................................................... 6
5. ADJECTIVES (ADJETIVOS) ................................................................................................... 8
6. VERB TO BE IN PRESENT AND VERB TO BE IN PAST (VERBO TO BE EN PRESENTE
Y PASADO) ...................................................................................................................................... 9
UNIDAD NO. 2: PROGRESSIVE OR CONTINUOUS PRESENT AND PAST (PRESENTE Y
PASADO PROGRESIVO. LOS GERUNDIOS) ................................................................................. 14
1. PROGRESSIVE PRESENT (PRESENTE PROGRESIVO)................................................... 14
2. PROGRESSIVE PAST (PASADO PROGRESIVO) .............................................................. 15
3. PRESENT PROGRESSIVE OR CONTINUOUS WITH WH QUESTIONS (PRESENTE
PROGRESIVO CON WH QUESTIONS) ........................................................................................ 17
4. PAST PROGRESSIVE OR CONTINOUS WITH WH QUESTIONS (PASADO
PROGRESIVO CON WH QUESTIONS) ........................................................................................ 18
UNIDAD NO. 3: QUANTITIES OF DISTANCE, TIME AND NOUNS (CANTIDADES DE DISTANCIA,
DE TIEMPO Y SUSTANTIVOS) ........................................................................................................ 20
1. DEMOSTRATIVE ADJETIVES THIS - THESE (Adjetivos demostrativos) ....................... 20
2. DEMOSTRATIVE ADJETIVES THAT - THOSE (Adjetivos demostrativos) ..................... 21
3. THERE IS – THERE ARE (there is/are significa HAY para el singular y plural) ............. 22
4. ASKING FOR AND GIVING THE TIME (Preguntando y dando la hora) .......................... 22
what time is it? Que horas son ? ............................................................................................... 22
can you tell me the time ? Puedes decirme la hora? ............................................................... 22
do you know what time it is? Sabes que horas son? ............................................................... 22
5. POSSESSIVES I, II, III (Posesivos) ..................................................................................... 24
UNIDAD No. 4: PREPOSITIONS (PREPOSICIONES) ..................................................................... 26
1. PREPOSITIONS IN, ON, AT, OF PLACE (Preposiciones IN, ON, AT de lugar)............... 26
2. PREPOSITIONS IN, ON, AT OF TIME (Preposiciones de tiempo) ................................... 28
3. PREPOSITIONS OF MOVEMENT (Preposiciones de movimiento) ................................. 29
4. ASKING FOR AND GIVING DIRECTIONS (Preguntando y dando direcciones) ............. 31
UNIDAD No. 5: PRESENTE SIMPLE USO DEL DO Y DOES .......................................................... 31
2. FORMA AFIRMATIVA ........................................................................................................... 32
4. FORMA NEGATIVA............................................................................................................... 34

1
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5. FORMA INTERROGATIVA ................................................................................................... 35

6. PRESENTE SIMPLE CON WH QUESTIONS ....................................................................... 36
UNIDAD No. 6: PASADO SIMPLE USO DEL DID ............................................................................ 37
2. FORMA AFIRMATIVA ........................................................................................................... 38
3. FORMA NEGATIVA............................................................................................................... 38
4. FORMA INTERROGATIVA ................................................................................................... 38
5. PASADO SIMPLE CON WH QUESTIONS ........................................................................... 39
UNIDAD No. 7: ADVERBIOS FRECUENCIA .................................................................................... 42
1. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON PRESENTE SIMPLE ............................................... 42
2. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON PASADO SIMPLE ................................................... 43
3. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON VERBO TO BE ........................................................ 44
UNIDAD No. 8: FUTURO CON BE GOING TO Y WILL .................................................................... 45
1. FUTURO CON BE GOING TO .............................................................................................. 45
2. FUTURO CON WILL .............................................................................................................. 47
3. WH QUESTIONS CON BE GOING TO ................................................................................. 48
WH QUESTIONS CON WILL............................................................................................................. 49

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UNIDAD No. 1: VERB TO BE (EL SER Y EL ESTAR)

El verbo to be significa ser y estar, se utiliza para los saludos, los nombres, la edad,
profesiones, estados de ánimo y estados de ansiedad.

1. GREETINGS (Saludos)

Los saludos en inglés se clasifican en formales e informales, a continuación,

veremos los ejemplos y sus respuestas los cuales se pueden aplicar en cualquier
contexto o situación cotidiana.

Saludos formales

Hello: Hola
Good morning: buenos días
Good afternoon: buenas tardes
Good night: buenas noches (para despedirse)

Questions (preguntas) answers (respuestas)

How are you? ¿cómo estas? Fine thanks and you, (bien gracias y usted)
How is it everything? ¿cómo va todo? Everything is good (todo va bien)
How are you doing? ¿Cómo te está yendo? I am doing well (me va muy bien)

Saludos informales

Hi: hola
Hey: hey

Questions (preguntas) answers (respuestas)

How is it going? ¿Cómo va todo? It`s going well (todo va bien)

How are things? Cómo están las cosas? Things are nice (las cosas van bien)
What`s new? ¿Qué hay de Nuevo? Nothing, everything is cool (nada, todo está bien)
What`s up? ¿Qué tal? What`s up? ¿qué tal?
What are you up to? ¿Cómo está todo? Just good (todo bien)

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2. ORDINAL AND CARDINAL NUMBERS (Números ordinales y

cardinales)

Los números se clasifican en dos grupos los números cardinales y números

ordinales:

Números cardinales

Los números cardinales se usan para contar objetos contables e incontables

(cantidades), para decir la edad, para las direcciones, y los años.

