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Tabulacion 4 Ejes Colmena Estudiantes

La encuesta realizada a estudiantes de 5to a 7mo grado de la Escuela de Educación Básica "Luis Sánchez Borja" no obtuvo respuestas. Todas las preguntas relacionadas con la gestión de la institución educativa, como la rendición de cuentas, la convivencia armónica, las competencias de los docentes y la comunicación con la comunidad, recibieron un 0% de respuestas.
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Tabulacion 4 Ejes Colmena Estudiantes

La encuesta realizada a estudiantes de 5to a 7mo grado de la Escuela de Educación Básica "Luis Sánchez Borja" no obtuvo respuestas. Todas las preguntas relacionadas con la gestión de la institución educativa, como la rendición de cuentas, la convivencia armónica, las competencias de los docentes y la comunicación con la comunidad, recibieron un 0% de respuestas.
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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

" LUIS SÁNCHEZ BORJA"


AÑO ESCOLAR 2023 - 2024
TABULACIÓN DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA COLMENA EJE GESTION
ESTUDIANTES
PREGUNTAS EJE GESTION OPCIONES DE RESPUESTAS 5TO - 6TO - 7MO
2023 %
0
a) Siempre

1.¿La institución educativa plantea estrategias de rendición de 0


b) Casi siempre
cuentas a los docentes, al personal DECE, a las familias, estudiantes
y a la comunidad local? 0
c) A veces
0
d) Nunca
TOTAL 0 0

0
a) Siempre
0
2. ¿La institución educativa planifica la implementación de estrategias b) Casi siempre
para la convivencia armónica y el bienestar de la comunidad?
0
c) A veces
0
d) Nunca
TOTAL 0 0

0
a) Motivar a los docentes para participar en los cursos Me capacito
0
3. ¿Qué acciones implementa la institución educativa para mejorar las b) Participación en concursos y ferias de proyectos innovadores
competencias de los profesionales de la educación en ámbitos
0
curriculares, sociales, culturales y su pertinencia, científicos y c) Implementación del Plan de Capacitación
tecnológicos?
0
d) Implementación del Plan de Acompañamiento Pedagógico
0
e) Otros
TOTAL 0 0

0
a) Gestionar donaciones

4..- ¿Qué hace la institución educativa para responder a las 0


b) No realiza acciones
necesidades de las familias que no tienen recursos para implementos
necesarios tales como material didáctico, uniformes u otros? 0
c) Motivar la solidaridad
0
d) Otros
TOTAL 0 0

0
a) Siempre

5. ¿La institución educativa genera estrategias de comunicación 0


b) Casi siempre
asertiva para el conocimiento e intercambio de información que
permita el cumplimiento de los objetivos y metas institucionales? 0
c) A veces
0
d) Nunca
TOTAL 0 0

0
a) Permite una participación efectiva mediante un trato cordial
6. .-¿Cómo describen el ambiente institucional y local en el que se
desarrollan los estudiantes de la institución educativa? (Se entiende b) Falta mejorar la participación efectiva 0
por ambiente institucional a los aspectos sociales, culturales, políticos,
económicos y de infraestructura que caracterizan al entorno en el que 0
se encuentran las personas que integran la institución educativa). c) No permite una participación efectiva

0
d) Otros
TOTAL 0 0

0
a) Aplicación de estrategias de inclusión
7. En la búsqueda de mejores condiciones de vida para niños, niñas, 0
adolescentes y adultos de todas las nacionalidades y pueblos del b) Técnicas activas, trabajo en equipo
Ecuador, ¿qué debe hacer la comunidad educativa y local para
garantizar el aprendizaje significativo? 0
c) Capacitación en diferentes temáticas de acuerdo al contexto

0
d) Otros
TOTAL 0 0

0
a) Siempre
8. .-¿Los mecanismos que implementa la institución educativa
permiten la contextualización de la gestión escolar (en los ámbitos
socioemocionales, convivencia, gestión del DECE, formación integral,
académicos y administrativos)?
8. .-¿Los mecanismos que implementa la institución educativa
b) Casi siempre 0
permiten la contextualización de la gestión escolar (en los ámbitos
socioemocionales, convivencia, gestión del DECE, formación integral,
c) A veces 0
académicos y administrativos)?

d) Nunca 0

TOTAL

0
a) Conformación de redes de aprendizaje pedagógico
b) Fomentar vivencias socioculturales como mingas, celebraciones festivas, 0
juegos ancestrales, danzas, leyendas, vestimenta, gastronomía, etc
9.-¿Qué estrategias aplica la institución educativa para desarrollar la
sabiduría, conocimientos y cosmovisión de las diferentes las c) Valorar aprendizajes previos a través de conversatorios con adultos mayores de 0
nacionalidades y pueblos del Ecuador? la comunidad

