AIE.
81714 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre de la I.E : I.E. 81714 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
1.3. Directora : YANET IDROGO JULON
1.4. Grado Y Sección : 4º “B”
1.5. Docente : Oscar L. Armas Jiménez
1.6. Fecha : 10 de mayo 11 de mayo del 2022
Título De La
Actividad de MARÍA, MADRE DE TODOS
aprendizaje
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ÁREA: RELIGION
ESTÁNDAR:
¿Qué nos dará evidencia de
Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
Construye su identidad Identifica la acción de Dios al Ficha de trabajo sobre la virgen María
como persona humana, elegir a María como la madre de
amada por dios, digna, Jesús y madre nuestra
libre y trascendente,
comprendiendo la Criterios de evaluación
doctrina de su propia
Realizan un organizador visual sobre las
religión, abierto al diálogo
virtudes de María.
con las que le son más
Reconoce a María como madre de todos
cercanas. y se compromete a imitar las virtudes de
-Conoce a Dios y asume su fe y obediencia de la Virgen María,
identidad religiosa como creyendo más en Dios y obedeciendo a
persona digna, libre y sus padres.
trascendente.
- Cultiva y valora las Técnicas e Inst. de evaluación.
manifestaciones religiosas
Lista de Cotejos
de su entorno
argumentando su fe de Propósito de la Actividad.
manera comprensible y
respetuosa.
Descubre el amor de Dios
proponiendo acciones para
mejorar la relación con su familia
imitando las virtudes de María
especialmente la fe y la
obediencia.
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
ENFOQUE ATENCIÓN A Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por
LA DIVERSIDAD encima de cualquier diferencia.
Los docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos
y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio
a cualquier diferencia.
III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
sesión?
Elaborar la sesión Lápiz, colores, etc.
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Cartulina y tijera
Elaborar imágenes de la Familia Sagrada Cuaderno y biblia
Ficha de la actividad
Imágenes
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio
• Actividad permanente: El docente saluda cordialmente a los estudiantes, y juntos dan gracias a Dios por un
nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
• Se propone los acuerdos de convivencia como:
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
• Escriben el nombre de su mamá, o de la persona que quieren como mamá. Brevemente narran lo que sienten
por ella, hacen una lista de los cuidados que la mamá entrega a sus hijos.
• Escriben los nombres que se dan a la Virgen María y que conocen. Entonan la canción
“María tú eres mi madre”
MARÍA, TÚ ERES MI MADRE
MARÍA, TÚ ERES MI AMOR.
MARÍA, MADRE MÍA,
YO TE DOY MI CORAZÓ N. (2v)
María, cuyo nombre es mú sica má s suave que el cá ntico del ave
y que del agua el son. Tu nombre sea fuente
do beba el alma mía
y halle la alegría
mi pobre corazó n.
María, cuyo nombre es fuente de pureza
que lava la torpeza del frá gil
corazó n.
Tu nombre sea el agua que el mío purifique
de cuanta en él radique maligna
inclinació n.
¿Qué dice la letra de la canció n? ¿Por qué consideramos a María como nuestra mamá ? ¿Có mo podemos
comparar a María con nuestra madre?
Comunico el propó sito de la sesió n:
Hoy aprenderemos a valorar y practicar las
virtudes de María como modelo para todos.
Desarrollo
VER
A continuación, el evangelista Lucas nos cuenta el episodio de María es
la elegida para ser la madre de Jesús.
Lucas 1,26-38
Anuncio del nacimiento de Jesús
26 Al sexto mes el ángel Gabriel fue enviado por Dios a una ciudad de Galilea, llamada
Nazaret, 27 a una virgen desposada con un varón que se llamaba José, de la casa de David; y
el nombre de la virgen era María. 28 Y entrando el ángel en donde ella estaba, dijo: ¡Salve,
muy favorecida! El Señor es contigo; bendita tú entre las mujeres. 29 Mas ella, cuando le vio,
se turbó por sus palabras, y pensaba qué salutación sería esta. 30 entonces el ángel le dijo:
María, no temas, porque has hallado gracia delante de Dios. 31 y ahora, concebirás en tu
vientre, y darás a luz un hijo, y llamarás su nombre JESÚS. 32 este será grande, y será
llamado Hijo del Altísimo; y el Señor Dios le dará el trono de David su padre; 33 y reinará
sobre la casa de Jacob para siempre, y su reino no tendrá fin. 34 entonces María dijo al
ángel: ¿Cómo será esto? pues no conozco varón. 35 respondiendo el ángel, le dijo: El Espíritu
Santo vendrá sobre ti, y el poder del Altísimo te cubrirá con su sombra; por lo cual también el
Santo Ser que nacerá, será llamado Hijo de Dios. 36 y he aquí tu parienta Elisabeth, ella
también ha concebido hijo en su vejez; y este es el sexto mes para ella, la que llamaban
estéril; 37 porque nada hay imposible para Dios. 38 entonces María dijo: He aquí la sierva del
Señor; hágase conmigo conforme a tu palabra. Y el ángel se fue de su presencia.