1 = One
2 = Two
3 = Three
4 = Four
5 = Five
6 = Six
7 = Seven
8 = Eight
9 = Nine
10 = Ten
11 = Eleven
12 = Twelve
13 = Thirteen
14 = Fourteen
15 = Fifteen
16 = Sixteen
17 = Seventeen
18 = Eighteen ejemplos:
19 = Nineteen
20 = Twenty 21= twenty one
30 = Thirty 31=thirty one
40 = Forty 41=Forty one
50 = Fifty 51= Fifty one
60 = Sixty 61=Sixty one
70 = Seventy 71 = Seventy one
80 = Eighty 81 = Eighty one
90 = Ninety 91= Ninety one
100 = One hundred 101= one hundred and one
1000 = One thousand 1001= one thousand and one

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Twenty + one: 21 Twenty + two 22 thirty + one: 31 Thirty + two: 32

Forty + one: 41 Forty + two: 42 Fifty+ one: 51 Fifty+ two: 52
Sixty + one: 61 sixty + two: 62 seventy+ one: 71 seventy+ two: 72
Eighty + one: 81 eighty+ two: 82 ninety + one: 91 ninety+ two: 92

Nota: Para los números del 20 hasta 90 se le agregan números del 1 al 9 tal y como
está en el listado del ejemplo anterior.

1’000.000 = One millón

1’100.000 = One millón one hundred (seguir secuencia en ejemplo anterior)

One millón + one hundred: 1.100.000

3. Números ordinales

Los números ordinales se usan para darle orden a situaciones, objetos o personas,
generalmente cuando se están haciendo listados de cosas o cuando se
están narrando una serie de eventos, por ello cabe resaltar que los números
ordinales nos dan la idea de que va primero, segundo, tercero, cuarto, etc.,
adicionalmente sirven para identificar los números de las calles, avenidas y las
fechas.

1 1st = First 18 18th = Eighteenth

2 2nd = Second 19 19th = Nineteenth
3 3rd = Third 20 20th = Twentieth
4 4th = Fourth 21 21st = Twenty first
5 5th = Fifth 22 22nd = Twenty second
6 6th = Sixth 23 23th = Twenty third
7 7th = Seventh 24 24th = Twenty fourth
8 8th = Eighth 25 25th = Twenty fifth
9 9th = Ninth 26 30th = Thirtieth
10 10th = Tenth 27 40th = Fortieth
11 11th = Eleventh 28 50th = Fiftieth
12 12th = Twelfth 29 60th = Sixtieth
13 13th = Thirteenth 30 70th = Seventieth
14 14th = Fourteenth 31 80th = Eightieth
15 15th = Fifteenth 32 90th = Ninetieth
16 16th = Sixteenth 33 100th = One Hundredth
17 17th = Seventeenth 34 1.000th = One Thousandth

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4. PROFESSIONS (Profesiones)

Las profesiones son las ocupaciones u oficios que desempeña una persona para
servir con su conocimiento y talento. A continuación, encontrará un listado de estas:

1 Accountant: Contable, 51 Meteorologist: Meteorólogo.

Contador.
2 Actor / Actress: Actor / Actriz. 52 Miner: Minero/a.
3 Archaeologist: Arqueólogo. 53 Model: Modelo.
4 Architect: Arquitecto. 54 Monk: Monje.
5 Astronaut: Astronauta. 55 Nanny: Niñera.
6 Baker: Panadero. 56 Nun: Monja.
7 Biologist: Biólogo/a. 57 Nurse: Enfermero/a.
8 Bricklayer: Albañil. 58 Nursemaid: Niñera.
9 Bus driver: Conductor/a de 59 Office worker: Oficinista.
autobús.
10 Businessman: Empresario, 60 Painter: Pintor.
hombre de negocios.
11 Businesswoman: Empresaria, 61 Pastry cook: Pastelero,
mujer de negocios. repostero.
12 Butcher: Carnicero/a. 62 Pharmacist: Farmaceútico.
13 Carpenter: Carpintero/a. 63 Photographer: Fotógrafo.
14 Cashier: Cajero/a. 64 Physicist: Físico.
15 Cleaner: Limpiador, mujer de la 65 Plumber: Fontanero.
limpieza.
16 Clown: Payaso. 66 Policeman / Policewoman:
Policía.
17 Cobbler: Zapatero. 67 Politician: Político.
18 Consultant: Consultor. 68 Porter: Conserje.
19 Cook: Cocinero. 69 Postman: Cartero (UK).
20 Counselor: Asesor, consultor. 70 Priest: Cura.
21 Chef: Cocinero (profesional). 71 Professor: Profesor/a
(Universidad).
22 Chemist: Químico, 72 Programmer: Programador.
farmacéutico.
23 Dancer: Bailarín. 73 Psychiatrist: Psiquiatra.
24 Decorator: Decorador. 74 Psychologist: Psicólogo/a.
25 Dentist: Dentista. 75 Receptionist: Recepcionista.
26 Designer: Diseñador. 76 Researcher: Investigador.
27 Doctor: Médico/a. 77 Sailor: Marinero/a.

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28 Dressmaker: Modista. 78 Salesman: Vendedor.

29 Economist: Economista. 79 Scientist: Científico.
30 Electrician: Electricista. 80 Secretary: Secretario.
31 Engineer: Ingeniero/a. 81 Shoemaker: Zapatero.
32 Farmer: Granjero, agricultor. 82 Shop assistant: Dependiente/a
de una tienda.
33 Fireman: Bombero. 83 Singer: Cantante.
34 FIsherman: Pescador. 84 Social worker: Trabajador social.
35 Florist: Florista. 85 Sportsman: deportista.
36 Fruiterer: Frutero. 86 Surgeon: Cirujano.
37 Garbage collector: Basurero 87 Taxi driver: Taxista.
(USA).
38 Gardener: Jardinero/a. 88 Teacher: Profesor/a (Primaria y
Secundaria).
39 Hairdresser: Peluquero/a. 89 Telephone operator: Telefonista.
40 Housewife: Ama de casa. 90 Travel agent: Agente de viajes.
41 Hunter: Cazador. 91 Truck driver: Camionero/a
(USA).
42 Jeweller: Joyero/a. 92 Vet: Veterinario (UK).
43 Journalist: Periodista. 93 Veterinarian: Veterinario (USA).
44 Judge: Juez. 94 Waiter: Camarero/a (bar).
45 Lawyer: Abogado/a. 95 Waitress: Camarera, mesera.
46 Librarian: Bibliotecario/a. 96 Window cleaner: Limpiacristales.
47 Life guard: Socorrista. 97 Writer: Escritor.
48 Lorry driver: Camionero/a (UK).
49 Mailman: Cartero (USA).
50 Mechanic: Mecánico/a.

