I.E.

SANTA EDELMIRA

SIMULACRO DE PREVENCION DE RIESGOS 3. DETERMINACIÓN DE PLANES: ANTES,

Y DE DESASTRES NATURALES EN LA I.E. DURANTE Y DESPUÉS
“SANTA EDELMIRA”
Plan de actuar durante un sismo
1. DEFINICIÓN: Antes Durante Después
a. RIESGOS: El riesgo se define como la 1. Desarrollar un 1. Se debe conservar 1. Observar si
plan de la serenidad alguien está
combinación de la probabilidad de que protección, evitando el pánico herido y practicar
se produzca un evento y sus seguridad y o histeria los primeros
evacuación. colectiva. auxilios.
consecuencias negativas. 2. Conocimiento 2. Ubicarse en 2. Dirigirse a las
b. DESASTRES: Son perturbaciones básico de lugares seguros zonas de
primeros auxilios previamente protección ya
graves del funcionamiento de una y botiquín de establecidos, de establecidas, sin
comunidad que exceden su capacidad emergencia. no lograrlo debe perder la calma y
para hacer frente con sus propios 3. Asegurar refugiarse bajo sin alejarse del
elementos altos mesas, pupitres o grupo.
recursos. (estanterías, escritorios 3. No tocar cables de
2. SEÑALES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD libreros o roperos) alejados de energía eléctrica
evitando tener ventanas u que han caído.
EN CASOS DE SISMO: objetos que objetivos que 4. Cerrar las llaves
puedan caer ante puedan caer. de gas para evitar
Vamos a señalar cuales son las principales un movimiento. 3. Colocarse en el cualquier fuga y
señalizaciones que tenemos que tener en cuenta 4. Conocer la piso con las usarlo
ubicación de rodillas juntas y la nuevamente hasta
ante un posible caso de sismos y las principales llaves de gas, espalda hacia las que se halla
medidas de seguridad. agua, fusibles de ventanas. realizado la
electricidad. 4. Sujetar ambas inspección
5. Eliminar manos adecuada.
a. Señalizaciones: Han sido creadas para obstáculos de las fuertemente 5. Controlar el flujo
orientar a las personas ante la ocurrencia de un rutas de detrás de la de agua y no
sismo o incendio, respecto de cuáles son las evacuación. cabeza, utilizarlo hasta
6. Ubicar y señalizar cubriéndose con revisar
zonas de menor peligro lugares/locales de las zonas de ellas el cuello. alcantarillas.}
afluencia masiva. Entre estas tenemos: seguridad y las 5. Esconder el rostro 6. Cerrar los
rutas de entre los brazos circuitos de
i. ZONA SEGURA: Orienta evacuación. para proteger la energía eléctrica
sobre la ubicación de zonas de 7. Cuando los cabeza, cerrar para evitar
alumnos se fuertemente los accidentes por
mayor seguridad dentro de una encuentren en las ojos. contacto con
edificación. aulas, mantener 6. Si es necesario alambres caídos o
ii. RUTA EVACUACION: las puertas evacuar el lugar, un posible
abiertas para utilice las incendio.
Son las flechas que Indica facilitar la escaleras no 7. No regresar a las
el camino hacia las zonas evacuación. ascensores. áreas dañadas sin
8. Realizar 7. Si está en el patio previa
de seguridad internas y simulacros de permanezca lejos autorización.
externas. evacuación en de edificios, 8. Utilice el teléfono
caso de cables de tendido solo en llamadas
iii. PUNTO DE REUNION: terremotos, con el eléctrico y urgentes.
Zonas ubicadas fin de instruir a las ventanas. 9. Sintonizar la radio
personas sobre las para conocer las
estratégicamente para la medidas a tomar y medidas de
agrupación y donde se determinar si el emergencia
trasladará a los afectados por plan de adoptadas.
emergencia es
el siniestro. efectivo.
iv. SALIDA A UTILIZAR EN CASO DE
EMERGENCIA: Es la
salida alterna y segura que
conecta estratégicamente con
el exterior.