0
d) No se aplican estratégias

0
d) Otros
TOTAL 0 0
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
" LUIS SÁNCHEZ BORJA"
AÑO ESCOLAR 2023 - 2024
TABULACIÓN DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA COLMENA EJE CONVIVENCIA
ESTUDIANTES
PREGUNTAS EJE CONVIVENCIA OPCIONES DE RESPUESTAS 5TO - 6TO - 7MO
2023 %
a) Talleres de autoconocimiento, información y toma de decisiones 0
b) Aplicación de ejercicios de reflexión y experiencias 0
c) Capacitación al docente en orientación profesional y vocacional 0
9. .-¿Qué acciones realiza la institución educativa para apoyar a los
d) Socialización y sensibilización a docentes 0
estudiantes en la construcción de su proyecto de vida?
e) Plan de acción tutorial (Plan de vida) 0
f) No se realizan acciones 0
g) Otros 0
TOTAL 0 0

10. .-¿Considera que las acciones que implementa la institución 0


educativa aportan para la convivencia armónica entre todos los a) Sí, aportan
miembros de la comunidad educativa y actores comunitarios? (Entre
los actores comunitarios se incluye a sabios, líderes y lideresas de la 0
localidad, referentes de la cultura y el deporte, personas y b) En ocasiones aportan
organizaciones que aportan y se interesan por el desarrollo de la
educación). 0
c) No aportan
TOTAL 0 0
a) Siempre 0
11. .- ¿Las acciones que ejecuta la institución educativa para la b) Casi siempre 0
convivencia armónica promueven el desarrollo de las habilidades
sociales, culturales y lingüísticas? c) A veces 0

d) Nunca 0
TOTAL 0 0
a) Siempre 0
12. ¿Las acciones que ejecuta la institución educativa para la b) Casi siempre 0
convivencia armónica promueven el desarrollo de las habilidades
emocionales? c) A veces 0

d) Nunca 0
TOTAL 0 0

a) Programa de participación estudiantil (PPE) 0


13.- ¿De qué procesos y programas dispone la institución educativa b) Educando en familia 0
para fomentar la participación de estudiantes, familias y personal
educativo? c) No se dispone de procesos y programas 0

d) Otros: 0
TOTAL 0 0
a) Acuerdos de cooperación con otras instancias 0
14.-¿Qué oportunidades encuentran como institución educativa para
desarrollar procesos o proyectos estudiantiles de vinculación con la b) No se tiene oportunidades de vinculación 0
comunidad?
c) Otros 0
TOTAL 0 0

a) Plan DECE 0

b) Evaluaciones diferenciadas 0
15. .-¿Qué acciones se implementan en la institución educativa para
garantizar el bienestar de los estudiantes y fomentar la educación c) Estrategias pedagógicas: organizar equipos, trabajo con familias 0
inclusiva e intercultural?
d) Las acciones implementadas son escasas 0

e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Fomentar el aula inclusiva 0

b) Emplear material concreto y las TIC 0


16 .-¿Cuáles son las estrategias pedagógicas que aplica la institución
0
educativa para estudiantes con necesidades educativas específicas? c) Planificar adaptaciones curriculares
d) La aplicación de estrategias es casi nula 0

e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Programa Educando en familia 0

b) Programa de apoyo a la inclusión 0


17. ¿De qué manera la comunidad educativa se vincula en el
desarrollo de programas y proyectos de inclusión educativa para c) Programa de transición hacia la vida adulta 0
estudiantes con necesidades educativas específicas y en situación de 0
d) Proceso de aprestamiento
vulnerabilidad?
d) Su vinculación es mínima 0