Ejemplo en singular (una persona)

He is a teacher (usamos verbo to be + el articulo (a) + la profesión)

Nota: cuando usamos el verbo to be y la profesión inicia con vocal agregamos

el articulo (an)

Ejemplo: he is an actor

She is an engineer

Ejemplo en plural (dos o más de 2 personas) no usamos el articulo (an – a)

They are teachers

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We are enginners

5. ADJECTIVES (Adjetivos)

Los adjetivos son las cualidades que tiene un sustantivo. Un sustantivo puede ser
una persona, animal o cosa.

Ejemplo 1: Luisa is tall and beautiful Luisa es alta y bonita

En este ejemplo luisa es la persona, y la cualidad es que es alta y bonita.

Ejemplo 2: The cat is very fat El gato está muy gordo

En este ejemplo el gato es el animal, y la cualidad es que está gordo

Ejemplo 3: The car is red El carro es rojo

En este ejemplo el carro es la cosa o el objeto, y la cualidad es el color rojo.

Lista de adjetivos

1 Good: bueno 29 Dry: seco

2 Bad: malo 30 Wet: mojado
3 Large: grande 31 Hard: duro
4 Small: pequeño 32 Soft: suave
5 Long: largo 33 Heavy: pesado
6 Short: corto 34 Light: liviano
7 Thick: grueso 35 Strong: fuerte
8 Narrow: estrecho 36 Weak: débil
9 Deep: profundo/hondo 37 Clean: limpio
10 Shallow: llano 38 Dirty: sucio
11 Whole: entero 39 Empty: vacío
12 Low: bajo 40 Full: lleno
13 High: alto 41 Thirsty: sediento
14 Near: cerca 42 Hungry: hambriento
15 Far: lejos 43 Fat: gordo
16 Quick: rápido 44 Skinny: flaco
17 Slow: lento 45 Old: viejo
18 Early: temprano 46 Young: joven

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19 Late: tarde 47 Sweet: dulce

20 Bright: vivo, brillante 48 Sour: agrio, ácido
21 Dark: oscuro 49 Bitter: amargo
22 Cloudy: nublado 50 Salty: salado
23 Sunny: soleado 51 Expensive: caro
24 Clear: despejado, claro 52 Cheap: barato
25 Warm: caliente, templado 53 Free: gratis
26 Cool: fresco 54 Difficult: difícil
27 Hot: caliente 55 Easy: fácil
28 Cold: frío

Colors: colores

1 Blue: azul 8 Grey: gris

2 Yellow: Amarillo 9 Brown: marron
3 Green: verde 10 White: blanco
4 Orange: naranja 11 Black: negro
5 Violet: violeta 12 Golden: dorado
6 Pink: Rosado 13 Silver: plateado
7 Sky blue: celeste

6. VERB TO BE IN PRESENT AND VERB TO BE IN PAST (Verbo to be

en presente y pasado)

Como lo mencionamos al inicio de esta unidad el verbo to be significa ser y estar,

se utiliza para los saludos, los nombres, la edad, profesiones, estados de ánimo y
estados de ansiedad.

Recordemos los pronombres y su significado

I: yo you: usted, tu, ustedes we: nosotros, nosotras they: ellos, ellas
he: él she: ella it: reemplaza un objeto o animal.

A continuación ejemplificamos los pronombres y sus respectivos auxiliares

VERB TO BE IN PRESENT (Verbo to be en presente)

Pronombres Be (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

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I am I am not I’m not

You are you are not you aren´t

We are we are not we aren´t

They are they are not they aren´t

He is he is not he isn´t

She is she is not she isn´t

It is it is not it isn´t

El verbo Be es el auxiliar y se debe reemplazar teniendo en cuenta el pronombre.

Con el auxiliar se construyen oraciones afirmativas, Negativas e interrogativas.

Ejemplos:

Oración afirmativa oración negativa

Pronombre + Be + complemento Pronombre + Be negativo + complemento

She is a teacher she is not a teacher

Ella es una profesora ella no es una profesora

Recordemos que la forma negativa tiene dos formas para escribirlas, ambas
realizan la misma función dentro de la oración para negarla por ello citamos el
ejemplo anterior y la que mostraremos a continuación:

she is not a teacher

she isn´t a teacher

Oración interrogativa

aux Be + pronombre + complemento +?

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is she a teacher? ¿Es ella una profesora?

Respuesta afirmativa

Yes,+ pronombre + aux Be

yes, she is. Si ella es una profesora

Respuesta negativa

No,+ pronombre+ Be negativo.+ Pronombre+ aux Be + complemento

No, she isn`t. she is a doctor. No ella no es una profesora, ella es una doctora

VERB TO BE IN PAST (Verbo to be en pasado)

Pronombres Be (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

I was I was not I wasn´t

You were you were you weren´t

We were we were not we weren´t

They were they were not they weren´t

He was he was not he wasn´t

She was she was not she wasn´t

It was it was not it wasn´t

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

El Be es el auxiliar y se debe reemplazar teniendo en cuenta el pronombre.

Con el auxiliar se construyen oraciones afirmativas, Negativas e
interrogativas.

Ejemplos:

Oración afirmativa oración negativa

Pronombre + Be + complemento Pronombre + Be negativo + complemento

She was a teacher she was not a teacher

Ella era una profesora ella no era una profesora

Recordemos que la forma negativa tiene dos formas para escribirlas, ambas
realizan la misma función dentro de la oración para negarla por ello citamos el
ejemplo anterior y la que mostraremos a continuación:

She was not a teacher

She wasn´t a teacher

Oración interrogativa

aux Be + pronombre + complemento + ?

was she a teacher?

¿Era ella una profesora?

Respuesta afirmativa

Yes,+ pronombre + aux Be

Yes, she was. Si ella era una profesora

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Respuesta negativa

No,+ pronombre + Be negativo.+ Pronombre+ aux Be + complemento

No, she wasn`t. she was a doctor. No, ella no era una profesora, ella era una
doctora.

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UNIDAD No. 2: PROGRESSIVE OR CONTINUOUS PRESENT AND

PAST (Presente y pasado progresivo. Los gerundios)

1. PROGRESSIVE PRESENT (Presente progresivo)

Se utiliza para situaciones o actividades que están pasando en el momento.

