SUBORACIONES
INCLUÍDAS
ADJETIVAS
(S.I.A.)
LAS SUBORACIONES TIENEN QUE CUMPLIR UNA
FUNCIÓN DENTRO DE LA ORACIÓN, POR ESO
“PIDEN PRESTADAS” FUNCIONES DE OTRAS
ESTRUCTURAS Y SE COMPORTAN COMO:
ADJETIVOS
SUSTANTIVOS
ADVERBIOS
LAS SUBORACIONES TIENEN QUE CUMPLIR UNA
FUNCIÓN DENTRO DE LA ORACIÓN, POR ESO
“PIDEN PRESTADAS” FUNCIONES DE OTRAS
ESTRUCTURAS Y SE COMPORTAN COMO:
ADJETIVOS Este año nos toca
trabajar ESTE TIPO
SUSTANTIVOS DE SUBORACIÓN
ADVERBIOS INCLUÍDA
SUBORACIÓN INCLUÍDA ADJETIVA
(S.I.A.)
Una de las funciones más importantes del adjetivo es
acompañar al sustantivo, darle características, o sea,
ser MODIFICADOR DIRECTO (MD):
LA VACUNA INGLESA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
EL EDIFICIO ABANDONADO SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
SUBORACIÓN INCLUÍDA ADJETIVA
(S.I.A.)
Una de las funciones más importantes del adjetivo es
acompañar al sustantivo, darle características, o sea,
ser MODIFICADOR DIRECTO (MD):
LA VACUNA INGLESA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
EL EDIFICIO ABANDONADO SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
La S.I.A. toma el lugar y la función de los adjetivos,
acompañando a los sustantivos. Por lo tanto:
LA VACUNA INGLESA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
LA VACUNA QUE SE INVESTIGA EN INGLATERRA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
EL EDIFICIO ABANDONADO SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
EL EDIFICIO QUE ESTÁ ABANDONADO HACE AÑOS SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
La S.I.A. toma el lugar y la función de los adjetivos,
acompañando a los sustantivos. Por lo tanto:
LA VACUNA INGLESA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
LA VACUNA QUE SE INVESTIGA EN INGLATERRA ESTÁ EN PERÍODO DE PRUEBA.
EL EDIFICIO ABANDONADO SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
EL EDIFICIO QUE ESTÁ ABANDONADO HACE AÑOS SERÁ DEMOLIDO ESTA SEMANA.
CÓMO RECONOCER LA S.I.A.
- SIEMPRE VA A ESTAR ENCABEZADA POR UN PRONOMBRE RELATIVO (QUE, EL
CUAL, CUYO, QUIEN, ETC), A VECES CON UNA PREPOSICIÓN ADELANTE (EN
QUE, A LA CUAL, CON QUIEN, ETC)
- SIEMPRE VA A TENER UN SUSTANTIVO ADELANTE AL QUE ESTÁ ACOMPAÑANDO
- SI LA SACO, LA ORACIÓN SIGUE TENIENDO SENTIDO.
- LA PUEDO REEMPLAZAR CON UN ADJETIVO.
- AL MENOS TIENE QUE HABER UN VERBO CONJUGADO ADENTRO DE LA S.I.A. Y
OTRO AFUERA
[Los ciclistas que participan del Giro de Italia hoy tuvieron su día de descanso.]
CÓMO RECONOCER LA S.I.A.
- SIEMPRE VA A ESTAR ENCABEZADA POR UN PRONOMBRE RELATIVO (QUE, EL
CUAL, CUYO, QUIEN, ETC), A VECES CON UNA PREPOSICIÓN ADELANTE (EN
QUE, A LA CUAL, CON QUIEN, ETC)
- SIEMPRE VA A TENER UN SUSTANTIVO ADELANTE AL QUE ESTÁ ACOMPAÑANDO
- SI LA SACO, LA ORACIÓN SIGUE TENIENDO SENTIDO.
- LA PUEDO REEMPLAZAR CON UN ADJETIVO.
- AL MENOS TIENE QUE HABER UN VERBO CONJUGADO ADENTRO DE LA S.I.A. Y
OTRO AFUERA
[Los ciclistas (que participan del Giro de Italia) hoy tuvieron su día de descanso.]
- Nexo: QUE
- Sustantivo al que acompaña: CICLISTAS
- Si la saco, la oración tiene sentido (“Los ciclistas hoy tuvieron su día de descanso”)
- La puedo reemplazar por un adjetivo: PROFESIONALES / PARTICIPANTES
- Hay un verbo conjugado adentro (PARTICIPAN) y otro afuera (TUVIERON)
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
Como dijimos, los adjetivos suelen funcionar como MD.
Hay otras funciones, pero vamos a ver sólo esa.
Esto significa que la S.I.A. puede estar en cualquier
lugar donde podría estar un adjetivo que acompaña a
un sustantivo: en el Sujeto, adentro del OD, adentro
del OI, adentro de un Circunstancial, etc.
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
(CON UNA MINI HISTORIA DE AMOR)
- EL CHICO QUE ME GUSTA JUEGA AL FÚTBOL CON TU HERMANO.