e) Otros 0
TOTAL 0 0
a) Charlas a docentes y estudiante 0
18.¿De qué manera la institución educativa genera procesos de
sensibilización dirigidos a la comunidad educativa para prevenir b) Reuniones del DECE 0
situaciones de exclusión y discriminación? (Se entiende por
c) Minuto cívico 0
discriminación a toda distinción, exclusión o restricción que tiene por
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o
ejercicio de derechos de la persona).
18.¿De qué manera la institución educativa genera procesos de
sensibilización dirigidos a la comunidad educativa para prevenir
situaciones de exclusión y discriminación? (Se entiende por
discriminación a toda distinción, exclusión o restricción que tiene por
objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o d) La generación de procesos de sensibilización es escasa 0
ejercicio de derechos de la persona).
e) Otros 0
TOTAL 0 0
b) Plan de acompañamiento
a) Planificación pedagógico
microcurricular 0
19. ¿De qué manera la institución educativa aplica las adaptaciones
curriculares en los diferentes niveles para garantizar la permanencia, 0
promoción y continuidad del proceso educativo de los estudiantes con c) Apoyo DECE 0
necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad?
(Se entiende por situación de vulnerabilidad a toda aquella que d) La aplicación de adaptaciones curriculares es mínima 0
expone de manera considerable a una persona a sufrir una afectación 0
en cualquier ámbito de su vida). e) Otros
0
TOTAL 0 0
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
" LUIS SÁNCHEZ BORJA"
AÑO ESCOLAR 2023 - 2024
TABULACIÓN DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA COLMENA EJE PEDAGOGICO
ESTUDIANTES
PREGUNTAS EJE PEDAGOGICO OPCIONES DE RESPUESTAS 5TO - 6TO - 7MO
2023 %
21. ¿En qué medida los procedimientos académicos implementados Poco 0
permiten la contextualización del currículo a la realidad de la Nada 0
institución educativa? Suficiente 0
TOTAL 0 0
Trabajos colaborativos 0
22. ¿Qué métodos o estrategias se implementan para fomentar ABP 0
procesos de autoevaluación y actitudes de autoaprendizaje? En el
No se implementa métodos o estrategias 0
caso de ser una institución educativa del Sistema de Educación
Intercultural Bilingüe, ¿cómo se incorpora la evaluación de dominios? Evaluaciones con componente metacognitivo 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Definición de rincones temáticos 0
23. ¿Cómo se organizan los espacios del aula para el proceso de Ubicación que permita el trabajo en equipos 0
enseñanza y aprendizaje? Por filas y columnas 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Los docentes crean sus propios recursos didácticos 0
Se crea recursos didácticos de acuerdo con las necesidades educativas del 0
24. ¿De qué manera la institución educativa escoge o crea los
estudiantado para el desarrollo educativo
recursos didácticos óptimos para el desarrollo de procesos educativos
que cubran las necesidades educativas del estudiantado? Se crea recursos didácticos para fomentar el desarrollo de los procesos 0
educativos gestionando libros especializados
Otros 0
TOTAL 0 0
Lecturas diarias con diferentes temáticas 0
25. ¿Qué estrategias contextualizadas y vinculadas a las diferentes Montaje de obras de teatro o dramatización 0
asignaturas se implementan en la institución educativa para el Ferias de la lectura 0
fomento de la lectura recreativa? Concursos de libro leído 0
Otros 0
TOTAL 0 0
26. .-¿Las acciones orientadas a la educación para el desarrollo a) Siempre 0
sostenible que la institución educativa ejecuta promueven b) Casi siempre 0
conocimientos, actitudes y cambios de hábitos en la comunidad c) A veces 0
educativa? d) Nunca 0
TOTAL 0 0
Instalaciones deportivas adjuntas 0
Talleres o complejos industriales 0
27. .-¿Qué oportunidades han sido identificadas en el entorno Espacios culturales y/o turísticos 0
ambiental cercano para diseñar experiencias de aprendizaje
contextualizadas y significativas? Observación y visita a espacios naturales 0
No existen oportunidades 0
Otros 0
TOTAL 0 0

28. ¿De qué manera la institución educativa empodera, motiva y Fomento de la educación ambiental 0
brinda mecanismos a la comunidad educativa que permitan, a través 0
de la educación, enfrentar desafíos locales y globales tales como el Reducción de la huella de carbono
cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la degradación de 0
Cuidado del agua
ecosistemas, a fin de proporcionar los conocimientos, valores y
aptitudes que necesitan para actuar como agentes de cambio? (Se Alimentación de forma sostenible 0
entiende por cambio climático a los cambios a largo plazo de las
temperaturas y los patrones climáticos que pueden ser naturales, pero Uso de energías alternativas 0
principalmente suelen ser causados por actividades humanas como la
quema de combustibles fósiles -carbón, petróleo o gas-, la Charlas y videoconferencias de sensibilización 0
deforestación de bosques, contaminación, entre otros). 0
Otros
TOTAL 0 0