Por ejemplo: she is doing the homework now: ella está haciendo la tarea
ahora.

Oración afirmativa
Sujeto + am/ is /are + verbo +ing + complemento + expresión de tiempo

I AM doing the homework now

They ARE doing the homework now

She IS doing the homework now

Oración negativa

Sujeto + am/is/are negativo + verbo+ing + complemento+ expresión de tiempo

I AM not doing the homework now

They ARE not doing the homework now

She IS not doing the homework now

Oración interrogativa

Am/is/are + pronombre + verbo+ ing + complemento+ expresión de tiempo?

AM I doing the homework now?

ARE they doing the homework now?

IS she doing the homework now?

14
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Respuesta afirmativa

Yes,+ pronombre + aux Be

Yes, she is. Si ella está haciendo la tarea ahora

Respuesta negativa

No, + pronombre + Be negativo. + Pronombre+ aux Be + verbo +complemento

No, she isn´t. she is doing the exam.

No, ella no está haciendo la tarea. Ella está haciendo el examen.

Expresión de tiempo:
Now: ahora
At this moment: en este momento
Right now: justo ahora

2. PROGRESSIVE PAST (Pasado progresivo)

Se utiliza para situaciones o actividades que estaban pasando en el momento.

Por ejemplo:
She was doing the homework 3 days ago. Ella estaba haciendo la tarea hace
tres días.

Oración afirmativa

Sujeto + was / were + verb+ing + complemento+ expresión de tiempo

I WAS doing the homework 3 days ago

They WERE doing the homework 3 days ago

She WAS doing the homework 3 days ago

Oración negativa

Sujeto + was/were negativo + verb+ing + complemento+ expresión de tiempo

15
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

I WAS not doing the homework 3 days ago

They WERE not doing the homework 3 days ago
She WAS not doing the homework 3 days ago

Oraciòn interrogativa

was/were + pronombre + verb +ing + complemento+ expresión de tiempo+?

WAS I doing the homework 3 days ago?

WERE they doing the homework 3 days ago?
WAS she doing the homework 3 days ago?

Respuesta afirmativa

Yes, + pronombre + aux Be

Yes, she was. Si ella estaba haciendo la tarea hace 3 días

Respuesta negativa

No, + pronombre + Be negativo. + Pronombre+ aux Be + verbo complemento

No, she wasn´t. she was doing the exam. No ella no estaba haciendo la tarea, ella
está haciendo el examen.

Expresión de tiempo:

yesterday: ayer
the day before yesteday: antier.
The last year: el año pasado
The last month: el mes pasado
The last season: la temporada pasada
The last week: la semana pasada
The last weekend: el fin de semana pasado

3 days ago: hace tres dias

4 weeks ago: hace 2 semanas

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2 weekends ago: hace dos fines de semana

8 minutes ago: hace dos minutos
1 hour ago: hace una hora
4 seconds ago: hace dos segundos

Nota: los números mencionados son solo ejemplos.

3. PRESENT PROGRESSIVE OR CONTINUOUS WITH WH QUESTIONS

(Presente progresivo con wh questions)

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde
When: Cuándo
How: Cómo
Why: Por qué
Who: Quién (excepción)

Oraciòn interrogativa con WH QUESTIONS para What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + is/are/am + pronombre + verb+ing + complement+ expresión de

tiempo+?

Where is she doing the homework now? Donde esta ella hacienda ella la tarea
ahora

Respuesta

La respuesta es una oración afirmativa en presente progresivo que debe

responder al Wh que este en la oración, en este caso al where que significa
donde.

She is doing the homework now in the class. Ella está haciendo la tarea ahora en
la clase.

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Nota: la palabra CLASE es el lugar que da respuesta al where que significa

donde.

Excepción del WH (Who)

Who + be+verbo ing+ complemento+?

Who is doing the homework? Quién está haciendo la tarea

Respuesta: Maria

4. PAST PROGRESSIVE OR CONTINOUS WITH WH QUESTIONS (Pasado

progresivo con wh questions)

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde
When: Cuándo
How: Cómo
Why: Por qué
Who: Quién (excepción)

Oración interrogativa con WH QUESTIONS para What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + was/were + pronombre + verb+ing + complement+ expresión de

tiempo+?

Where was she doing the homework yesterday? Donde estaba ella hacienda ella
la tarea ayer

Respuesta

La respuesta es una oración afirmativa en presente progresivo que debe

responder al Wh que este en la oración, en este caso al where que significa
donde.

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

She was doing the homework yesterday in the class. Ella estaba haciendo la tarea
ayer en la clase.

Nota: la palabra CLASE es el lugar que da respuesta al where que significa

donde.

Excepción del Wh (Who)

Who + be+verbo ing+ complemento+?

Who was doing the homework? Quien estaba haciendo la tarea ayer

Respuesta: María

19
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

UNIDAD No. 3: QUANTITIES OF DISTANCE, TIME AND NOUNS

(Cantidades de distancia, de tiempo y sustantivos)

1. DEMOSTRATIVE ADJETIVES THIS - THESE (Adjetivos

demostrativos)
Singular Uso del THIS

This is: Esto es, esta es, este es

Ejemplo:

This is a car: Esto es un carro

Negativo

This is not a car: Esto no es un carro

Interrogativo

Is this a car?: Es esto un carro?

PLURAL Uso del THESE

These are: Estos son, Estas son,

Ejemplo:

These are cars: Estos son carros

Negativo

These are not cars: Estos no son carros

Interrogativo

are these cars?: son estos carros?

20
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

2. DEMOSTRATIVE ADJETIVES THAT - THOSE (Adjetivos

demostrativos)

Singular Uso del THAT

That is: Eso es, Esa es, Ese es

Ejemplo:

That is a car: Eso es un carro

Negativo

That is not a car: Eso no es un carro

Interrogativo

Is that a car?: Es eso un carro?

PLURAL Uso del THOSE

Those are: Estos son, Estas son,

Ejemplo:

Those are cars: Esos son carros

Negativo

Those are not cars: Esos no son carros

Interrogativo

Are those cars?: son esos carros?