- AYER VI EN LA CALLE AL CHICO QUE ME GUSTA.
- LE MANDÉ SIN QUERER UN MENSAJITO AL CHICO QUE ME GUSTA.
- ¡HOY SALGO CON EL CHICO QUE ME GUSTA!
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- EL CHICO QUE ME GUSTA JUEGA AL FÚTBOL CON TU HERMANO.
- AYER VI EN LA CALLE AL CHICO QUE ME GUSTA.
- LE MANDÉ SIN QUERER UN MENSAJITO AL CHICO QUE ME GUSTA.
- ¡HOY SALGO CON EL CHICO QUE ME GUSTA!
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [EL CHICO (QUE ME GUSTA) JUEGA AL FÚTBOL CON TU HERMANO.]
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [EL CHICO (QUE ME GUSTA) JUEGA AL FÚTBOL CON TU HERMANO.]
PREDICADO
SUJETO
SÍ, ES CIERTO, HAY UN VERBO EN EL SUJETO! 😱
PERO ESTÁ ADENTRO DEL PARÉNTESIS 😌
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A. (EN EL SUJETO)
- [EL CHICO (QUE ME GUSTA) JUEGA AL FÚTBOL CON TU HERMANO.]
MD N S.I.A.- MD
PREDICADO
SUJETO
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [AYER VI EN LA CALLE AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [AYER VI EN LA CALLE AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
NV
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A. (EN EL OD)
- [AYER VI EN LA CALLE AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
N N S.I.A. - MD
C.T. NV C. LUGAR S
T
O.D.
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A. (EN EL OD)
- [AYER VI EN LA CALLE AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
N N S.I.A. - MD
C.T. NV C. LUGAR S
T
O.D.
PREDICADO VERBAL SIMPLE
RECORDATORIO: TODA
ESTRUCTURA QUE EMPIECE CON
UNA PREPOSICIÓN SE ANALIZA DE
LA MISMA MANERA:
NS PARA LA PREPOSICIÓN Y
TÉRMINO PARA EL RESTO
(NO IMPORTA QUÉ FUNCIÓN
CUMPLA: OD, OI, CIRC, MIP, ETC)
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [LE MANDÉ SIN QUERER UN MENSAJITO AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
NV
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [LE MANDÉ SIN QUERER UN MENSAJITO AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
NV [Link] OD
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A. (EN EL OI)
- [LE MANDÉ SIN QUERER UN MENSAJITO AL CHICO (QUE ME GUSTA).] ST: YO
N N S.I.A. (MD)
OI NV [Link] OD
S T
OI
PREDICADO VERBAL SIMPLE
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [¡HOY SALGO CON EL CHICO QUE ME GUSTA!] ST: YO
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [¡HOY SALGO CON EL CHICO (QUE ME GUSTA)!] ST: YO
C.T. NV
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A.
- [¡HOY SALGO CON EL CHICO (QUE ME GUSTA)!] ST: YO
C.T. NV
C.C. COMPAÑIA
CÓMO FUNCIONA LA S.I.A. (EN UN CIRC.)
- [¡HOY SALGO CON EL CHICO (QUE ME GUSTA)!] ST: YO
C.T. NV MD N S.I.A. - MD
N
S
C.C. COMPAÑIA
S.I.A. ESPECIFICATIVA O EXPLICATIVA
La S.I.A. ESPECIFICATIVA restringe el significado del
sustantivo al que modifica. O sea, “especifica”, limita
el sentido del sustantivo.
Ejemplo: Los poemas que tenían más de veinte versos
no fueron publicados en la revista.
O sea: la revista publicó solamente los poemas que
tenían menos de veinte versos.
S.I.A. ESPECIFICATIVA O EXPLICATIVA
La S.I.A. EXPLICATIVA aporta información adicional. Va entre
comas, guiones o paréntesis.
Ejemplo: Los poemas – que tenían más de veinte versos – no
fueron publicados en la revista.
O sea: todos los poemas tenían más de veinte versos y no
fueron publicados.
S.I.A. ESPECIFICATIVA O EXPLICATIVA
¿QUÉ TIPO ES Y QUÉ SIGNIFICA?
- Los invitados que viajan desde Paraná llegarán con
demora.
- Los invitados, que llegarán desde Paraná, llegarán con
demora.
- Las amigas - que ya vieron la película - le contaron como
termina.
- Las amigas que ya vieron la película le contaron como
termina.
BONUS TRACK: ¿CÓMO SE USA EL “CUYO”?
CUYO/A/OS/AS es un pronombre relativo pero también
posesivo y relaciona a dos sustantivos:
- Quien “posee” (va adelante)
- Lo que es poseído (va atrás y concuerda en género y
número con el relativo).
EJEMPLO:
Es inminente la crisis climática. Sus causas son la excesiva
industrialización y la tala indiscriminada de bosques y selvas.
Es inminente la crisis climática, CUYAS causas son la excesiva
industrialización y la tala indiscriminada de bosques y selvas.
SI LLEGASTE HASTA ACÁ PRESTANDO
ATENCIÓN, TE MERECÉS UN GATITO Y
UN PERRITO
