READY, STEADY, GO.
Hello my kids! How are you? Hola mis niños, ¿cómo están? Yo estoy muy
bien preparando una nueva tarea para ustedes con mucho cariño. ¿Les cuento
un pequeño secreto? Los extraño un montón pero es momento de trabajar.
Mis amores en esta oportunidad vamos a trabajar con nuestro ACTIVITY
BOOK y haremos un pequeño repaso mis niños.
Mis niños vamos a buscar la página 2 de nuestro ACTIVITY BOOK y vamos a
leer la primera actividad.
Como pueden ver mis niños tenemos un pequeño dialogo entre Mike and
Jasmin.
Pero está incompleta lo que debemos de hacer es completarla con las
palabritas que están arriba en ese pequeño cuadrito. Una vez que hayamos
terminado toca leerlo para ver si está bien hecho.
Rápidamente mis amores pasamos al siguiente punto. Aquí deberemos de hacer
dos cositas:
La primera actividad es READ and CIRCLE.
Eso significa que debemos de LEER y hacer un círculo.
Debemos de leer todas las oraciones y ver que información es la adecuada y
encerrarla.
Hay que prestar mucha atención ya que hay pistas por todos lados, es
cuestión de mirar con atención.
Y la segunda actividad lo que deben de hacer es un dibujito de ustedes
mismos y después escribir 3 oraciones súper sencillas.
Una oración que diga cuál es su nombre.
La segunda diciendo cuantos años tienen
Y la última diciendo si les gustan los perros o los gatos. También pueden
nombrar otro animalito que les guste.
TODAS ESTAS ORACIONES DEBEN DE ESTAR EN INGLES MIS NIÑOS.
Pueden tomar de ejemplo el punto anterior.
Ahora mis niños, vamos a la página 3, y les voy avisando que preparen sus
colores y el oído.
Debemos de LISTEN and COLOUR.
Debemos de ESCUCHAR y PINTAR.
Con la ayuda de un audio debemos averiguar de qué color hay que pintar el
interior de cada letra.
Ahora mis niños es momento debemos REAND and CIRCLE.
Vamos a leer estas sencillas preguntas y vamos a encerrar la imagen que
coincida con la respuesta.
Ahora mis niños vamos a trabajar con nuestro STUDENT’S BOOK.
Vamos a buscar la página 8 mis niños:
Mis amores en el primer punto vamos a LISTEN, POINT and REPEAT.
Vamos a ESCUCHAR, APUNTAR y REPETIR.
Luego mis amores vamos a The MATCH and SAY.
Vamos a UNIR y a DECIR.
Con la ayuda de un audio mis amores vamos a escuchar atentamente las
palabritas que va mencionando y a repetirlas y a medida que las van
repitiendo van señalando que objeto representa esa palabrita.
Una vez que hayan terminado de repetir, tienen que unir las imágenes que
están enumeradas con las palabras del costado.
La siguiente actividad se trata de LISTEN and CHANT.
Significa que deben ESCUCHAR y CANTAR.
Les voy a dejar un audio con una linda canción.
Seguimos con la siguiente actividad donde debemos de LISTEN, POINT and
REPEAT.
Debemos de ESCUCHAR, APUNTAR y REPETIR.
Con la ayuda de un audio vamos a escuchar, apuntar y repetir.
Ahora mis niños en el siguiente punto vamos a LISTEN and NUMBER.
En este punto vamos a ESCUCHAR y ENUMERAR, las palabritas que vayan
apareciendo de manera ordenada. Los números tienen que estar dentro del
círculo que aparece debajo de cada dibujito.
Ahora mis niños es momento de LOOK and MATCH.
Debemos de MIRAR y UNIR cada oración con la imagen que corresponda.
Ahora cambiamos de pagina y nos ponemos a trabajar con este punto mis
niños.
En este punto mis niños debemos de LOOK, LISTEN and POINT. Lo que
significa que debemos de MIRAR, ESCUCHAR y APUNTAR.
Con la ayuda de un audio vamos a escuchar y a medida que vayamos
escuchando las palabritas, vamos a apuntar el objeto que la represente.
Y la última actividad mis niños será LISTEN and SING.
Debemos de ESCUCHAR Y CANTAR.
Les voy a dejar una linda canción para que puedan escuchar, cantar y bailar
con sus familias.
AVISO IMPORTANTE
Queridas familias, antes que nada quisiera agradecerles su compromiso al
momento de realizar las actividades, la verdad que me da mucha alegría ver a
la distancia como trabajan ustedes juntos con los niños.
En esta nueva tarea vamos a empezar a utilizar el segundo librito que viene
en el KIT SANTILLANA. Las actividades están explicadas de manera detallada
para así poder realizarlas sin mayores inconvenientes.
Las actividades en esta oportunidad son de repaso, es un tema que he
explicado previamente y he brindado material de soporte. De igual manera se
pueden comunicar conmigo por cualquier consulta.
Aquellos alumnos que no cuenten con el libro y cartilla pueden copiar la
actividad en sus carpetas y resolverlas ahí. Aclaro que por la situación que se
está viviendo actualmente el colegio permanece cerrado.
Una vez resueltas las actividades y si cuentan con la posibilidad, las pueden
enviar ya sea por correo o mediante whatsapp, siempre especificando el
nombre y el grado del alumno/a.
mairamendoza1894@[Link]
Paz y Bien.