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

3. THERE IS – THERE ARE (there is/are significa HAY para el singular

y plural)

Ejemplo:

There is a car: hay un carro (singular) There are two cars hay dos carros (plural)

Oración negativa

There is not a car: no hay un carro (singular) There are not two cars no hay dos
carros (plural)

Oración interrogativa

Is there a car? Hay un carro (singular) are There two cars? hay dos carros
(plural)

4. ASKING FOR AND GIVING THE TIME (Preguntando y dando la hora)

Existen tres formas para preguntar la hora

¿what time is it? ¿Que horas son ?

¿can you tell me the time ? ¿Puedes decirme la hora?

¿do you know what time it is? ¿Sabes qué horas son?

la respuesta es:

Forma 1: se nombra el primer y el segundo número en este primer ejemplo el seis

y el trece.

It is six thirteen
son las 6:13

22
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

4: 20
It´s four twenty

6: 24
It`s six twenty four

6:00
It`s six o clock

Forma 2: se nombra el último número y luego se agrega la palabra PAST y el primer

numero

6:13
It`s thirteen past six

4: 20
It´s twenty past four

6: 24
It`s twenty four past six

Excepción 1: el número 15 (a quarter) y 30( half ) se hacen de la siguiente

manera:

15: a quarter Forma 2

30: half Forma 2

Ejemplo:

6:30: It`s six thirty Forma 1

It´s half past six Forma 2

7: 15: It`s seven fifteen Forma 1

It´s a quarter past seven Forma 2

Excepción 2

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7: 45: It`s seven forty five Forma 1

It`s forty five past seven Forma 2
It`s A QUARTER TO EIGHT Forma 3

8: 50: It`s eight fifty Forma 1

It`s fifty past eight Forma 2
It`s TEN TO NINE Forma 3

5. POSSESSIVES I, II, III (Posesivos)

Possessives I

I my
You your
We our
They their
He his
She her
It its (para objetos y animals)
Ejemplos

My name is Luis mi nombre es Luis

Your car is beautiful tu carro es bonito
Their family is happy sus familias (de ellos) son felices
His house is big su casa (de él) es grande
Her pet is nice su mascota ( de ella) es agradable
Its color is red (para objetos y animales) Su color (de un objeto “carro”) es rojo

Posessives II

Para decir que el carro es de Hugo lo realizamos de la siguiente manera:

Primero escribimos la persona a la cual le pertenece algo y le agregamos la ´s

así.

Ejemplo: Hugo´s car is red: El carro de Hugo es rojo

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Luisa´s family is happy: La familia de Luisa es feliz

Carlos´ house is small: La casa de Carlos es pequeña

Nota: la palabra CARLOS ya tiene la S incluida, para este solo ubicamos la

como al final: CARLOS`

Possessives III

I mine
You yours
We ours
They theirs
He his
She hers
It its (para objetos y animals)

Ejemplo:

The car is mine: El carro es mio

The car is hers: El carro es de ella
The car is ours: El carro es nuestro
The car is theirs: El carro es de ellos

25
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

UNIDAD No. 4: PREPOSITIONS (Preposiciones)

1. PREPOSITIONS IN, ON, AT, OF PLACE (Preposiciones IN, ON, AT

de lugar)

Se pueden aplicar en cualquier tiempo de inglés.

La preposición IN significa EN o DENTRO DE de acuerdo al contexto y lo que

deseamos expresar. A continuación se explicara para utilizamos el IN de lugar:

IN: LUGARES CERRADOS

Ejemplo:

We are in the car: Nosotros estamos en el carro

(un carro es un lugar cerrado, tal como lo es una habitación, cocina, un
maletín, un closet entre otros)

CIUDADES
Ejemplo:

I am living in Medellin: Estoy viviendo en Medellin

PAÍSES:
Ejemplo:

She is living in Colombia: Ella está viviendo en Colombia

BARRIOS:
Ejemplo:

They are in Laureles: Ellos están en laureles

La preposición ON significa SOBRE y la aplicaremos para lo siguiente:

ON: SUFERFICIES PLANAS

Ejemplo:

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

The book is on the table: libro esta sobre la mesa ( la palabra mesa es la
superfice plana)

CALLES

Ejemplo:
The bus is on the main street: El bus esta sobre la calle principal

AVENIDAS

Ejemplo:
The bus is on the main avenue: El bus está sobre la avenida principal

CONTACTO FISICO

Ejemplo:
The glasses are on my hand: Las gafas estan sobre mi cara

PREPOSSITION AT: NOMBRES DE EMPRESAS (se relaciona todo tipo de

negocio o empresa que tenga un nombre (identificación a nivel de comercio)

La preposición AT significa EN y la aplicaremos para lo siguiente:

Ejemplo:

I am studying at Tecnologías de Antioquia School: Estoy estudiando en la

Escuela de Tecnologías de Antioquia

LUGARES PÚBLICOS O ESPECIFICOS

Ejemplo:
She is working at the shopping center: Ella está trabajando en el Centro
Comercial

DIRECCIONES

27
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Ejemplo:
He is living at diagonal 25 N 68- 13: El está viviendo en la diagonal 25 N 68- 13

2. PREPOSITIONS IN, ON, AT OF TIME (Preposiciones de tiempo)

La preposición IN significa EN y la aplicaremos para lo siguiente:

IN: SIGLOS

Ejemplo: we are in 21st century: Estamos en el siglo 21

MESES
Ejemplo:

Christmas is in December : La navidad es en Diciembre

AÑOS
Ejemplo:

I was born in 1998: yo nací en el año 1998

ESTACIONES
Summer: Verano Autum/ Fall: otoño Spring: primavera Winter: Invierno

Ejemplo:
Vacacions are in summer: Las vacaciones son en verano

La preposición ON significa EL y la aplicaremos para lo siguiente:

FECHAS
Ejemplo:
My birthday is on December 21st: Mi cumpleaños es el 21 de diciembre

28
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

DIAS DE LA SEMANA

Ejemplo:
The class is on Monday: La clase es el lunes

La preposición AT significa A LAS (Hora) y la aplicaremos para lo siguiente:

AT: Para la hora

Ejemplo:
The class is at 8:00 o clock: la clase es a las 8:00 en punto.

