PLAN DE TRABAJO PRESENCIAL
ACTIVIDAD DE RELIGION
I. TÍTULO: El Papa, representante de Dios en la Tierra
II. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL
DOCENTE
GRADO 4 años
FECHA
III. APRENDIZAJES ESPERADOS:
AREA /
INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS
DE EVALUACION
Personal Social Conoce a Dios y Participa en las Reconoce al Papa Observación
Construye su asume su prácticas de la Francisco como Registro
identidad, como identidad religiosa confesión religiosa de representante diagnóstico
persona humana, y espiritual como sus padres y lo de Dios en la
amada por dios, persona digna, comenta a sus tierra.
digna, libre y libre y compañeros de aula
trascendente, trascendente. y comunidad
comprendiendo la Cultiva y valora las educativa.
doctrina de su manifestaciones
propia religión, religiosas de su
abierto al diálogo entorno
con las que le son argumentando su
cercanas fe de manera
comprensible y
respetuosa.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, cuando experimenta la adhesión y amor a Dios, mediante el cuidado
de la creación y percibiendo la bondad de su familia y su entorno. Se expresa
espontáneamente con gestos, palabras, oraciones y otras formas relacionados con la
vivencia religiosa. Explica sencillos relatos de la Biblia, reflexionando sobre sus
ESTANDAR
enseñanzas. Agradece espontáneamente a Dios por la vida y por todo lo que recibe
de él. Practica la tolerancia consigo mismo y con los demás cuando se equivoca al
hacer las cosas o provoca algún daño a otras personas voluntaria o
involuntariamente y pide disculpas espontáneamente. Expresa libremente su amor al
prójimo a través de acciones concretas.
PROPOSITO DE LA Que los niños y niñas reconozcan al Papa Francisco, como representante de Dios en
SESION la tierra.
EVIDENCIA DE Identifica al Papa como representante de Dios en la tierra.
APRENDIZAJE Oran por la paz del mundo.
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:
4 años Junio - 1
MOMENTOS DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA RECURSOS
INICIO PRESENTACIÓN:
Damos la bienvenida a los niños y niñas, agradeciéndoles por su
asistencia al jardincito, esperando que juntos trabajemos con
alegría y entusiasmo.
Nos saludamos con mucha alegría, y los motivamos a rezar la
oración al Papa Francisco:
Se pregunta a los niños ¿De qué trató la oración? ¿Quién nos está
enseñando esta oración? ¿Quién es Francisco? ¿A quién
representa el Papa Francisco?
DESARROLLO APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:
Con ayuda del video: “Un minuto con Francisco”, explicamos a los Video
niños y niñas sobre el “Papa Francisco”:
https://
www.youtube.co
m/watch?
v=j0adavwWxNI
Preguntamos a los niños y niñas: ¿De qué trató el video? ¿Quién
era el Papa Francisco? ¿Qué nos enseña el Papa Francisco?
Comentamos a los niños y niñas que el Papa Francisco nos
recomienda tener mucha fé y orar por paz del mundo.
Motivamos a los niños y niñas, a recitar la siguiente poesía.
PAPA FRANCISCO
Papa Francisco
Gracias por enseñarnos
A rezar una oración
con el corazón.
4 años Junio - 2
Preguntamos a los niños y niñas: ¿De qué trató la poesía?, ¿Qué
poesía
significa rezar con el corazón? ¿tu rezas con tu familia?
Proporcionamos a los niños y niñas corazones blancos, para que
ellos escriban a su manera una oración y luego la comparten con
sus compañeros.
PAPA DIOS TE
PEDIMOS QUE Corazones de
PROTEJAS A TODOS papel
LOS NIÑOS DEL
MUNDO
Invitamos a los niños y niñas a decorar su corazón y llevar a casa
para invitar a sus familias a seguir los consejos del Papa
Francisco y hacer oración.
LA ORACIÓN
Si tú quieres un teléfono
Cantamos juntos la siguiente canción:
Para hablar con Dios
Si tú quieres un teléfono
Para hablar con Dios,
Ese teléfono no tiene
4 años Junio - 3
CIERRE REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Tuve alguna dificultad para
aprenderlo? ¿Cómo lo superé? ¿En qué me servirá lo aprendido
hoy? ¿Cómo se llama el representante de Dios en la tierra?
¿Qué nos die el Papa Francisco? ¿Cómo debemos
comunicarnos con Dios?
Autoevaluación: ¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?
Retroalimentación: comentamos a los niños y niñas, que el Papa
Francisco es el representante de Dios en la Tierra y nos invita a
comunicarnos con Dios mediante la oración.
RUTINAS ACTIVIDADES PERMANENTES DE SALIDA:
Acciones de rutina.
4 años Junio - 4
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO CON MAPA DE COLOR
Experiencia de Aprendizaje: UN VIAJE POR EL PAÍS DE LOS SONIDOS
Docente:
Aula: 4 años
Fecha: 28 de junio del 2022
SESIÓN DE APRENDIZAJE El Papa, representante de Dios en la Tierra.
ÁREA Personal Social
COMPETENCIA / CAPACIDAD CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y respetuosa.
CRITERIO DE EVALUACIÓN Reconoce al Papa Francisco como representante de Dios en la tierra
ESTUDIANTES LOGRO PROCESO INICIO
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CUADERNO DE CAMPO
Experiencia de Aprendizaje: UN VIAJE POR EL PAÍS DE LOS SONIDOS
Docente:
Aula: 4 años
Fecha: 28 de junio del 2022
SESIÓN DE APRENDIZAJE El Papa, representante de Dios en la Tierra.
ÁREA Personal Social
COMPETENCIA / CAPACIDAD CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y respetuosa.
CRITERIO DE EVALUACIÓN Reconoce al Papa Francisco como representante de Dios en la tierra
ESTUDIANTE EVIDENCIA
INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:
REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD.
4 años Junio - 6
PAPA FRANCISCO
Pinta la mandala del Papa Francisco, utilizando plumones
4 años Junio - 7
¡NUESTRO AMIGO EL PAPA FRANCISCO!
Pega trozos de tela en la capa del Papa.
4 años Junio - 8
MITRA PAPAL
Decórala con papel dorado.
4 años Junio - 9
SAN PEDRO Y SAN PABLO
(29 DE JUNIO - DÍA DEL PAPA)
Observa y comenta la escena.
Recorta y pega donde corresponde.
4 años Junio - 10
4 años Junio - 11