Fomento de la educación ambiental 0


29.¿Qué acciones implementa la institución educativa con la
participación de la comunidad educativa a fin de fomentar y fortalecer 0
Cuidado del agua y de la energía eléctrica
las temáticas y prácticas socioambientales? (Se entiende por prácticas
socioambientales a las acciones de una persona o colectivo a favor de Uso de energías alternativas 0
la conservación del ambiente y que ayudan a mantener un equilibrio
entre los impactos antropogénicos y la armonía con el entorno Charlas y videoconferencias de sensibilización 0
natural).
Otros 0
TOTAL 0 0
Manejar un programa de prevención del uso problemático de internet y de las
0
30. .-¿Qué planes, programas o acciones desarrolla la institución redes sociales
educativa para el uso seguro de internet y dispositivos tecnológicos y Usar contraseñas seguras 0
cómo se articulan y visibilizan en el proceso de enseñanza Usar conexiones públicas para fines académicos (no redes sociales) 0
aprendizaje? La aplicación de estos planes, programas o acciones es insuficiente 0
Otros 0
TOTAL 0 0
Utilización de software especializados en la protección de la información 0
31.¿De qué manera la institución salvaguarda y garantiza la seguridad Resguardar los datos que están a disposición del sistema de la IE y mantener
y privacidad de la información de estudiantes, familias, docentes y 0
acceso con autorización
demás personal en plataformas propias como LMS, bases de datos,
gestión financiera, etc.? No se dispone de mecanismos 0
Otros 0
TOTAL 0 0
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
" LUIS SÁNCHEZ BORJA"
AÑO ESCOLAR 2023 - 2024
TABULACIÓN DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA COLMENA EJE SEGURIDAD
ESTUDIANTES
PREGUNTAS EJE SEGURIDAD OPCIONES DE RESPUESTAS 5TO - 6TO - 7MO
2023 %
a) Involucrar a los estudiantes en cada uno de los organismos de la institución 0 0
b) Garantizar el derecho de los estudiantes a la participación en procesos, acciones y toma
¿Cuáles son las estrategias que implementa la 12 55
de decisiones sobre todos los aspectos institucionales
institución educativa para garantizar que estudiantes
niños, niñas, adolescentes y adultos ejerzan sus c) Participación en concursos, ferias y eventos culturales y deportivos 10 45
derechos a la participación y a la libertad personal,
dignidad, reputación, honor e imagen? d) Las estrategias implementadas son mínimas 0 0

e) Otros 0 0

TOTAL 22 100

a) Realizar videoconferencias y talleres 0


¿Cuáles son las estrategias que implementa la
b) Participación en el desarrollo del calendario vivencial de acuerdo a su contexto 0
institución educativa para garantizar el ejercicio de
los derechos colectivos de las nacionalidades y
c) Las estrategias implementadas son mínimas 0
pueblos señalados en la Constitución?
d) No se implementa estrategias 0

TOTAL 0 0

a) Aplicación de Protocolos de resolución de conflictos (Comunidad Educativa) 0

b) Capacitaciones de resolución de conflictos (Docentes, Autoridades, DECE) 0


¿Qué estrategias aplica la institución educativa para
la resolución pacífica de los conflictos y quiénes c) Sensibilización ante actos de indisciplina (Tutor, Docente, Inspección, DECE) 0
participan en su resolución?
d) Mediación para la resolución de conflictos (comisiones por subnivel)

e) La aplicación de las estrategias es mínima 0

TOTAL 0 0
a) Gestionar la donación de uniformes nuevos o usados (pero en buenas condiciones)
0
¿Qué estrategias implementa la institución educativa
b) Gestionar donaciones en ONGs 0
para que el uso de uniformes no se constituya en una
barrera de acceso, por ejemplo, por condiciones
c) No se implementa estrategias 0
socioeconómicas de las familias?
d) Otros 0

TOTAL 0 0

a) A partir del 2015 0

b) La pandemia del Covid- 19 0


¿En qué año elaboró por primera vez su Plan de
Gestión de Riesgos?
c) A partir del terremoto del 2016 0
d) Nunca
0

TOTAL 0 0

a) 1 a 2 0

¿Cuántos ejercicios de simulacro se han llevado a b) Más de 3 0


cabo en la institución educativa durante el último año
lectivo? c) Más de 5
0

d) Ninguno 0

TOTAL 0 0

a) Obras teatrales 0

¿Qué actividades lúdicas se planifican y ejecutan con b) Exposiciones artísticas 0


estudiantes para abordar la autoestima y la
resiliencia? (Actividades tales como obras teatrales, c) Encuentro de pares 0
exposiciones artísticas, encuentros de pares, u
otras). d) Charlas motivacionales

d) Las actividades son mínimas 0

TOTAL 0 0

a) Convenios con universidades locales (Facultad de Medicina) 0


.-¿Qué acciones ha realizado la institución educativa
b) Convenios con centros y subcentros de salud pública 0
para lograr alianzas estratégicas con otros actores
comunitarios y estatales para la promoción de estilos
c) Convenios con el GAD Cantonal y Parroquial 0
de vida saludables?
d) No se realiza acciones 0

TOTAL 0 0

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