Excepciones

IN the morning: En las mañanas

IN the afternoon: En las tardes
IN the evening: En las noches

ON: Transmiciones

ON Tv
ON Live
ON the web
ON the internet
ON the radio
ON the phone

AT Noon: al medio dia

AT Night: En la noche
AT Midnight: En la Media noche
AT Christmas (fechas especiales tales como La navidad, el dia de la madre, el
día de san Valentín entre otros)

Otras excepciones: ON/AT weekends: El fin de semana On vacations En

vacaciones

3. PREPOSITIONS OF MOVEMENT (Preposiciones de movimiento)

IN FRON TO: En frente de

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Ejemplo: The Police Station is IN FRON TO the Church: La estación de Policía

está al frente de la iglesia

ACROSS FROM: En Frente de

Ejemplo: The Police Station is ACROSS FROM the Church: La estación de Policía
está al frente de la iglesia

NEXT TO: al lado de / enseguida de

Ejemplo: The gas station is NEXT TO the park: La gasolinería está al lado del
parque

ON THE CORNER OF: En la esquina de

Ejemplo: The School is ON THE CORNER OF main street and 4th avenue: El
colegio esta en la esquina de la calle principal y la avenida cuarta.

BETWEEN: Entre

Ejemplo: the church is beetween the park and the school: La iglesia está entre el
parque y el colegio

BEHIND: Detrás de

Ejemplo: The school is behind the drugstore: El Colegio esta detrás de la

farmacia

THROUGH: A través de

Ejemplo: The ball is crossing through the park: El balón está cruzando a través
del park

30
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

4. ASKING FOR AND GIVING DIRECTIONS (Preguntando y dando

direcciones)

Para preguntar por una dirección existen tres formas para hacerlo. A
continuación, las socializaremos.

Forma 1

Do you know where the ___ (Bank) ___ is? ¿Sabes dónde está el banco?

Respuesta:

The bank is IN FROM OF the School: El banco esta al frente Del colegio

Forma 2

How do you get to the__ (bank) _? __ ¿Còmo ubicar el Banco?

Respuesta:

The bank is IN FROM OF the School. El banco está al frente del colegio

Forma 3

Which way is the __ (bank) _? __ ¿Por dónde está el Banco?

Respuesta:

The bank is IN FROM OF the School. El banco está al frente del colegio

UNIDAD No. 5: PRESENTE SIMPLE USO DEL DO Y DOES

El presente simple se utiliza para describir situaciones y actividades cotidianas de

rutina diaria por ejemplo:

They practice soccer all days. Ellos practican futbol todos los días

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

I read science books on Monday morning. Yo leo libros de ciencia el lunes en la

mañana

Recordemos los pronombres y su significado

I: yo you: usted, tu, ustedes we: nosotros, nosotras they: ellos, ellas
he: él she: ella it: reemplaza un objeto o animal.

A continuación ejemplificamos los pronombres y sus respectivos auxiliares DO Y

DOES

1. SIMPLE PRESENT

Pronombres (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

I Do I do not I don´t

You Do you do not you don´t

We Do we do not we don´t

They Do they do not they don´t

He Does he does not he doesn´t

She Does she does not she doesn´t

It Does it does not it doesn´t

El auxiliar DO y DOES son los auxiliares del PRESENTE SIMPLE y SOLO se

utilizan en la forma negativa e interrogativa, en la forma afirmativa NO SE
UTILIZA EL AUXILIAR Ejemplos:

2. FORMA AFIRMATIVA

Pronombre + VERBO EN PRESENTE + complemento

32
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

a. They play the piano with Maria

Ellos tocan el piano con Maria

b. I clean my house every day

yo limpio mi casa cada dia

Para los pronombres I, YOU, WE, THEY el VERBO EN PRESENTE SIEMPRE

ESTÁ EN SU FORMA ORIGINAL, EN CAMBIO PARA LOS PRONOMBRES (HE,
SHE, IT) HAY EXCEPCIONES QUE VEREMOS A CONTINUACIÓN

3. ORACIÓN AFIRMATIVA para HE, SHE, IT

Existen tres casos para hacer una oración afirmativa en presente simple, a
continuación las ejemplificaremos.

Caso 1

Se le Agrega (ES) a los Verbos terminados en: SS

SH
CH ES
X
O
ZZ

Ejemplos:

she passes the street fast Ella pasa la calle rápido

He washes the car with Laura El lava el carro con Laura
Laura watches tv at home Laura ve televisión en casa
Roberto fixes the table Roberto organiza la mesa
He goes to the mall every night El va al Mall cada noche
The bee buzzes very loud La abeja zumba muy fuerte

Caso 2

Se le agrega (ES) a los Verbos terminados en: (Y) precedidos de una letra
consonante. Al momento de agregar la (ES) de La letra (Y) cambia por una (i)
latina de la siguiente manera:

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Fly: Flies Study: Studies Dry: Dries

Ejemplos:

she cries for her pet Ella llora por su mascota

He dries the car with laura El seca el carro con laura
Laura studies English at home Laura estudia inglés en casa
Roberto fixes the table El organiza la mesa
The fly flies high La mosca vuela alto

Caso 3

Se le agrega (S) a todos los Verbos no cumplen con las terminaciones del caso
de 1 y 2.

Ejemplos: play, need, practice entre otros.

She plays soccer all days

He needs a friend
She practices English with Juan

Nota: Las excepciones del caso 1, 2 y 3 solo aplica para las terceras personas
HE, SHE, IT

Ejemplo:

She needs a friend

They need a friend

He studies English
They study English

She passes the exam

I pass the examen

4. FORMA NEGATIVA

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Recordemos que la FORMA NEGATIVA tiene dos formas para escribirlas, ambas
realizan la misma función dentro de la oración para negarla; a continuación los
siguientes ejemplos:

she does not pass the exam Ella no pasa el examen

she doesn´t pass the exam

they do not pass the exam Ellos no pasan el examen

they don´t pass the exam

Nota: El verbo queda en su forma original debido a que cuando está el auxiliar
DO – DOES no se modifican los verbos.

5. FORMA INTERROGATIVA

aux DO - DOES + pronombre + verbo + complemento +?

Does she pass the exam?