Después de haber escuchado la cita Bíblica se pide a los estudiantes que reflexiones del como María fue elegida
entre todas las mujeres para ser la madre de nuestro salvador y pregunto: ¿Por qué creen que María fue elegida
para ser la mamá de Jesús? ¿Qué virtudes tenía? ¿A quién envío Dios para comunicarle el mensaje? ¿Dónde
vivía esta mujer llena de virtudes? ¿sabes que es el ministerio de la Encarnación
JUZGAR
Luego que ellos comentan sobre ¿Qué es la Inmaculada Concepción? Y Maternidad Divina
Luego la maestra explica que estos son dogmas marianos.
El maestro presenta el siguiente esquema
ACTUAR
- El docente entrega a los niños una ficha en forma de flor y les estimula a escribir un solo compromiso a nuestra
madre celestial, que lo podamos cumplir.
- Elaboran un compromiso frente a María en tarjetas de cartulinas.
Me comprometo a:
• Imitar las virtudes de fe y obediencia de la Virgen María, creyendo más en Dios y obedeciendo a mis padres.
Cierre
REVISAR Y CELEBRAR
• Se entrega ficha aplicativa sobre el tema.
• Realizan un organizador visual sobre las virtudes de María.
V° B° DIRECTOR Prof. OSCAR ARMAS JIMENEZ
PROFESOR DE AULA
LISTA DE COTEJOS RELIGION
“Publicitamos las medidas de protección en la escuela contra la covid-19, para promover
EXPERIENCIA:
una convivencia saludable.”
Actividad: MARÍA, MADRE DE TODOS Educación Religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y
COMPETENCIA trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
EVIDENCIA Ficha de trabajo sobre la virgen María
CRITERIOS
Realizan un Reconoce a María
organizador visual como madre de todos y
sobre las virtudes de se compromete a imitar
María. las virtudes de fe y
obediencia de la
N° NOMBRES Y APELLIDOS
Virgen María,
creyendo más en Dios y
obedeciendo a sus
padres.
SI NO SI NO
01 ALCANTARA GUARNIZ, Yarumi Briggit A A
A A
02 ANTICONA RUIZ, Marlin Lizeth
03 BAUTISTA CALDERON, Diego Forlan A A
04 CARBONEL HUANSI, Joseph Jims A A
05 COLINA CHACIN, Hillary Rashell A A
06 CRUZ LUNA, Dayron Eliseo A A
07 DE OLIVEIRA AVILA, Melany
08 FLORES PAREDES, Yudith Melixa A A
09 GONZALES VALDEZ, Estrellita Belén
10 GUERRERO TERRONES, Leonidas Sergio A A
11 HUAMAN GAITAN, Jerson jeremías
12 LAUREANO CABALLERO, Liam A A
13 LEON SANTOS, Karen Noemí A A
14 LLARO CUEVA, Ariana Valeria A A
15 LLARO CUEVA, Desiré Ariana A A
16 MARIN TOMAPASCA, Angelina Nicol
17 MARTINEZ GARAY, Damaris Brisett
18 MORA LIZAMA, Angelica Guadalupe
19 MORALES CARRASCO, Fernanda Elizabeth
20 MOSTACERO CAMACHO, Camilla Alice
21 NEYRA NIQUIN, Keit Catalaya
22 OXOLON OLIVARES, Bania Isabel
23 PEREZ LAYZA, Rebeca Pierina
24 REYES ARCE, Anderson Joel
25 REYES GARCIA, Fabricio Jair TRASLADADO
26 RIOS ARIMUYA, Kenia Sami Mabel
27 RIOS NUJIGKUS, Edilson Elías
28 RODRIGUEZ ALVA, Estrella Belén
29 RODRIGUEZ QUEZADA, Ana Angélica
30 SANDOVAL ACEVEDO, Yordy Yair
31 SEGURA ARMAS, Danelis Evanyelín
32 TEJADA JULCA, Frank Senedin
33 VARAS PEREZ, Jhonatan Dilver