Respuesta afirmativa

Yes,+ pronombre + aux DO - DOES

yes, she DOES. Si ,ella si pasa el examen

Respuesta negativa

No,+ pronombre+ DO – DOES negativo.+ Pronombre+ Verb en present +

complemento

No, she doesn`t. She passes the interview

No, ella no pasa el examen. Ella pasa la entrevista

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

6. PRESENTE SIMPLE CON WH QUESTIONS

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde
When: Cuándo
How: Cómo
Why: Por qué
Who: Quién (excepción)

Oración interrogativa con WH QUESTIONS para:

What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + Do/ Does + pronombre + verb en presente + complemento+?

What+ aux DO - DOES + pronombre + verbo + complemento +?

What Does she study in Colombia?

Respuesta

She studies English in Colombia

Excepción del WH (Who)

Who + verbo en present + complemento+?

Who makes the homework? Quién hace la tarea

Respuesta: María

Nota: Los verbos para este tipo de preguntas con el WHO llevan la (S), (ES)
(IES), teniendo en cuenta los casos 1, 2, y 3.

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

UNIDAD No. 6: PASADO SIMPLE USO DEL DID

El pasado simple se utiliza para describir situaciones y actividades cotidianas de

rutina diaria que ya acontecieron, por ejemplo:

They practiced soccer yesterday. Ellos practicaron fútbol ayer

I read science books the last year. Yo leí libros de ciencia el año pasado

Recordemos los pronombres y su significado

I: yo you: usted, tu, ustedes we: nosotros, nosotras they: ellos, ellas
he: él she: ella it: reemplaza un objeto o animal.

A continuación ejemplificamos los pronombres y su respectivo auxiliares DID

1. SIMPLE PAST

Pronombres (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

I Did I did not I didn´t

You Did you did not you didn´t

We Did we did not we didn´t

They Did they did not they didn´t

He Did he did not he didn´t

She Did she did not she didn´t

It Did it did not it didn´t

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

El auxiliar Did es el auxiliar del PASADO SIMPLE y SOLO se utilizan en la forma

negativa e interrogativa, en la forma afirmativa NO SE UTILIZA EL AUXILIAR
Ejemplos:

2. FORMA AFIRMATIVA

Pronombre + VERBO EN PASADO + complemento

a. They played the piano with Maria

Ellos tocaron el piano con Maria

b. I cleaned my house yesterday

yo limpié mi casa ayer

3. FORMA NEGATIVA

Recordemos que la FORMA NEGATIVA tiene dos formas para escribirlas, ambas
realizan la misma función dentro de la oración para negarla; a continuación los
siguientes ejemplos:

she did not pass the exam Ella no pasó el examen

she didn´t pass the exam

they did not pass the exam Ellos no pasarón el examen

they didn´t pass the exam

Nota: El verbo queda en su forma original (en presente) debido a que cuando
está el auxiliar DID, me indica que ya es pasado.

4. FORMA INTERROGATIVA

aux DID + pronombre + verbo + complemento +?

Did she pass the exam?

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Respuesta afirmativa

Yes,+ pronombre + aux DID

yes, she DID. Si, ella si pasó el examen

Respuesta negativa

No,+ pronombre+ DID negativo.+ Pronombre+ Verb en pasado + complemento

No, she didn`t. She passed the interview

No, ella no pasó el examen. Ella pasó la entrevista

5. PASADO SIMPLE CON WH QUESTIONS

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde
When: Cuándo
How: Cómo
Why: Por qué
Who: Quién (excepción)

Oración interrogativa con WH QUESTIONS para:

What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + Did + pronombre + verb en presente + complemento+?

What+ aux DID + pronombre + verbo + complemento +?

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

What Did she study in Colombia?

Respuesta

She studied English in Colombia

Excepción del WH (Who)

Who + verbo en pasado + complemento+?

Who made the homework? Quién hizó la tarea

Respuesta: Maria

Nota: Los verbos para este tipo de preguntas con el WHO siempre están en
pasado (verbos Regulares y verbos irregulares)

Verbos regulares: Son aquellos verbos que terminan con ED para su pasado y
pasado participio. Ver ejemplo:

Presente Pasado Pasado Participio

Dance Danced Danced

Study Studied Studied
Practice Practiced Practiced

Ver link y dar click de listado de VERBOS REGULARES:

Tomado de OM VERBS http://www.ompersonal.com.ar/omverbs/regularverbs.htm

Verbos irregulares: Son aquellos verbos que son diferentes o iguales para su
presente, pasado y pasado participio. Ver ejemplo:

Presente Pasado Pasado Participio

Go Went Gone

40
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Read Read Read

Write Wrote Written

Ver link y dar click de listado de VERBOS IRREGULARES:

Tomado de Profesor de inglés eu http://www.profesordeingles.eu/verbos-

irregulares-en-ingles/lista-verbos-irregulares-en-ingles.php

Expresiones de tiempo para oraciones en pasado:

yesterday: ayer

the day before yesteday: antier

The last year: el año pasado

The last month: el mes pasado

The last season: la temporada pasada

The last week: la semana pasada

The last weekend: el fin de semana pasado

3 days ago: hace tres días

4 weeks ago: hace cuatro semanas

2 weekends ago: hace dos fines de semana

8 minutes ago: hace ocho minutos

1 hour ago: hace una hora

4 seconds ago: hace cuatro segundos

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

UNIDAD No. 7: ADVERBIOS FRECUENCIA

Los adverbios de frecuencia tienen como función dentro de una oración
complementarla para saber la frecuencia con la que se realiza una actividad o
acción, por ejemplo:

Always: Siempre

Usually: Usualmente

Often – Frequently: Frecuentemente – a menudo-

Occasionally: Ocacionalmente

Sometimes: a veces – algunas veces

Rarely- seldom: rara vez

Hardly ever: casi nunca

Never: Nunca

Los adverbios de frecuencia los podemos utlizar en SIMPLE PRESENT,

SIMPLE PAST y VERBO TO BE.

1. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON PRESENTE SIMPLE

A continuación expondremos ejemplos con SIMPLE PRESENT

Pronombre + adverbio de frecuencia+ verbo en presente +complemento

She always studies for the exams ella siempre estudia para los exámenes

I usually study for the exams yo usualmente estudio para los exámenes

They often study for the exams ellos a menudo estudian para los exámenes

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

They occasionally study for the exams ellos ocasionalmente estudian para
los exámenes

He sometimes studies for the exams él a veces estudia para los exámenes

you rarely study for the exams tu rara vez estudias para los exámenes

we hardly ever study for the exams nosotros casi nunca estudiamos para
los exámenes

we never study for the exams nosotros nunca estudiamos para los
exámenes

2. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON PASADO SIMPLE

A continuación expondremos ejemplos con SIMPLE PAST

Pronombre + adverbio de frecuencia+ verbo en pasado +complemento

She always studied for the exams ella siempre estudió para los exámenes

I usually study for the exams yo usualmente estudié para los exámenes

They often study for the exams ellos a menudo estudiaron para los
exámenes

They occasionally study for the exams ellos ocasionalmente estudiaron

para los exámenes

He sometimes studies for the exams él a veces estudió para los exámenes

you rarely study for the exams tu rara vez estudiaste para los exámenes

we hardly ever study for the exams nosotros casi nunca estudiábamos para
los exámenes

we never study for the exams nosotros nunca estudiábamos para los
exámenes

43
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

3. ADVERBIOS DE FRECUENCIA CON VERBO TO BE

A continuación expondremos ejemplos con VERBO TO BE

Pronombre + + verbo to be + adverbio de frecuencia + complemento

She is always happy ella siempre está feliz

he is usually happy él usualmente está feliz

they are often happy ellos a menudo están felices

He is sometimes happy él a veces está feliz

you are rarely happy tu rara vez estás feliz

we are hardly ever happy nosotros casi nunca estamos felices

they are never happy ellos nunca están felices

44
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

UNIDAD No. 8: FUTURO CON BE GOING TO Y WILL

1. FUTURO CON BE GOING TO

El futuro con Be going to es para expresar acontecimientos y acciones en un futuro

cercano, por ejemplo:

She is going to work in Medellin the next year ella va a trabajar en Medellín el
próximo año

they are going to live in Medellin the next year ellos van a vivir en Medellín el
próximo año

La expresión BE going to es el componente que se articula para construir una

oración o acción en un futuro cercano, es importante que antes de construir
una oración o acción en futuro cercano primero se reemplace el Be como lo
ejemplificaremos a continuación.

Pronombres Be (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

I am I am not I’m not

You are you are not you aren´t

We are we are not we aren´t

They are they are not they aren´t

He is he is not he isn´t

She is she is not she isn´t

It is it is not it isn´t

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 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

1.1 ORACIÓN AFIRMATIVA

Pronombre + Be going to + VERBO EN PRESENTE + complemento

She is going to live in Medellin the next year ella va a vivir en Medellín el
próximo año

they are going to buy a house in Medellin the next week ellos van a comprar
una casa en Medellín la próxima semana

1.2 ORACIÓN NEGATIVA

Pronombre + Be NEGATIVO going to + VERBO EN PRESENTE + complemento

She isn´t going to live in Medellin the next year ella no va a vivir en Medellín
el próximo año

they aren´t going to buy a house in Medellin the next week ellos no van a
comprar una casa en Medellín la próxima semana

1.3 ORACIÓN INTERROGATIVA

Be +Pronombre + going to + VERBO EN PRESENTE + complemento ?

Is She going to live in Medellin the next year? ¿ella va a vivir en Medellín el
próximo año?

46
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

are they going to buy a house in Medellin the next week? ¿ellos van a comprar
una casa en Medellín la próxima semana?

2. FUTURO CON WILL

El futuro con will es para expresar acontecimientos y acciones en un futuro lejano,

por ejemplo:

She will work in Medellin the next year ella trabajará en Medellín el próximo
año

they will live in Medellin the next year ellos vivirán en Medellín el próximo
año.

Pronombres (auxiliar) Auxiliares en forma negativa

I will I will not I won´t

You will you will not you won´t

We will we will not we won´t

They will they will not they won´t

He will he will not he won´t

She will she will not she won´t

It will it will not it won´t

2.1 ORACIÓN AFIRMATIVA

Pronombre + will + VERBO EN PRESENTE + complemento

She will live in Medellin the next year ella vivirá en Medellin el próximo año

47
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

they will buy a house in Medellin the next week ellos comprarán una casa en
Medellín la próxima semana

2.2 ORACIÓN NEGATIVA

Pronombre + will NEGATIVO (will not – won’t) + VERBO EN PRESENTE +

complemento

She won’t live in Medellin the next year ella no vivirá en Medellín el próximo
año

they won’t going to buy a house in Medellin the next week ellos no comprarán
una casa en Medellín la próxima semana

2.3 ORACIÓN INTERROGATIVA

Will + Pronombre + VERBO EN PRESENTE + complemento ?

Will She live in Medellin the next year? ¿ella vivirá en Medellín el próximo
año?

Will they buy a house in Medellin the next week? ¿ellos comprarán una casa
en Medellín la próxima semana?

3. WH QUESTIONS CON BE GOING TO

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde

48
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

When: Cuándo
How: Cómo
Why: Por qué
Who: Quién (excepción)

Oración interrogativa con WH QUESTIONS para:

What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + IS /AM/ARE + pronombre + going to + verb en presente + complemento+?

What is she going to study in Colombia?

Respuesta

She is going to study English in Colombia

Excepción del WH (Who)

Who + is + going to + verbo en present + complemento+?

Who is going to make the homework? ¿Quién va a hacer la tarea?

Respuesta: Maria

WH QUESTIONS CON WILL

Wh questions

What: Qué
Where: Dónde
When: Cuándo
How: Cómo

49
 MÓDULO: IDIOMA EXTRANJERO

Why: Por qué

Who: Quién (excepción)

Oración interrogativa con WH QUESTIONS para:

What, Where, When, How, why

Ejemplo:

Wh + WILL + pronombre + verb en presente + complemento+?

What will she study in Colombia?

Respuesta

She will study English in Colombia

Excepción del WH (Who)

Who + will + verbo en present + complemento+?

Who will make the homework? ¿Quién hará la tarea?

Respuesta: Maria

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